Punainen neliö

Oppimista edistävä arviointi -teos julkaistu

Yhteistyöverkosto eNorssin OPS-ryhmä on julkaissut Oppimista edistävä arviointi –teoksen, joka löytyy sähköisessä muodossa http://www.enorssi.fi/arviointijulkaisu/ -osoitteesta.

Uuden perusopetuksen opetussuunnitelman myötä peruskoulun toimintakulttuuri elää ja rakentuu
muutoksessa. Koulun arvioinnin uudistaminen on edellyttänyt opettajien arviointiosaamisen päivittämistä ja lisäämistä. Koulun arviointikulttuuria ja sen käytänteitä rakennettaessa on pidettävä kirkkaana mielessä arvioinnin peruslähtökohdat: Miksi, miten ja ketä varten arvioimme? Samalla on pidettävä mielessä arvioinnin lainsäädäntöön ja normeihin perustuvat lähtökohdat, jotka ohjaavat oppimisen arvioinnin toteutusta.

Suomen harjoittelukoulujen eNorssi-verkoston OPS-tiimi on toiminut opetussuunnitelmatyön
edelläkävijänä. Opetussuunnitelmien kehittäminen ja siihen liittyvä opettajien täydennyskoulutus ovat olleet keskeisiä yhteistyömuotoja. Parin viimeisen vuoden ajan käyty syvälle luotaavaa pedagogista keskustelua arviointiajattelun muutoksesta, oppimista edistävän arvioinnin toimintatavoista, muodoista ja työkaluista. Eri harjoittelukoulujen arvioinnin suunnitelmia, käytänteitä ja dokumentteja on jaettu. Työseminaareissa on laadittu arvioinnin tukimateriaaleja. Tässä yhteydessä esiin nousi ajatus tuottaa, kehittää ja jakaa arviointiaineistoa laajemminkin yhteisessä sähköisessä julkaisussa. Tämä koottu aineisto sisältää pohdintaa arvioinnin perusteita ja peruskäsitteistä, lomakkeita opettajalle ja oppilaiden käytettäväksi, tukimateriaalia erilaisten arviointikeskustelujen, nivelvaiheiden sekä monialaisten oppimiskokonaisuuksien arvioitiin. Tarkoituksena on tuottaa myös jatkoa tälle ensimmäiselle Työkaluja arviointiin 1 -julkaisulle.

Julkaisussa esiteltävät materiaalit ovat vapaasti muokattavissa tai käytettävissä sellaisenaan.

 

 

 

 

 

 

Punainen neliö

Nekovan vuosikokous 27.9.

Alakoulun vanhempainyhdistyksen Nekova ry:n vuosikokous 27.9. klo 17.30

Tervetuloa alakoulun vanhempainyhdistyksen Nekova ry:n vuosikokoukseen 27.9. klo 17.30!

Kokous pidetään alakoulun infokirjastossa, os. Lounaantie 2. Esityslista on luettavissa Wilman tiedotteessa. Tervetuloa mukaan Nekovan toimintaan, koulumme ja oppilaidemme hyväksi!

 

 

 

 

 

 

 

Punainen neliö

Alakoulun kerhot syksyllä

Alakoulun kerhoesite jaetaan oppilaille koulussa 10.9. ja huoltajille on oma kerhotiedote Wilmassa. Vanhempainyhdistyksen Nekovan järjestämiin kerhoihin ja koulun omiin kerhoihin voi ilmoittautua 10.9.-16.9. Lisäksi Arkkitehtuurikoulu Tiili järjestää 2.-4.luokkalaisille koulussamme kerhon. 

Suurin osa kerhoista aloittaa toimintansa viikolla 38.

Syksyn aikana voidaan perustaa myös uusia kerhoja, kannattaa seurata tiedotteita!

 

 

 

 

 

 

Punainen neliö

Norssi mukana uudessa julkaisussa

Uutuuskirja nyt julkaistu! Kaipaatko englanninkielistä perusteosta suomalaisen peruskoulun menestystarinasta? Tämä 63-sivuinen julkaisu raottaa salaisuuksia ja ainesosia Suomen kansainvälisesti tunnetun peruskoulujärjestelmän takana. Kauniit kuvat avaavat ikkunan koulun arkeen ja käytännönläheiset esimerkit tuovat pedagogiikan helposti ymmärrettävään muotoon. Kirja on suomalaisten tutkijoiden ja opettajien kirjoittama. Sopii hyvin esim. kv-vieraille lahjaksi.

Kirjan kuvat ovat otettu Tampereen yliopiston normaalikoulun arjesta ja kirjassa tuodaan esiin suomalaista laadukasta opettajakoulutusta ja opetusharjoittelua. Lisäksi kirjassa on nostettu esiin suomalaisia pedagogisia innovaatioita ja niidet toteutumista arjessa. Esittelyssä ovat mm. ilmiölähtöinen oppiminen matematiikassa ja liikunnassa, modernit oppimisympäristöt, yhteisopettajuus, ohjelmointi sekä ulkonaoppiminen.

Yksi kirjan toimittajista on Norssin luokanlehtorina ja tohtoriopiskelijana toimiva Laura Rantavuori, sekä mukana kirjoittajina ovat myös lehtorit Mikko Horila ja Tuomo Tammi. Kirjan kuvissa esiintyvät Norssin oppilaat 2b-luokalta.

Kirjaa voi tilata osoitteesta https://vertikal.fi/julkaisut-publications/

***

This booklet sets out to explain the current practice and the core principles underpinning the Finnish Basic Education System. It will challenge your thinking and hopefully help you to reflect on what is good about your current policies and practices and what could help improve them even further. It is a great starter to understanding the Finnish Education System and equally valuable to those visiting Finland as for those simply seeking to find out how this small nation created a world class education system.

Order now https://vertikal.fi/julkaisut-publications/

 

 

 

 

 

 

Punainen neliö

Vierailu Rauman UNESCO-kohteisiin

Norssin 8.-luokkalaiset vierailivat Rauman UNESCO-kohteissa Sammallahdenmäellä ja vanhassa Raumassa. Sammallahdenmäellä sijaitsee 36 pronssikautista hautaröykkiötä. Pronssikautta elettiin 1500-500 eKr. Haudat olivat tärkeitä esi-isien palvomispaikkoja ja niihin haudattiin yli 21-vuotiaita miehiä.

Haudoille vietiin kiviä kunnianosoituksena esi-isälle ja auringonjumalalle. Joissain haudoissa on spiraalimuodostelma merkkinä auringonjumalasta. Pronssikauden ihmiset pyysivät esi-isiltä suojelusta ja apua mm. hirven hiihtoon ja hylkeen pyyntiin.


 

Opas pronssikaudenmukaisessa asussa

 

Pronssikaudelle tyypillisiä soittimia

Vanhassa Raumassa tutustuimme oppaan johdolla Pyhän ristin kirkkoon, joka oli alun perin katolisten frasiskaanimunkkien kirkko, mutta siitä tehtiin luterilainen kirkko, koska Pyhän kolminaisuuden kirkko paloi 1600-luvulla.

Pyhän ristin kirkko
 

Näimme Pyhän kolminaisuuden kirkon jäännökset, Suomen kapeimman kadun, kauniin, historiaa henkivän puutalokorttelin ja aikojen saatossa kapeaksi muuttuneen Raumajoen. Opas ilahdutti yhtä ryhmää puhumalla Rauman murretta, joka on sekoitus viroa, englantia ja ruotsia.

Kyltti Suomen kapeimman kadun seinässä

 

 

 

 

 

 

 

Punainen neliö

Artikkeli maantieteen opetuksesta ja oppimisesta

Lehtori Merja Kuisman kirjoittama maantieteen opetukseen ja oppimiseen liittyvä artikkeli on ilmestynyt kansainvälisessä julkaisussa. Artikkeli käsittelee opetuskokeilua, jossa pyrittiin yhdistämään maantiedon ainekohtaisiin tavoitteisiin niin sanottujen tulevaisuuden taitojen oppiminen. Opetusmallina käytettiin Kai Hakkaraisen ja kumppanien kehittämää tutkivan opetuksen mallia.

Lue lisää: https://www.tuni.fi/norssi/tutkoke/

 

 

 

 

 

 

 

Punainen neliö

Kulku norssille väliaikaisjärjestelyin

Pihajärjestelyt Normaalikoululla (Kuokkamaantie 16) lukuvuoden alkaessa

Normaalikoulun etupihalla on meneillään maanrakennustyöt liittyen myöhemmin syksyllä valmistuviin siirtokelpoisiin koulurakennuksiin. Maanrakennustöille on varattu viikot 30-34 ja siirtokelpoisten rakennusten pystyttämiselle viikot 35-39. Valmistuviin tiloihin siirtyvät syysloman jälkeen luokat 1-2 Nekalan koulutalosta. Luokkatiloja riittää myös kolmasluokkalaisille, jotka jo heti lukuvuoden alusta alkaen työskentelevät Kuokkamaantien tiloissa. 

Rakentamisen aikana alakoululaiset saapuvat Kuokkamaantien koulurakennukseen portista, joka on nyt siirtynyt väliaikaisesti hieman lähemmäs Jokipohjantietä. Yläkoululaiset voivat käyttää samaa porttia lukuun ottamatta pyöräilijöitä ja mopoilijoita, joiden tuloportti sijaitsee Mäntyhaantien puolella. Yläkoululaisten mopo- ja pyöräparkki sijaitsee lähellä kyseistä porttia. Alakoululaisten pyörille löytyy vastaavasti tilaa läheltä Kuokkamaantien tuloväylää. Työmaa-alue sekä kulkuväylät pihalle on merkitty oheiseen karttaan.

Etupihan oleskelualue on rajattu työmaa-alueesta aitauksin. Välituntien ajaksi ohjaamme oppilaita lisäksi H-siiven takana olevalle piha-alueelle (piha-alue Jokipohjantien puolella). Myös Mustametsän piha-aluetta voidaan käyttää toisen sisäpihan kautta. Parhaillaan on rakentumassa etupihalle tulevien siirtorakennusten lähelle sekä H-siiven taakse kiipeilyalue. Koripallotelineet sijaitsevat niin ikään H-siiven takana. Lisäksi sisäpihalle tuodaan vielä ennen koulun alkua ulkopingispöytiä sekä penkkejä oppilaiden käyttöön. Muita välituntiaktiviteettejä pyritään kehittämään vähitellen.

Ladattava kartta (pdf)

Lisätietoja rehtorilta:
Kirsi-Liisa Koskinen-Sinisalo
Kirsi-Liisa.Koskinen-Sinisalo@uta.fi
Puh. 050 5099226

 

 

 

 

 

 

 

Punainen neliö

Oppimisympäristöjulkaisu valmistunut

Punainen neliö

Järvitaimenten kasvatusta Norssilla

Punainen neliö

Saudiopettaja rakennutti Suomi-koulun

Norssilla vieraillut saudiopettaja rakennutti Suomi-luokan

Raef Buo Edrees oli yksi 117 saudiopettajasta, jotka tutustuivat Suomen peruskouluun viime vuonna. Hän oli kouluttautumassa useita kuukausia Tampereen yliopiston normaalikouussa. ”Muutosagenteille” oli annettu missioksi uudistaa maan autoritääristä, lähinnä oppikirjoihin ja testaukseen perustuvaa opetusta.

Suomen Kuvalehti seurasi syksyn ajan Buo Edreesin opintomatkaa Tampereella. Saunan lauteilla hän oli keksinyt perustaa hybridin, suomalaisen ja saudiarabialaisen koulun risteytyksen.

Sen siemen olisi hänen oma luokkansa.

Palattuaan kotimaahansa Buo Edrees näytti koululaisille videoita ja kuvia kaukaa pohjoisesta. Sitten hän jakoi kyniä ja paperia: suunnitelkaa unelmaluokkanne.

Oppilaat olivat innoissaan. He piirsivät luokkaan uusia alueita. Sopen jossa voisi rentoutua ja lukea. Nurkkauksen jossa voisi opiskella omin päin. Tilan jossa voisi tehdä ryhmätöitä.

He toivoivat kunnon tuoleja, mukavia sohvia, tuliteriä älytauluja, tietokoneita ja tabletteja – myös opetusrobotteja ja 3d-tulostimen.

Kaikki on toteutunut öljyjätti Aramcon rahoittamassa opinahjossa.

”Luokka on kuin turvapaikka oppilaille”, Buo Edrees kuvailee sähköpostitse.

”He eivät halua lähteä sieltä pois. Ja kun heillä on ongelmia tai he haluavat rauhoittua, he tulevat sinne.”

Suomi-luokasta on tullut niin suosittu, että sinne on ilmestynyt kesken tunnin oppilaita muista luokista. Jotkut opettajat ovat olleet vihaisia, kirjoittaneet karkulaisille merkintöjä luvattomista poissaoloista.

”Minun on täytynyt lähettää oppilaita takaisin omiin luokkiinsa.”

 

Koko uutinen löytyy osoitteesta:
https://suomenkuvalehti.fi/jutut/ulkomaat/lahi-ita/saudiopettaja-rakennutti-kouluunsa-suomi-luokan-se-on-oppilaille-kuin-turvapaikka/?shared=1016856-573fa2e5-999