Tampereen yliopiston normaalikoulu
Perusaste: Kuokkamaantie 16, Tampere
Lukio: Ratapihankatu 55, Tampere
Postiosoite:
33014 Tampereen yliopisto
Perusaste: Kuokkamaantie 16, Tampere
Lukio: Ratapihankatu 55, Tampere
Postiosoite:
33014 Tampereen yliopisto
| Cookie | Duration | Description |
|---|---|---|
| cookielawinfo-checkbox-analytics | 11 months | This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Analytics". |
| cookielawinfo-checkbox-functional | 11 months | The cookie is set by GDPR cookie consent to record the user consent for the cookies in the category "Functional". |
| cookielawinfo-checkbox-necessary | 11 months | This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookies is used to store the user consent for the cookies in the category "Necessary". |
| cookielawinfo-checkbox-others | 11 months | This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Other. |
| cookielawinfo-checkbox-performance | 11 months | This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Performance". |
| viewed_cookie_policy | 11 months | The cookie is set by the GDPR Cookie Consent plugin and is used to store whether or not user has consented to the use of cookies. It does not store any personal data. |

Kielivalintainfoa esikoululaisten huoltajille
Kielivalintaillassa jaettiin tulevia 1. luokan oppilaita koskevaa tietoa kielten opiskelusta ja kielivalinnoista. Ohessa on tilaisuuden esitysmateriaali.
Wiinikan Wappu 27.4.
Perinteinen Wiinikan Wappu järjestetään tänä keväänä tuttuun tapaan yhteistyössä nuorisotoimen ja vanhempainyhdistyksen kanssa maanantaina 27.4.2026 klo 18-20 koulun etupihalla.
Lukion Berlin-kurssin opintomatka
Lukion Berlin-kurssin opintomatka 2025
Syys-lokakuun vaihteessa 17 koulumme saksanopiskelijaa matkasi Berliiniin SAA10-opintojakson merkeissä. Opintojakson tavoitteena oli syventää opiskelijoiden tietämystä saksankielisestä kulttuurialueesta ja harjoittaa käytännön viestintätaitoja saksaksi uudessa ympäristössä. Ennen matkaa opiskelijat osallistuivat matkaa valmistaville tunneille, joiden aikana tarjottiin tärkeää tietoa esimerkiksi ravintolassa tilaamisesta ja paikallisesta etiketistä. Lisäksi valmistavilla tunneilla käytiin läpi kurssin tavoitteita, joista tärkeimpiä olivat kohdekielisen kulttuurialueen tuntemuksen syventäminen ja kielen hyödyntäminen luokkahuoneen ulkopuolella. Toisen tavoitteen toteutumisesta ei tarvinnut olla huolissaan, sillä luvassa oli todellinen kielikylpy…
Tutkivaa opettajuutta harjoittelukouluissa
Tutkivaa opettajuutta harjoittelukouluissa -julkaisu
Harjoittelukoulujen ja yliopistojen yhteistyöstä on syntynyt uusi teos, joka kokoaa yhteen harjoittelukouluissa tehtyä oppimisen ja opetuksen tutkimusta. Artikkelien aihepiirit vaihtelevat perusopetuksesta lukioon ja opetusharjoitteluun ja käsittelevät oppimismenetelmiä, oppimispsykologiaa sekä opettajuutta. Julkaisu kuuluu Suomen ainedidaktisen tutkimusseuran sarjaan Ainedidaktisia tutkimuksia (nro 29). Kirjan ovat toimittaneet Juha Mikkonen, Juuso Pursiainen ja Olli-Pekka Salo. – Lue lisää: https://enorssi.fi/tutkivaa-opettajuutta/
Yläkoulun valinnaisaineet 2026-2028
Valinnaisaineiden valinta on ajankohtaista 28.1. – 8.2.2026. Valinta tehdään oppilaan Wilmassa yhdessä huoltajan kanssa. Valinnaisaineiden valinnasta järjestettiin vanhempainilta 28.1. ja tässä linkit illan esitykseen sekä valinnaisaineoppaaseen.
Jatko-opiskeluilta 9. luokkien kotiväelle 22.1.2026
Perusopetuksen viimeinen lukukausi on käynnissä ja yhteisvalinta jatko-opintoihin on hetken kuluttua. Huoltajille järjestettiin etäilta, missä oppilaanohjaaja Eevaleena Melkas avasi yhteisvalinnan asioita. Illan aineisto löytyy tästä linkistä.
Lehtori Mikko Horila Apple Distinguished Educator -ohjelmaan
Tampereen yliopiston normaalikoulun lehtori Mikko Horila on valittu mukaan kansainväliseen Apple Distinguished Educator (ADE) -ohjelmaan vuoden 2026 vuosikurssille. ADE-ohjelma yhdistää opetusteknologian edelläkävijöitä, jotka innovatiivisesti hyödyntävät digitaalisia välineitä opetuksessa. Horila on toiminut pitkään digipedagogiikan ja oppimisympäristöjen kehittämisen parissa sekä aktiivisesti harjoittelukoulujen kansallisissa ja kansainvälisissä verkostoissa…
Norssin lukion esittelyilta 19.1.2026
Suomalainen lasinpuhallusperinne on päässyt viiden muun Euroopan valtion monikansallisen hankkeen kanssa Unescon ihmiskunnan aineettoman kulttuuriperinnön luetteloon. Unescon komitea hyväksyi hakemuksen torstaina 7.12.2023. Käsin valmistettuun lasiin liittyvä tieto, tekniikka ja taito on nyt siis nimetty Unescon ihmiskunnan aineettoman kulttuuriperinnön luetteloon. Tästä voi koko lasiala olla ylpeä! #lasinpuhallus #eläväperintö #UNESCO
Mikko Horila Apple Distinguished Educator -ohjelmaan
Tampereen yliopiston normaalikoulun lehtori Mikko Horila on valittu mukaan kansainväliseen Apple Distinguished Educator (ADE) -ohjelmaan vuoden 2026 vuosikurssille. ADE-ohjelma yhdistää opetusteknologian edelläkävijöitä, jotka innovatiivisesti hyödyntävät digitaalisia välineitä opetuksessa. Horila on toiminut pitkään digipedagogiikan ja oppimisympäristöjen kehittämisen parissa sekä aktiivisesti harjoittelukoulujen kansallisissa ja kansainvälisissä verkostoissa…
Monipuoliset kielivalinnat toteutuvat Norssilla
Monipuoliset kielivalinnat toteutuvat Norssin perusasteella
Norssilla on pitkät perinteet ranskan ja saksan kielten opiskelulle, ja se näkyy koulun omana vieraiden kielten kulttuurina. Norssin koulualueella, Nekalassa, Viinikassa ja Muotialassa, tiedetään koulun perinteikäs kielikulttuuri, ja juurikin tämä alueen positiivinen asenne eri kieliin ja kulttuureihin yhdessä koulun tuen kanssa on mahdollistanut kielivalintojen monipuolistumisen. Olennaisena osana tätä kulttuuria on myös aineenopettajaharjoittelu, jossa vieraiden kielten opiskelijat pitävät eri kielten harjoitustunteja.
Ennen kielivalintaa esikoululaiset saavat kielimaistiaisia kikatustunneilla, kieltenopettajien pitämissä kielikasvatustuokioissa. Eskarit ovat rohkeita kokeilemaan eri kieliä, ja kikatuksissa he saavat kokemuksia kieltenopiskelusta. Nämä kokemukset tukevat kielivalintaa. Lisäksi vanhemmille järjestetään oma kielivalintainfo.
Tämän lukuvuoden 2025-2026 perusasteen, luokkien 1.-9., kielitilastot ovat upeaa luettavaa. Ranskan ja saksan oppilaiden lukumäärä koulussamme on valtakunnallisesti poikkeuksellisen suuri, ja siitä saamme olla ylpeitä. Tehty työ on kannattanut, ja tästä on hienoa jatkaa!
.
Tampereen yliopiston normaalikoulu perusaste
Tilastotietoa ranskan ja saksan oppilaista 2025-2026
1. Alakoulun 386 oppilaasta 17 % opiskelee A1-ranskaa ja 21 % A1-saksaa. Yhteensä muun vieraan kielen kuin englannin A1-oppilaita on alakoulussa huimat 38 %.
2. Alakoulun 386 oppilaasta 5 % opiskelee A2-ranskaa ja 4 % A2-saksaa.
3. Yläkoulun 282 oppilaasta 31 % opiskelee A1-saksaa ja 3 % A2-saksaa, yhteensä peräti 34 %. (A-ranskaa ei ole tänä lukuvuonna yläkoulussa.)
4. Yläkoulun 282 oppilaasta 7 % opiskelee B2-ranskaa. (B2-saksaa ei ole tänä lukuvuonna yläkoulussa.)
5. Yläkoulun sirkustaidepainotuksen oppilaista 9 % opiskelee A1- tai A2-saksaa. Yläkoulun musiikkipainotuksen oppilaista 12 % opiskelee A1- tai A2-saksaa.
6. Alakoulun 95 musiikkipainotuksen oppilaasta 28 % opiskelee A1-ranskaa, 16 % A1-saksaa ja 7 % A2-saksaa. Kun lasketaan vielä musiikkipainotuksen A2-ranskan oppilaat ranskanopiskelijoiden lukuun mukaan, peräti 39 % alakoulun musiikkipainotusluokkien oppilaista opiskelee A1- tai A2-ranskaa.
7. Ja upein luku viimeisenä: yhteensä näistä 95 alakoulun musiikkipainotusluokkien oppilaista opiskelee ranskaa tai saksaa huimat 62 %.