Erasmus + koulutusreissu Maltalle

Osallistuin Erasmus-koulutukseen 6.-11.4.2025 Maltalla, St. Juliansissa. Kurssin nimi oli Helping schools manage child distruptive behaviours.

Oli erilaista matkustaa ja mennä koulutukseen yksin, mutta se oli myös hyvin opettavaista. Ainakin kielitaito parantuu, kun on selvittävä yksin kaikista tilanteista. Olin kerran aiemmin käynyt Maltalla, mutta en tässä kohteessa.

Sää huhtikuussa on Maltalla keväinen, eli noin 19-21 astetta, aika tuulista ja pilvistä myös, mutta tuulettomassa paikassa pärjäsi jo oikein hyvin. St.Julians oli kiva, pieni merenrantakohde. Ihan muutaman kilometrin päässä oli jo toinen kohde Sliema, jonne vahingossa kävelin yhtenä päivänä. Myös Valletta pääkaupunki oli vain 6 km päässä, ja sinne pääsi kätevästi bussilla.

Kurssin ensimmäinen tapaaminen oli 6.11., joka oli laivaretki Gozolle ja Cominon Blue Lagoonille. Ne oli upeita paikkoja, meri aivan turkoosinsinistä.  Itse kurssi alkoi ma 7.4. Aluksi paikalla ei näkynyt ketään muita, ja hetken jo jännitin, oliko kreikkalaiset jänistäneet. Tulivathan he lopulta, keskieurooppalaiseen tapaan tyylikkäästi myöhässä, kuten kaikkina muinakin aamuina. Muut kurssilaiset olivat siis Thessalonikista jostakin psykologikeskukselta, mukana psykologeja ja muutama opettaja.  He myös harrastivat paljon kouluttajan päälle puhumista, ja teki tiukkaa välillä olla puuttumatta opettajamaisesti tilanteeseen.

Kurssi alkoi kiinnostavasti, kun käytiin läpi syitä erilaiseen häiritsevään käytökseen, eli esim. Aspergeriin ja adhd:n. Kurssin pitäjä myös keskustelutti meitä paljon, mikä osaltaan oli mielenkiintoista, kun vain muutama kurssilainen koki osaavansa puhua englantia. Loppukurssi ei taas ollut itselleni mitenkään uutta, siinä käytiin läpi itselleni tuttua ja jopa vanhanaikaista kasvatussysteemiä jäähypenkkeineen. Katsoimme 70-luvulla kuvattuja videoita kuinka vanhempi kasvattaa lastaan, joten se jäi aika kauaksi kurssin otsikosta. Onneksi yhtenä päivänä, kun katsottiin koko päivä pelkkiä videoita tuli sähkökatko ja oli “pakko” lopettaa aikaisemmin.

Sen sijaan viimeisenä päivänä sain koko kurssin parhaan oivalluksen tämän videon avulla: https://www.youtube.com/watch?v=gGa9yieENKM

Se käsitteli aihetta How social-emotional learning benefits everyone. Videolla kerrotaan alkuun tarina Joshista, jonka aamu on alkanut perhesyistä huonosti, ja koululla hän joutuu puhutteluun huonosta käytöskestä. Opin, että ei kannata kysyä lapselta, joka häiriökäyttäytyy :“What’s wrong with you?” vaan “What happened to you?”. Tämä kannattaisi jokaisen lasten kanssa toimivan ymmärtää.

Ja myös lause “What we practice, grows faster” jäi mieleen. Jääköön tämä siis loppulauseeksi kiteyttämään koulutuksen opin.

Sanna Hollström