Autismikirjon lapset ja sosiaalinen yhteys (AS-Connection)

Monilla autismikirjolla olevilla lapsilla ja nuorilla, kuten myös lapsilla, joilla on muunlaisia nepsy-piirteitä, on haasteita sosiaalisissa suhteissaan. Sosiaalisen vuorovaikutuksen erityiset piirteet voivat vaikuttaa kaverisuhteisiin, kuten myös lapsen tai nuoren omaan kokemuksiin ikätoverisuhteista. Monet lapset kokevat yksinäisyyttä, ja yksinäisyyden kokemukset voivat vaikuttaa laajasti lasten psyykkiseen kehitykseen ja hyvinvointiin. 

Tässä tutkimusprojektissa selvitetään tekijöitä, jotka liittyvät kouluikäisten neurokirjon lasten tapaan luoda ja kokea sosiaalista yhteyttä. Tarkastelemme sosiaalista yhteyttä kehollisten reaktioiden, kommunikaation, sekä lasten kokemusten tasoilla. 

Tutkimme, miten autismikirjolle tyypilliset kommunikaation tavat ja kehollisten reaktioiden rytmittyminen vaikuttavat yhteyden rakentumiseen toisen lapsen ja aikuisen kanssa neuropsykologisessa kuntoutuksessa sekä arviointitilanteissa. Tavoitteena on lisätä tietoa siitä, mitkä tekijät vaikuttavat yhteyden rakentumiseen, ja miten parhaiten tukea neurokirjon lasten myönteisten sosiaalisten suhteiden luomista.

Tutkimukseen pyydetään osallistumaan neuropsykologisessa kuntoutuksessa käyviä lapsia ja nuoria kuntouttajiensa kanssa. 

Emil Aaltosen Säätiö

Tampereen yliopiston Psykologian opetus- ja tutkimusklinikka PSYKE