Hyppää pääsisältöön
Projekti

Higher Education Pedagogies for Teacher Education (HEP-TED)

OPH rahoittaa hanketta
Tampereen ammattikorkeakoulu
Projektin kesto1.1.2024–31.8.2026

Higher Education Pedagogies for Teacher Education (HEP-TED) on tammikuusta 2024 elokuuhun 2026 kestävä hanke, jonka tavoitteena on vahvistaa ruandalaisten korkeakoulujen osaamista ja toimintakykyä. Hanke vastaa Ruandan kansalliseen muutosstrategiaan (National Strategy for Transformation 2017–2024) keskittymällä opettajankoulutuksen kehittämiseen yleissivistävässä ja ammatillisessa koulutuksessa.

HEP-TED-hankkeella on kolme päätavoitetta:
- korkeakoulujen johtamisosaamisen vahvistaminen,
- opettajankoulutuksen laadun parantaminen,
- korkeakoulujen välisen yhteistyön tiivistäminen.

Tavoitteiden saavuttamiseksi hanke tukee sisäisten laadunvarmistusjärjestelmien kehittämistä, kouluttaa opettajia osaamisperustaisiin ja inklusiivisiin pedagogiikkoihin sekä edistää yhteistyötä ruandalaisten ja suomalaisten korkeakoulujen välillä. Toimintoihin kuuluvat opetussuunnitelmien uudistaminen, pedagoginen koulutus, digitaalisen oppimisen ja oppimismuotoilun kehittäminen sekä inklusiivisen opetuksen vahvistaminen. Yhteisoppimista tuetaan yhteisellä projektinhallinnalla, vastavuoroisilla vierailuilla ja koulutuksilla.

Tausta

HEP-TED-projekti vastaa Ruandan korkeakoulutuksen tarpeeseen kehittää laadukasta opettajankoulutusta, joka tukee maan kestävää kehitystä ja kansallisia strategioita. Projektin avulla vahvistetaan korkeakoulujen johtamisosaamista, parannetaan opettajankoulutuksen laatua ja edistetään korkeakoulujen välistä yhteistyötä – sekä Ruandassa että Suomen ja Ruandan välillä.

Tavoite ja tehtävät

HEP-TED-projektissa tähdätään konkreettisiin muutoksiin sekä korkeakoulujen rakenteissa että yksittäisten opettajien ja kouluttajien osaamisessa. Projektin tavoitteena on:

- Vahvistaa korkeakoulujen johtamisosaamista: Kehitetään sisäisiä laadunvarmistusjärjestelmiä ja johtamiskäytäntöjä, jotka tukevat pitkäjänteistä ja vastuullista koulutuksen kehittämistä.

- Parantaa opettajankoulutuksen laatua: Koulutetaan opettajia osaamisperustaisiin, osallistaviin ja inklusiivisiin pedagogiikkoihin.

- Edistää korkeakoulujen välistä yhteistyötä: Luodaan pysyviä yhteistyörakenteita ruandalaisten ja suomalaisten korkeakoulujen välille yhteisten koulutusten, vierailujen ja projektinhallinnan kautta.

Vaikuttavuus

- Opettajat ja kouluttajat saavat uusia valmiuksia suunnitella ja toteuttaa opetusta, joka vastaa nykyaikaisia oppimistarpeita ja yhteiskunnallisia tavoitteita.
- Korkeakoulujen henkilöstö kehittää kykyään johtaa ja arvioida koulutuksen laatua järjestelmällisesti.
- Opiskelijat hyötyvät laadukkaammasta, osallistavammasta ja työelämälähtöisemmästä opetuksesta.

Rahoituslähde

HEP-ohjelma

Rahoittaja

Ulkoministeriö

Partnerit

Helsingin yliopisto
Opetushallitus
Tampereen ammattikorkeakoulu Oy (TAMK)

Yhteyshenkilöt

Ella Kallio
ella.kallio [at] tuni.fi