Tuotantotalouden DI-ohjelma, ennakkotehtävät 2026

Ennakkotehtävän yleiset ohjeet

• Ennakkotehtävä koostuu kahdesta tehtävästä, joista molemmissa on myös alatehtäviä. Tehtävien pisteytys on ilmoitettu kyseisen tehtävän kohdalla. Ennakkotehtävän maksimipistemäärä on 10 pistettä. Jotta hakija voi tulla valituksi, tulee ennakkotehtävän molemmat osiot palauttaa ja ennakkotehtävä suorittaa hyväksytysti.
• Ennakkotehtävän vastaukset palautetaan yhtenä pdf-dokumenttina yhdessä hakemuksen muiden liitteiden kanssa hakulomakkeella Opintopolku-palvelussa. Ennakkotehtävädokumentti nimetään sukunimi_etunimi_ennakkotehtava_tuta.pdf. Kaikki hakemuksen liitteet tulee ladata 31.3.2026 klo 15:00 mennessä (muista kuitenkin, että varsinainen hakemus tulee jättää yhteishaun hakuaikana 10.3.-24.3.2026 klo 15:00).
• Vastatessasi tehtäviin aloita uusi tehtävä aina uudelta sivulta. Alatehtävät voit jatkaa samalle sivulle. Lisää oma nimesi jokaiselle vastaussivulle.
• Vastauksen selkeys, johdonmukaisuus ja tuotantotalouden laskenta- ja analyysiperiaatteiden tarkoituksenmukainen soveltaminen arvioidaan. Dokumentoi tekemäsi valinnat, oletukset ja ratkaisun välivaiheet huolellisesti.
• Tehtävät tulee suorittaa itsenäisesti ja kaikki saatavilla oleva ohjeistus on esitetty tässä dokumentissa. Jos apuna on käytetty tekoälysovelluksia, tulee niiden käytöstä raportoida (miten ja mitä tekoälysovellusta on käytetty). Hakijan tulee noudattaa hyvää tieteellistä käytäntöä ja hän vastaa ennakkotehtävän vastaustensa sisällöstä.

Ennakkotehtävä 1 (5 pistettä)

A) Tuotantotaloudessa yrityksiä tarkastellaan usein sekä reaaliprosessien että rahaprosessien näkökulmasta. Business-to-business (B2B) toimintaympäristössä hankinnat ja myynnit maksetaan tyypillisesti laskulla (ja tästä syystä kirjanpidosta löytyy tilit ostoveloille ja myyntisaamisille). Anna yksinkertainen esimerkki, miten kotitaloudessa (joko omassasi tai esimerkiksi vanhempiesi) voisi syntyä ostovelka (1 piste) ja pohdi sen jälkeen, miten ostovelkojen käyttäytyminen kotitaloudessa eroaa ostovelkojen käyttäytymisestä valmistavassa yrityksessä esimerkiksi vaikkapa kolmen kuukauden aikajaksolla (1 piste).

B) Tutustu käsitteeseen ”Cash Conversion Cycle” (suom. käteisen vaihtosykli) kirjallisuuden tai tekoälyn avulla (voit esimerkiksi pyytää tekoälyä opettamaan sinulle, miten ”Cash Conversion Cycle” toimii – tekoälyn hyödyntämistä tällä tavoin pidetään tarkoituksenmukaisena ja eettisenä). Tutustu myös tyypillisiin tapoihin piirtää/visualisoida kassavirran käyttäytyminen ”Cash Conversion Cyclen” yhteydessä. Dokumentoi käyttämäsi materiaalit (ja/tai ”promptit”) ja kuvaa lyhyesti oma oppimisprosessisi (1 piste). 

C) Sovella oppimaasi tekniseen tukkukauppaan tai verkkokauppaan ja rakenna numeerinen esimerkki siitä, miten kassavirta käyttäytyy, kun ostetaan (laskulla) yksi tuote/nimike ja varastoidaan sitä, kunnes se myydään (laskulla) asiakkaalle sillä oletuksella, että komponentti on varastossa pidempään kuin maksuaika toimittajalle. Piirrä/visualisoi kassavirran käyttäytyminen. (0,5 pistettä) Pohdi sen jälkeen samaisen numeerisen esimerkin avulla, miten kassavirta käyttäytyy, jos asiakas saa ja maksaa saamansa tuotteen normaalin maksuajan (esimerkiksi 14 päivää) puitteissa ennen kuin se pitää maksaa toimittajalle (maksuaika esimerkiksi 30 päivää). Piirrä/visualisoi kassavirran käyttäytyminen myös tässä tapauksessa. (0,5 pistettä) Mitä yllättävää opit kassavirrasta ja sen hallinnasta jälkimmäisen esimerkin avulla (1 piste)?

Vastauksessa arvioidaan aineiston ja sen käytön dokumentaatiota, esitystapaa (tuotantotalouden ammattilaiset tekevät paljon erilaisia raportteja yritysjohdon käyttöön), omien esimerkkien perusteluja sekä oman oppimisen reflektointia.

Ennakkotehtävä 2 (5 pistettä)

Lue alla mainittu artikkeli, joka käsittelee asiakasarvolupauksia tai lyhyemmin arvolupauksia (customer value proposition) B2B kontekstissa, erityisesti kiertotalouden (circular economy) näkökulmasta. 

Vastaa suomeksi alla oleviin kysymyksiin (A, B, C, D). Voit käyttää vastauksessa apuna myös artikkelissa esiintyviä englanninkielisiä termejä, jos suomentaminen on vaikeaa. Hyvä tapa voi olla esimerkiksi seuraava, jossa englanninkielinen termi näkyy sulkeissa: asiakasarvolupaus (customer value proposition). 

Ranta, V., Keränen, J., & Aarikka-Stenroos, L. (2020). How B2B suppliers articulate customer value propositions in the circular economy: Four innovation-driven value creation logics. Industrial Marketing Management, 87, 291-305.

Artikkeli saatavilla täältä:

https://doi.org/10.1016/j.indmarman.2019.10.007

A) Miten artikkelissa määritetään sen avainkäsite asiakasarvolupaus ”customer value proposition”? Mitä erityistä on artikkelin mukaan kiertotalouden kontekstin arvolupauksissa? (1 piste)

B) Valitse yksi artikkelin tuloksena esitettävä arvonluonnin logiikka (value creation logic) ja kuvaa lyhyesti, miten ymmärrät sen sisällön. Valitse toinen artikkelissa esitetty arvonluonnin logiikka ja vertaa kahta arvonluonnin logiikkaa. Esitä perustellen mielestäsi keskeisimmät erot näiden kahden logiikan välillä. Anna kuvitteellinen tai todellinen (ei kuitenkaan artikkelissa esiintyvä) esimerkki valitsemastasi arvonluonnin logiikasta kiertotalouden alueella toimivan yrityksen näkökulmasta. (2 pistettä)

C) Etsi yksi tutkimusartikkeli, joka on viitannut tehtävänannon artikkeliin. Vältä artikkeleita, jotka ovat vain kerran maininneet tehtävänannon artikkelin tutkineen tätä aihetta. Pyri siis löytämään artikkeli, joka olisi selkeämmin hyödyntänyt tämän artikkelin tuloksia tai hyötynyt artikkelista muulla tavoin, esimerkiksi näkökulman valinnassa. Kerro vastauksessasi lähdeviittauksen avulla, minkä artikkelin löysit. Kuvaa myös, miten kyseinen artikkeli hyötyi tehtävänannon artikkelista. (1 piste) 

D) Tutustu tuotantotalouden DI-tutkinto-ohjelman sisältöihin täällä: https://opiskelijanopas.tuni.fi/fi/tampereen-yliopisto/opintotiedot/tutkinto-ohjelmat/tut-dp-g-1166?year=2025

Tunnista sisällöistä yksi opintojakso (kurssi), jonka osaamistavoitteisiin tämä artikkeli mielestäsi liittyy. Perustele vastauksesi: miten artikkeli kytkeytyy kyseiseen opintojaksokuvaukseen? (1 piste)