Oma esittely
Toimin väitöskirjatutkijana Kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunnassa. Tutkimukseni kohteena ovat hyvinvointi ja oppiminen työssä ja työtilanteissa (esim. osaamisen kehittyminen työtilanteissa, monipaikkainen työ, psykologisten perustarpeiden täyttyminen työssä), sekä korkeakoulukontekstissa. Käytämme tutkimuksessa kyselyiden ja haastatteluiden lisäksi mm. pitkittäisasetelmia, fysiologisia mittauksia (elektrodermaalinen aktiivisuus), sekä kokemusotantamenetelmiä (LearningTracker).
Tietoni yliopiston tutkimustietoportaalissa: Ilmari Puhakka
Tutkimusryhmän verkkosivut: Professional Growth and Learning -tutkimusryhmä
Projektit
Tutkimuskohteet
Työpaikalla tapahtuva oppiminen, työhyvinvointi, hybridityö, psykologiset perustarpeet, emootiot, psykofysiologinen mittaus
Tutkimusyksikkö
Merkittävimmät julkaisut
Valittuja julkaisuja
- Puhakka, I., Lehtonen, E., Ruokolainen, M., & Nokelainen, P. (2026). Etänä mutta lähellä – Käsikirja monipaikkaisen työn johtamisen kehittämiseen. Tutkimusperustainen valmennusmalli ja työkalut. Tampereen yliopisto. Linkki
- Puhakka, I., Nokelainen, P., & Lehtonen, E. (2025). Remote work intensity in knowledge work: Associations with informal workplace learning, basic psychological needs satisfaction, job satisfaction, and turnover intention. Vocations and Learning, 18, 23. https://doi.org/10.1007/s12186-025-09377-2
- Puhakka, I., Niemivirta, M., Postareff, L., & Nokelainen, P. (2025). A person-centered study of construction sector workers’ goal orientation profiles and their connections to approaches to learning, self-efficacy, and work engagement. Vocations and Learning, 18, 4. https://doi.org/10.1007/s12186-025-09362-9
- Puhakka, I., Lehtonen, E., & Nokelainen, P. (2023). Asiantuntijoiden hybridityö: ryhmässä enemmän, kasvotusten ja etänä (Loppuraportti). Tampereen yliopisto. Linkki
- Puhakka, I., Nokelainen, P., & Pylväs, L. (2021). Learning or leaving? Individual and environmental factors related to job satisfaction and turnover intention. Vocations and Learning, 14(3), 481–510. https://doi.org/10.1007/s12186-021-09275-3
- Puhakka, I., & Peltola, M. (2020). Salivary cortisol reactivity to psychological stressors in infancy: A meta-analysis. Psychoneuroendocrinology, 115, 104603. https://doi.org/10.1016/j.psyneuen.2020.104603
Uusimmat julkaisut
Etänä mutta lähellä – Käsikirja monipaikkaisen työn johtamisen kehittämiseen: Tutkimusperustainen valmennusmalli ja työkalut
Puhakka, I., Lehtonen, E., Ruokolainen, M. & Nokelainen, P., 2026, Tampereen yliopisto. 37 SivumääräTutkimustuotos: Kirja › Ammatillinen
Monipaikkaisen työn johtaminen: haasteita ja ratkaisuja
Lehtonen, E., Puhakka, I., Ruokolainen, M. & Nokelainen, P., 2026, Tampereen yliopisto. 79 SivumääräTutkimustuotos: Tutkimusraportti
Tapausopetus siltana ammatillisen koulutuksen ja työelämän välillä
Nokelainen, P., Puhakka, I. & Lehtonen, E., 27 maalisk. 2026, julkaisussa: Ammattikasvatuksen aikakauskirja. 28, 1, s. 4-12 9 SivumääräTutkimustuotos: Pääkirjoitus › Tieteellinen
An Intervention to Support Higher Education Teachers’ Teaching Processes and Well-Being: Protocol for an Intervention Study
Postareff, L., Parpala, A., Nokelainen, P., Kosenkranius, M., Puhakka, I., Pylväs, L., Rintala, H., Räisänen, M. & Wallin, A., 25 kesäk. 2025, julkaisussa: JMIR Research Protocols. 14, e65428.Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
A Person-Centered Study of Construction Sector Workers’ Goal Orientation Profiles and Their Connections to Approaches to Learning, Self-efficacy, and Work Engagement
Puhakka, I. J. A., Niemivirta, M., Postareff, L. & Nokelainen, P., jouluk. 2025, julkaisussa: Vocations and Learning. 18, 1, 4.Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
A typology of approaches to professional learning and development in post-pandemic multi-location knowledge work in the technology sector
Lehtonen, E., Rintala, H., Puhakka, I. & Nokelainen, P., 23 lokak. 2025, (E-pub ahead of print) julkaisussa: Studies in Continuing Education.Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Remote Work Intensity in Knowledge Work: Associations with Informal Workplace Learning, Basic Psychological Needs Satisfaction, Job Satisfaction, and Turnover Intention
Puhakka, I. J. A., Nokelainen, P. & Lehtonen, E., jouluk. 2025, julkaisussa: Vocations and Learning. 18, 1, 23.Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Self-Efficacy, Emotions and Mathematics Achievement: Longitudinal Effects of Flipped Learning
Nokelainen, P., Kaarakka, T., Hirvonen, J., Puhakka, I., Kangaslampi, R., Ali-Löytty, S., Vuorenpää, V. & Viro, E., jouluk. 2025, julkaisussa: Journal of Computer Assisted Learning. 41, 6, e70148.Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Assessing engineering students’ attitudes towards corporate social responsibility principles
Saari, U., Ojasoo, M., Venesaar, U., Puhakka, I., Nokelainen, P. & Mäkinen, S., 2024, julkaisussa: European Journal of Engineering Education. 49, 3, s. 492-513Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Longitudinal study of the development of higher education students’ basic psychological needs satisfaction during student-centred engineering mathematics courses
Puhakka, I., Nokelainen, P., Vuorenpää, V., Rämö, J., Kangaslampi, R., Kaarakka, T., Viro, E., Hirvonen, J. & Ali-Löytty, S., 23 elok. 2024, Elsevier.Tutkimustuotos: Esipainos › Tieteellinen