Opetussuunnitelma 2015 – 2017
Osaamistavoitteet
Opiskelija hahmottaa soveltavan tutkimuksen merkityksen lapsuuden, perhe-elämän ja elämänkulun eri vaiheiden tutkimuksen kentällä. Hän ymmärtää lapsuuden, perheen ja elämänkulun tutkimuksen yhteyden niin arkisiin käytäntöihin, kulttuurisiin jäsennyksiin kuin institutionaalisiin rakenteisiin.
Sisältö
Opintojakson voi suorittaa osallistumalla sähköiseen tenttiin ja/tai vuosittain vaihtuvaan opetukseen.
Vaadittavat opintosuoritukset
- Tutkinto-ohjelman omat opiskelijat
- Muut opiskelijat
- Avoimen yliopisto-opetuksen opiskelijat
- Tohtoriopiskelijat
- Vaihto-opiskelijat
Opetustarjonta vaihtelee vuosittain, ks. opetusohjelma.
- Tutkinto-ohjelman omat opiskelijat
- Muut opiskelijat
- Avoimen yliopisto-opetuksen opiskelijat
- Tohtoriopiskelijat
- Vaihto-opiskelijat
Tentitään seuraavat teokset:
Lahikainen, Mälkiä & Repo (toim.) (2015) Media lapsiperheessä. Tampere: Vastapaino TAI Tannen, Kendall & Gordon (eds.) (2007) Family Talk. Discourse and Identity in Four American Families. Oxford: Oxford University Press
JA
Katajala-Peltomaa & Vuolanto (2013) Lapsuus ja arki antiikissa ja keskiajalla. Helsinki: Gaudeamus. TAI Brannen & Heptinstall (2005) Connecting Children: Care and Family Life in Later Childhood. Routledge
JA
Chambers, Allan, Phillipson & Ray (2009) Family Practices in Later Life. Policy Press.
Arviointi
Numerolla 1-5.Kirjallisuus/Oppimateriaali
Lahikainen, Mälkiä & Repo (toim.) (2015) Media lapsiperheessä. Tampere: Vastapaino TAI Tannen, Kendall & Gordon (eds.) (2007) Family Talk. Discourse and Identity in Four American Families. Oxford: Oxford University Press
JA
Katajala-Peltomaa & Vuolanto (2013) Lapsuus ja arki antiikissa ja keskiajalla. Helsinki: Gaudeamus. TAI Brannen & Heptinstall (2005)Connecting Children: Care and Family Life in Later Childhood. Routledge
JA
Chambers, Allan, Phillipson & Ray (2009) Family Practices in Later Life. Policy Press.
Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu
2018–2019
