Periodit
(27.8.2018
– 21.10.2018)
(22.10.2018
– 14.12.2018)
(7.1.2019
– 3.3.2019)
(4.3.2019
– 26.5.2019)
Suoritetaan tarjolla olevia opintojaksoja/itsenäisiä suorituksia siten, että vaadittava 10 op täyttyy.
Opiskelija suorittaa yhden seuraavista valitsemistaan kokonaisuuksista:
1) Henkilöstöjohtaminen ja HRD
2) Strategia ja muutoksen johtaminen
1) Julkinen politiikka
2) Organisaatioiden kehittäminen
Opintojakson toteutustapa vaihtelee sen mukaan, minkä moduulin opiskelija valitsee. Kunkin moduulin suoritustavat ilmoitetaan opintojakson Moodle-alueella ja infotilaisuudessa ensimmäisen periodin alussa. Opintojaksolle ilmoittautunut ja valituksi tullut opiskelija valitsee moduulin viimeistään infotilaisuudessa.
Opintojakson suorittamiseksi opiskelija valitsee yhden neljästä 10 op:n vaihtoehdosta. Kukin vaihtoehto suoritetaan omalla tavallaan.
Käythän lukemassa lisätietoja ja alustavasti valitsemassa toteutusvaihtoehtosi kurssin Moodle -alueelta saatuasi ilmoittautumisestasi vahvistuksen.
Valinnat kerätään infotilaisuudessa. Vaihtoehdon valintaa ei voi kesken opintojakson suoritusta vaihtaa.
Opintojakson suorittamista koskeva infotilaisuus järjestetään 11.9.2018 klo 10-12.
Hallintotieteen Pro gradu -ryhmiä aloittaa syksyllä 2018 kaksi:
Graduryhmä 1 seminaarikokoontumiset alkavat ma 3.9.2018 klo 9-12 (seminaari kestää kolmannen periodin loppuun saakka, 25.2.2019)
Graduryhmä 2 seminaarikokoontumiset alkavat ma 22.10.2018 klo 12-15 (seminaari kestää neljännen periodin loppuun saakka, 20.5.2019)
Hallintotieteen pro gradu -seminaarit alkavat syksyllä 2018 kahdessa erillisessä ryhmässä - ilmoittaudu siihen ryhmään, johon aiot osallistua (huomaa ryhmien aikataulutus).
Kurssin aikana opiskelija sisäistää palvelumuotoilun periaatteet sekä uusimmat teoreettiset tutkimukset, sekä palvelumuotoilun kehittämistekniikat ja tutkimusmenetelmät. Kurssin aikana opiskelija oppii käyttämään palvelujen suunnittelussa palvelumuotoilun keskeisiä käsitteitä ja työkaluja kuten palvelupolkuja (customer journey), kontaktipisteitä (touch points) ja kriittisiä tapahtumia (critical incidents) turvallisuuspalvelujen suunnittelussa. Kurssin aikana opiskelija sisäistää myös turvallisuuteen palveluna liittyvät keskeiset elementit kuten turvallisuuteen liittyvät viranomaisnäkökulmat ja asiakaskokemusten muodostuminen.
HUOM! Kurssilaisten valinta tehdään motivaatiokirjeen perusteella (ks. Lisätiedot). Motivaationkirje lähetetään sähköpostilla ritva.hoykinpuro@uta.fi ja anniina.autero@uta.fi
Kurssille otetaan max 10 maisterivaiheen (tai vastaavat tiedot) opiskelijaa motivaatiokirjeen perusteella. Motivaatiokirje on yhden sivun mittainen ja siinä opiskelija kirjoittaa perustellun näkemyksen siitä, miksi tämä kurssi olisi hänen HOPSinsa mukainen sekä kuvaa kykynsä työskennellä vastuullisesti ja itsenäisesti ryhmässä. Kurssi on osa TuPa-hanketta ja siihen sisältyy matkustusta. Motivaationkirje lähetetään sähköpostilla ritva.hoykinpuro@uta.fi ja anniina.autero@uta.fi
Vieraalla kielellä annettava opetus [I Periodi]
The aim of the course is to acquaint student with selected concepts of policy analysis trough a practical case study in one policy sector and cross sectorial coordination related to selected case. The student should familiarize oneself with substance of professional work and practices, as well as, special features of organization and management within in one policy sector. After the course student has gained expertise in one policy sector and one branch of policy analysis. In addition, student is able to identify the concepts used in the case study as part of policy analysis literature as well as recognize the problems related to sectorial approach. With the help of recent literature on selected concepts and substance area students are able to map the backgrounds and explain the approaches in resent policy initiatives.
Syksyn 2018 kurssitoteutuksen teemana on: julkisen vallan käyttö, julkisen hallintotehtävän antaminen muulle kuin viranomaiselle ja tuomioistuinten rooli näiden valvonnassa.
Opintojakso muodostuu luennosta, oppimispäiväkirjasta, luento- ja kirjallisuustentistä sekä seminaarista, jossa käsitellään opiskelijoiden ryhmätyöt.
Kurssilla syvennytään valtiosääntöoikeuden alueelta erityisesti perus- ja ihmisoikeuskysymyksiin ja kotimaisen ja kansainvälisen järjestelmän vuorovaikutukseen. Kurssilla keskitytään Euroopan ihmisoikeustuomioistuimen ja muiden kansainvälisten valvontaelinten ja kansallisen tason väliseen dialogiin keskeisten perus- ja ihmisoikeuskysymysten kuten tiedustelulainsäädäntöä, ympäristöperusoikeutta ja vähemmistöjen asemaa koskevien kysymysten kautta.
Tutkimusjakso sisältää tutkimusseminaarin ja kirjastonkäytön opetuksen. Tutkimusseminaarin kesto on kaksi periodia (periodit I ja II tai III ja IV).
Tutkimuseminaari suoritetaan osallistumalla aktiivisesti seminaarin työskentelyyn sekä laatimalla seuraavat kirjalliset työt:
- pro gradu -tutkielmaa koskeva ideapaperi,
- pro gradu -tutkielmaa koskeva tutkimussuunnitelma, ja
- tutkielman aiheeseen liittyvä kirjallisuuskatsaus (voi myös sisältyä tutkimussuunnitelmaan, jos seminaarissa niin sovitaan).
Lisäksi seminaariin voi sisältyä erikseen ilmoitettavia ja tutkieman laatimista tukevia harjoituksia.
Työskentelyn tavoitteena on tuottaa mahdollisimman hyvät edellytykset pro gradu -tutkielman kirjoittamiselle.
Kaikkien lukuvuonna 2018-2019 Julkisoikeuden syventävään tutkimusjakson HALJUS22 suorittavien on ilmoittauduttava täyttämällä 5.9.2018 mennessä oheisesta linkistä löytyvä e-lomake, jossa kysytään tutkielman alustavaa aihepiiriä ja mahdollisia toiveita seminaarin aloitusajasta. E-lomakkeen täyttämisen lisäksi jokaisen on ilmoittauduttava seminaariin NettiOpsusssa.
https://elomake3.uta.fi/lomakkeet/18970/lomake.html
Tutkimusseminaareja järjestetään lukuvuosittain 2-4 osallistujamäärästä riippuen. Seminaarit eriytyvät aihepiiriensä perusteella oikeudenalapainotteisiin ryhmiin siten, että syyslukaudella alkavista seminaareista toinen painottuu valtiosääntöoikeuden ja sen lähialueiden tutkimusaiheisiin ja toinen hallinto-oikeudellisiin ja kunnallisoikeudellisiin kysymyksiin (edellyttäen että syyslukukaudella syntyy kaksi seminaariryhmää). Kevätlukukaudella alkava seminaari painottuu perus- ja ihmisoikeuksiin, eurooppaoikeuteen, valtiosääntöoikeuden ja sen lähialueiden tutkimuskysymyksiin. Kaikille seminaariin syyslukaudella 2018 tai kevätlukukaudella 2019 aikoville järjestetään yhteinen tilaisuus ma 10.9.2018 klo 10-12 (Pinni B 1097). Tilaisuudessa informoidaan tarkemmin seminaarien toteutustavoista ja jaetaan opiskelijat seminaariryhmiin, minkä vuoksi jokaisen seminaariin aikovan opiskelijan edellytetään osallistuvan tilaisuuteen. Sekä syys- että kevätlukukaudella alkaviin seminaareihin tulee ilmoittautua syyslukukauden alussa nettiopsussa.
Aktiivinen osallistuminen ryhmätyöskentelyyn, jonka kuluessa ryhmän jäsenet valmistelevat pro gradu -tutkielmiaan laatimalla niitä koskevien käsikirjoitusten osia ja kommentoivat toistensa esityksiä.
- Pro gradun laadinta: aineiston kokoaminen ja analyysi sekä tutkimustulosten raportointi
- Kypsyysnäytteen antaminen (korvautuu nykyisin yleensä liittämällä pro graduun ohjeiden mukainen tiivistelmä).
Pro gradu -tutkielma on yliopistollinen opinnäyte, jonka tekemisessä opiskelijan tulee noudattaa hyvää tieteellistä käytäntöä sekä opiskelun ja tutkimuksen eettisiä periaatteita opetussuunnitelmassa kuvattujen osaamistavoitteiden pohjalta. Jättäessään opinnäytteensä tarkastettavaksi opiskelijan edellytetään tuntevan ja noudattavan oman tutkintonsa tason mukaisia hyviä tieteellisiä käytäntöjä, ks. http://www.uta.fi/opiskelu/opinnot/opiskelukaytannot/etiikka/index.html.
Pro gradu -tutkielman alkuperäisyys tarkistetaan Turnitinilla (ks. http://www.uta.fi/opiskelu/opinnot/opiskelukaytannot/etiikka/turnitin.html). Turnitinia voidaan hyödyntää jo seminaarissa seminaaripapereiden laadinnan yhteydessä siten, kuin seminaarin vetäjän kanssa erikseen sovitaan.
Pro gradu -tutkielma laaditaan graduryhmässä, joka on välitöntä jatkoa seminaarityöskentelylle (HALJUS22 Julkisoikeuden syventävä tutkimusjakso). Työskentelyn kesto on kaksi periodia. Graduryhmään osallistuminen edellyttää opiskelijan sitoutumista ryhmän aikatauluihin samoin kuin valmiutta käyttää riittävästi aikaa paitsi ryhmätyöhön myös itsenäiseen työskentelyyn opintojakson aikana.
Ryhmässä opiskelijat jatkavat ryhmän vetäjän johdolla pro gradu -tutkielmiensa laadintaa siitä, mihin ne ovat HALJUS22 -jakson seminaarissa jääneet. Opiskelijat laativat graduihinsa liittyviä kirjallisia esityksiä siten, kuin ryhmässä kulloinkin sovitaan (esim. kaksi n. 15-20 sivun pituista osiota pro gradusta). Esitykset käsitellään ryhmän yhteisissä tapaamisissa. Ryhmätyöskentelyn lopuksi opiskelijat esittelevät ryhmässä valmiin gradunsa tai graduksi tarkoitetun käsikirjoituksensa. Tavoitteena on, että pro gradut valmistuvat seminaarin loppuun mennessä tai välittömästi sen jälkeen.
Kurssi toteutetaan yhteistyössä kumppanikuntien ja -maakuntien kanssa. Vastuuopettaja neuvottelee ja valitsee yhteistyökumppanit ja teemat sekä määrittelee kullekin ryhmälle tutkimusongelman. Opiskelijat tekevät ryhmissä kirjallisuuskatsauksen, jossa tarkastelevat jotakin käytännön toimijoiden näkökulmasta tärkeäksi koettua ilmiötä tutkimustiedon valossa.
Opiskelijat tuottavat aiheesta kirjallisen, tutkimustietoon perustuvan tiiviin raportin, joka esitellään ja luovutetaan toimeksiantajalle. Kirjallisuuskatsauksen perusteella valmistellaan myös tutkimustietoon perustuvat kehittämissuositukset. Raportti esitellään päätösseminaarissa.
Lisäksi opiskelijat tuottavat kurssin vastuuopettajalle palautettavan metodologiakatsauksen, jossa tarkastellaan sitä, miten eri tavoin, erilaisin aineistoin ja menetelmin tutkittavaa ilmiötä on tutkittu, ja miten erilaiset tutkimusasetelmat vaikuttavat siihen, millaista tietoa tutkimuksella voidaan tuottaa.
Kurssi on tarkoitettu ensisijaisesti kunta- ja aluejohtamisen opiskelijoille. Mikäli kurssilla on tilaa, voidaan ottaa myös muita opiskelijoita.
Edeltävinä opintosuorituksina vaaditaan HALTVA12 Tutkimuspraktikum.
HUOM! Ilmoittautuessasi ilmoita seuraavista kaksi sinua eniten kiinnostavaa aihetta: 1. osallisuus, 2. kunnan maine ja vetovoimaisuus, 3. kansalaisosallistuminen, 4. yhteiskehittäminen. Ilmoita myös, mikäli olet kiinnostunut kaikista em. aiheista.
Kurssi alkaa ma 24.9.2018. Ensimmäisellä kokoontumiskerralla jaetaan osallistujat ryhmiin sekä jaetaan aiheet sekä kurssin tarkempi aikataulu.
Poikkeukset:
Kurssi koostuu luennoista, sähköisestä opetusmateriaalista ja sähköisistä harjoitustehtävistä, sekä opiskelijan itsenäisesti havainnoimasta politiikkaprosessista, jota hän lopputyössään analysoi. Analyysi tapahtuu ennalta jaetun kirjallisen materiaalin sekä luennoilla käsiteltyjä näkökulmia avuksi käyttäen.
Seminaarityöskentelyn yhteydessä käsitellään osanottajien laatimia ideapapereita, tutkimussuunnitelmia, käsikirjoituksia ja valmistuneita pro gradu -tutkielmia. Tarvittaessa seminaarissa pidetään lyhyitä virikeluentoja tutkielman tekemiseen liittyvistä aiheista. Seminaarityöskentelyä varten voidaan muodostaa aiheenmukaisia ryhmiä. Seminaariin sisältyy kirjaston järjestämä 2 tunnin tiedonhankintataitojen opetus. Seminaarin yhteydessä laadittava pro gradu –tutkielma osoittaa, että opiskelija osaa soveltaa opintojensa aikana kertyneitä taitoja ohjatussa itsenäisessä tieteellisessä työskentelyssä.
Torstaisin klo 10-12 Pinni A3020
Vieraalla kielellä annettava opetus [I Periodi]
Leadership for sustainable change is an online course on sustainability and change leadership. It is aimed at master’s level students, but is also open for students at all levels and fields. The course is taught in collaboration with University of Helsinki and Tampere University.
Students study the online learning material, including text, video and assignments, at the MOOC platform. In an online study group, the student takes part in a project work, in which a sustainability change project plan is designed.
Enrolment to the course opens 4 September and takes place at http://mooc.helsinki.fi/ > Leadership for Sustainable Change
The course material as well as more info on the course backgrounds can be found at www.leadforsust.fi.
Opiskelija suorittaa yhden seuraavista valitsemistaan kokonaisuuksista:
1) Henkilöstöjohtaminen ja HRD
2) Strategia ja muutoksen johtaminen
1) Julkinen politiikka
2) Organisaatioiden kehittäminen
Opintojakson toteutustapa vaihtelee sen mukaan, minkä moduulin opiskelija valitsee. Kunkin moduulin suoritustavat ilmoitetaan opintojakson Moodle-alueella ja infotilaisuudessa ensimmäisen periodin alussa. Opintojaksolle ilmoittautunut ja valituksi tullut opiskelija valitsee moduulin viimeistään infotilaisuudessa.
Opintojakson suorittamiseksi opiskelija valitsee yhden neljästä 10 op:n vaihtoehdosta. Kukin vaihtoehto suoritetaan omalla tavallaan.
Käythän lukemassa lisätietoja ja alustavasti valitsemassa toteutusvaihtoehtosi kurssin Moodle -alueelta saatuasi ilmoittautumisestasi vahvistuksen.
Valinnat kerätään infotilaisuudessa. Vaihtoehdon valintaa ei voi kesken opintojakson suoritusta vaihtaa.
Opintojakson suorittamista koskeva infotilaisuus järjestetään 11.9.2018 klo 10-12.
Vieraalla kielellä annettava opetus [I Periodi]
Leadership for sustainable change is an online course on sustainability and change leadership. It is aimed at master’s level students, but is also open for students at all levels and fields. The course is taught in collaboration with University of Helsinki and Tampere University.
Students study the online learning material, including text, video and assignments, at the MOOC platform. In an online study group, the student takes part in a project work, in which a sustainability change project plan is designed.
Enrolment to the course opens 4 September and takes place at http://mooc.helsinki.fi/ > Leadership for Sustainable Change
The course material as well as more info on the course backgrounds can be found at www.leadforsust.fi.
Vieraalla kielellä annettava opetus [II Periodi]
The course consists of an overview to approaches to KM and its benefits in public organisation, and case examples on research projects provided by visiting faculty, senior project researchers and PhD students working in the field of administrative sciences and management studies. Researchers will highlight the practical decisions, solutions and challenges related to different stages of their research and their research project potential to KM in public organisations. The students will write a paper in which they will reflect the lectures and the literature provided by the lecturers.
The course includes a written asignment
Kurssin toteutuksessa on mukana ALL-YOUTH STN -hanke: http://www.allyouthstn.fi/
Hanke tutkii mm. nuorten mahdollisuuksia osallistua lainvalmisteluun ja vaikutusten arviointiin.
Poikkeukset:
Poikkeukset:
Vieraalla kielellä annettava opetus [II Periodi]
luennot, lukupiiri ja essee
Vieraalla kielellä annettava opetus [II Periodi]
Aim: developing a tabletop game of biodiversity offsetting in collaboration with the Offsetting Game research project. Course consists of lectures on biodiversity offsetting, gamification and game design, of game testing sessions and a final Game Jam where small groups develop their own offsetting game designs
In the Degree programme in Information studies and Interactive media (ITI) and in the Master's Degree Programme in Internet and Game Studies (IGS) this course can cover following courses:
ITIA11 Aineopintojen muu valinnainen opintojakso ITIS45 Current Approaches in Games and Internet Research
Please contact Olli Sotamaa (@ staff.uta.fi) for inquiries regarding the above degree programs!
Max. 30 students
Jakso perehdyttää teoreettisiin näkökulmiin, jotka auttavat ymmärtämään, miten julkiset organisaatiot toteuttavat poliittisia päämääriä, miten ne järjestävät omat tehtävänsä, ja miten julkiset organisaatiot ovat yhteydessä muihin julkisen sektorin toimijoihin ja keskeisiin eturyhmiin.
Luentosarjalla esitellään keskeisiä julkisen hallinnon järjestämisen periaatteita ja niihin liittyvien ajatustapojen muutoksia. Muutosten ohella järjestäytymisen muodot kytkeytyvät julkisten ja yksityisten organisaatioiden eroavuuksiin ja yhtäläisyyksiin sekä julkisia ja yksityisiä piirteitä yhdistäviin organisoitumisen sekamuotoihin. Hallinnon ajattelutavoista etsitään syitä ja tulkintoja sille, miksi julkisen hallinnon muodot ovat eriytyneet moninaiseksi ja monitasoiseksi organisaatioiden joukoksi.
Vieraalla kielellä annettava opetus [III Periodi]
HUOM hallintotieteen ja julkisen talousjohtamisen tutkinto-opiskelijat:
Opintojakso HALHAS21 Governing hybrid organizations voi sijoittua tutkinnossa joko valinnaisiin opintoihin tai vaihtoehtoisesti osaksi julkisen talousjohtamisen tai hallintotieteen maisteriopintoja seuraavasti: HALHAS21 kurssin (5 op) suorittamalla voi korvata julkisen talousjohtamisen opintosuunnassa kurssin HALJTS04 Julkinen talousjohtaminen ja muuttuvat hallintorakenteet (5 op) ja hallintotieteessä HALHAS19 Johtamisen ja julkisen politiikan tutkimus ja ajankohtaiset kysymykset (10 op) puolet suoritusvaihtoehdosta 1 (Strategia ja muutoksen johtaminen). Toinen 5 op suoritetaan tenttimällä vastuuopettajan kanssa sovittava kirjallisuus.
Jakso ei ole pakollinen hallintotieteiden maisterin tutkintoa suorittaville! Jaksolla voi korvata hallintotieteen ja julkisen talousjohtamisen jaksoja edellä mainitulla tavalla tai sen voi suorittaa vaihtoehtoisena jaksona osaksi tutkinnon valinnaisia opintoja.
Opintojakso koostuu luennoista (8 t), esseesuunnitelmien käsittelystä(4 t), luento-, kirjallisuus- ja säädöstentistä sekä esseeseminaarista (20 t). Seminaarissa käsitellään opiskelijoiden laatimat esseet.
Kurssin pääteemana keväällä 2019 on sote- ja maakuntauudistusta koskeva päätöksenteko- ja viranomaistoiminta erityisesti kuntaa ja maakuntaa koskevan johtamisen sekä ohjauksen ja valvonnan oikeudellisten kysymysten näkökulmasta. Seminaariesseissä pyritään lähtökohtaisesti keskittymään monimuotoisen palvelutuotannon järjestämisen oikeudellisten ongelmien lainopilliseen problematisointiin julkisen ja yksityisen toiminnan rajapinnan kontekstissa. Kyse voi olla esimerkiksi maakunta-/hankintastrategia- tai talousarvio- ja taloussuunnitelmaproblematiikasta julkisen vallan tehtävien erilaisten organisointimuotojen yhteydessä unohtamatta julkisyhteisön toiminnan oikeusongelmakeskeisiä tarkasteluja vaikkapa toiminta- ja arviointikertomusvaateiden kannalta. Tarkasteltavia kysymyksiä voidaan lähestyä sekä yksilö- että yhteisönäkökulmasta.
Esseen aihepiirin valintaa ei rajata tiukasti kevään seminaarin pääteemaan, kunhan esseen sisällöllinen yhteys kunnallisoikeudelliseen/itsehallinto-oikeudelliseen tarkastelunäkökulmaan toteutuu.
Poikkeukset:
Kurssi suoritetaan keväällä suomeksi kirjatenttinä. Huom! Kurssista järjestetään myös englanniksi neljännessä periodissa lähitoteutus opettajina Nicola Colacino ja Giovanni D'Alessandro Italiasta. Ilmoittautuminen englanninkieliseen suoritusvaihtoehtoon 22.2 mennessä ja suoritusvaihtoehdosta lisätietoa täällä.
Kevään ryhmä (Sinervo)
– Ma 14.1.2019 klo 12.00 –16.00 , Kevään ryhmä aloittaa tammikuussa. Ryhmän työskentely kestää vuoden 2019 loppuun saakka (kevätlk ja syyslk 2019). Ilmoittautuminen kevään ryhmään on marras-joulukuussa.
Vieraalla kielellä annettava opetus [III Periodi]
HUOM hallintotieteen ja julkisen talousjohtamisen tutkinto-opiskelijat:
Opintojakso HALHAS21 Governing hybrid organizations voi sijoittua tutkinnossa joko valinnaisiin opintoihin tai vaihtoehtoisesti osaksi julkisen talousjohtamisen tai hallintotieteen maisteriopintoja seuraavasti: HALHAS21 kurssin (5 op) suorittamalla voi korvata julkisen talousjohtamisen opintosuunnassa kurssin HALJTS04 Julkinen talousjohtaminen ja muuttuvat hallintorakenteet (5 op) ja hallintotieteessä HALHAS19 Johtamisen ja julkisen politiikan tutkimus ja ajankohtaiset kysymykset (10 op) puolet suoritusvaihtoehdosta 1 (Strategia ja muutoksen johtaminen). Toinen 5 op suoritetaan tenttimällä vastuuopettajan kanssa sovittava kirjallisuus.
Jakso ei ole pakollinen hallintotieteiden maisterin tutkintoa suorittaville! Jaksolla voi korvata hallintotieteen ja julkisen talousjohtamisen jaksoja edellä mainitulla tavalla tai sen voi suorittaa vaihtoehtoisena jaksona osaksi tutkinnon valinnaisia opintoja.
Kurssin pyrkimyksenä on hahmottaa globalisaation vaikutusta alueyhteisöjen kehittämiseen ja luoda yleiskuvaa kuntien ja alueiden roolista globaalin hallinnan kentällä. Kurssilla tarkastellaan kuntien ja alueiden kansainvälisiä hallintasuhteita sekä kilpailu- että yhteistyöstrategioiden kannalta. Kurssilla tarkastellaan kuntien ja alueiden hallinnan kansainvälistä ulottuvuutta. Kurssi valottaa erityisesti globalisaation ehdollistavaa vaikutusta kaupunki- ja aluekehitykseen ja hahmottaa sitä institutionaalista hallinnan kenttää, jolla kunnat ja alueet toimivat. Perinteisenä institutionaalisena toiminnan muotona käsitellään kuntien kansainvälistä toimintaa ja sen organisointia. Dynaamisen talouskehityksen viitekehyksessä tarkastellaan puolestaan kuntien ja alueiden kilpailustrategioita sekä kansainvälistä kaupunkimarkkinointia ja kaupunkibrändin rakentamista.
Suoritukseen sisältyy luentotentti, teemaseminaariesitelmä ja essee.
Vieraalla kielellä annettava opetus [III Periodi]
The course consists of lectures, two problem-based learning (PBL) tutorials with a brief research paper to be written and delivered among participants, as well as writing of a team essay and a presentation in a closing seminar.
Opintojakso kehittää opiskelijan itsenäisiä valmiuksia asettaa tutkimustehtävä ja muodostaa sitä tukeva teoreettinen näkökulma käsitteiden avulla. Tätä varten opintojaksolla perehdytään yhteiskuntatieteellisen tutkimuksen tärkeimpiin metodologisiin suuntauksiin ja niihin sisältyviin oletuksiin sopivista tutkimusmenetelmistä, tieteellisen tiedon luonteesta sekä tutkimuksen yhteiskunnallisesta tehtävästä. Opintojaksolla opitaan löytämään tutkimusaiheeseen sopivaa lähdekirjallisuutta ja vahvistetaan omaa teoreettista ajattelua sekä kirjallista ja suullista esiintymis- ja ryhmätyötaitoa.
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista läsnäoloa. Poissaolot korvataan erikseen sovittavalla esseetehtävällä.
Kurssilla harjoitellaan tutkimusidean muodostamista ja jalostamista. Tulokset esitetään kirjallisesti ja suullisesti, yksilö- ja ryhmätöinä (oppimispäiväkirja, artikkeliväittely, tutkimusekskursion portfolio osioineen). Tehtävistä annetaan suulliset ja kirjalliset ohjeet ensimmäisellä luentokerralla sekä moodlessa.
Kurssi suoritetaan keväällä suomeksi kirjatenttinä. Huom! Kurssista järjestetään myös englanniksi neljännessä periodissa lähitoteutus opettajina Nicola Colacino ja Giovanni D'Alessandro Italiasta. Ilmoittautuminen englanninkieliseen suoritusvaihtoehtoon 22.2 mennessä ja suoritusvaihtoehdosta lisätietoa täällä.
HUOM: Kirjallisen harjoitustehtävän hyväksytty suorittaminen on edellytyksenä tenttiin osallistumiselle.
Vieraalla kielellä annettava opetus [IV Periodi]
The course will be taught in English in the beginning of the IV period. The preliminary theme of the lectures is "The multi-level protection of human rights in Europe through the interaction among ECtHR, CJEU and Constitutional Courts".
The lectures will cover the following topics:
1) The concept of law and protection of human rights: aspects of legal theory (Prof. D’Alessandro)
2) International, EU and domestic law related to the protection of human rights in the Italian Constitutional Court’s perspective (Prof. D’Alessandro).
3) The supreme principles of the Constitutional order as a limit for EU law: the “counter-limits” doctrine and the “Taricco” saga (Prof. D’Alessandro).
4) In search of “the system of systems” of human rights protection in Europe: the interaction among the domestic, ECHR and EU systems of human rights protection according to the relevant norms (Prof. Colacino).
5) A matter of principle(s): fair balance, margin of appreciation, hierarchical supremacy and the “best-protection” clause (Prof. Colacino).
6) The Italian Constitutional Court approach from the “twin” judgments of 2007 and the gradual “internationalization” of the domestic jurisdictions (Prof. Colacino).
Kurssin avausluento on 5.3., muut luentokerrat ovat Moodlessa tallenteena ja opintojakso suoritetaan verkkokurssina.
KATVAS39/KATJOS49/HALYAS14 Kampusluonto, 5 op
- Kurssi on suoritettavissa itsenäisenä opiskeluna kesän 2019 aikana.
Vaaditut edeltävät opinnot:
- Vastuullisen liiketoiminnan, yrityksen johtamisen, ympäristöpolitiikan tai muun soveltuvan alan opintoja
- Kurssi on ensisijaisesti tarkoitettu maisterivaiheen opiskelijoille
HUOM! Kurssisuorituksella voi saada merkinnän opiskelijan valinnan mukaan yhdestä seuraavista kursseista:
KATVAS39 Vastuullisen liiketoiminnan erityiskysymyksiä
KATVAS31 Vastuullisen liiketoiminnan case-kurssi
KATJOS49 Yrityksen johtamisen erityiskysymyksiä
HALYAS14 Vaihtuvasisältöiset erityiskurssit (Ympäristöpolitiikka ja aluetiede)
-----------------------------------------
Lisätiedot ja ilmoittautuminen
sähköpostitse yliopistotutkija Anna Heikkiselle, Anna.L.Heikkinen@tuni.fi kesäkuun 2019 loppuun mennessä
Kurssiohjeet osoitteessa www.b2n.fi/kampusluonto