ATLAS.ti laadullisen analyysin tukena, Verkko-opetus

Verkko-opetus (suomi)

5.5.2021 – 6.5.2021

Kurssin tarkoitus on opastaa laadullista analyysia tekeviä tutkijoita ATLAS.ti-analyysiohjelman käyttöönotossa ja peruskäytössä.

1) Lue ennen kurssin alkua seuraava artikkeli:

Laajalahti, A. & Herkama, S. (2018). Laadullinen analyysi ATLAS.ti-ohjelmistolla. Teoksessa R. Valli (toim.) Ikkunoita tutkimusmetodeihin 2: Näkökulmia aloittelevalle tutkijalle tutkimuksen teoreettisiin lähtökohtiin ja analyysimenetelmiin. 5. painos. Jyväskylä: PS-kustannus, 106–133.

2) Kirjoita lyhyt kuvaus, josta käyvät ilmi seuraavat asiat:
- Nimesi, yliopistosi ja pääaineesi
- Väitöskirjatutkimuksesi tai muun tutkimuksesi aihe, tavoitteet ja tutkimusmenetelmä
- Minkä tyyppistä laadullista aineistoa olet analysoimassa tai suunnittelet työstäväsi ATLAS.ti-ohjelmistolla?
- Miten aiot analysoida aineistoasi (ryhmittelyt, tyypittelyt, diskurssit...)?
- Oletko aiemmin käyttänyt laadullisten aineistojen analysointiin tarkoitettuja ohjelmistoja? Jos olet, mitä osaat jo?
- Maininta, mikäli analysoit aineistoasi ATLAS.ti:n Mac-versiolla ja tulet koulutukseen oman kannettavan tietokoneesi kanssa
- Mitä erityisesti toivot kurssilta?

Vastaukset auttavat kurssin opettajia räätälöimään sisältöä osallistujien mukaan ja varautumaan mahdollisiin kysymyksiin.

Työskentelytavat

Oppimateriaalit

Oppimisympäristöt

Arvostelu

Vaadittavat suoritukset

Kaikille yhteiset oppimistapahtumat

Monimuoto-opetus:

Suoritustapa

Osallistuminen opetukseen

Opetuskieli

englanti, suomi

Vastuuorganisaatio

Tutkijakoulu (Tutkimus ja innovaatiot)

Vastuuhenkilö

Vastuuopettaja:

Sanna-Leena Herkama

Vastuuopettaja:

Anne Laajalahti

Vastuuopettaja:

Olli Nuutinen, hallinnollinen

Pääasiallinen opintojakso

ATLAS.ti laadullisen analyysin tukena