Informaatiotutkimuksen syventävät opinnot, Vähintään 80 op

Informaatiotutkimuksen syventävät opinnot antavat laaja-alaiset valmiudet sijoittua erilaisiin informaatioalan tehtäviin. Työskentely informaatioalan nopeasti muuttuvalla kentällä edellyttää vahvaa käsitteellistä ja teoreettista osaamista sekä valmiutta tiedon soveltamiseen ja alan kehityksen jatkuvaan seuraamiseen.

Informaatiotutkimuksen syventävistä opinnoista voi koostaa erilaisia kokonaisuuksia oman kiinnostuksensa ja tavoitteidensa mukaan. Vapaasti valittavilla opinnoilla kokonaisuutta voi edelleen suunnata ja täydentää. Seuraavat esimerkit kuvaavat mahdollisia syventävien opintojen 30 opintopisteen opintojaksoyhdistelmiä. Esimerkit eivät ole opintosuuntia eikä niistä saa merkintää tutkintotodistukseen; monet muutkin yhdistelmät ovat mahdollisia ja toimivia. Kaikki maisteriohjelman opiskelijat valmistuvat informaatiotutkimuksen maisteriohjelmasta.

Digitaaliset informaatioympäristöt

Digitaalisiin informaatioympäristöihin suuntautuminen antaa valmiuksia toimia organisaatioiden tietoresurssien, kuten tietokantojen ja intranettien hallinnan asiantuntijatehtävissä. Opinnot suoritettuaan opiskelija on perehtynyt tehtävissä tarpeellisiin välineisiin ja menetelmiin, kuten tiedon tallennus- ja hakuohjelmistoihin, dokumenttityyppien ja -rakenteiden käsittelyyn, luonnollisen kielen käsittelyohjelmistoihin sekä käsitteelliseen mallintamiseen.

IT.120 Tieteellinen kommunikaatio ja bibliometriikka

IT.210 Tiedonhaun menetelmät

IT.220 Tiedonhaun kieliteknologia

IT.230 Tehtäväperustainen ja vuorovaikutteinen tiedonhaku

IT.340 Tietokäytäntöjen kontekstit

DATA.DB.410 XML ja rakenteiset dokumentit

Opintopolkua täydentäviä suositeltavia vapaasti valittavia opintoja ovat esimerkiksi:

IT.240 Web-tutkimus

DATA.ML.360 Recommender systems

DATA.ML.380 Big data entity resolution

DATA.DB.400 Käsitteellinen mallintaminen

Tietojenkäsittelytieteet valinnaisina opintoina

Ihmisen ja teknologian vuorovaikutuksen maisteriopintoja

Lukeminen ja lukutaidot

Lukemiseen ja lukutaitoihin suuntautuminen antaa valmiuksia toimia erityisesti kirjastojen asiantuntija- sekä ohjaus- ja koulutustehtävissä (pedagoginen informaatikko). Opinnot suoritettuaan opiskelija on perehtynyt lukemiseen kulttuurisena ja yhteiskunnallisena ilmiönä sekä ymmärtää monilukutaitojen, informaatiolukutaitojen ja tietokäytäntöjen muodostaman kokonaisuuden merkityksen opinnoissa, työelämässä ja vapaa-ajan toiminnoissa.

IT.150 Lukeminen kulttuurisesta ja yhteiskunnallisesta näkökulmasta

IT.320 Lukemisen tutkimus

IT.110 Tietokäytäntöjen tutkimus

IT.140 Kokoelmatyö

KAS.A.030 Medialukutaito digiyhteiskunnassa

KAS.S.020 Kasvatusajattelu

Opintopolkua täydentäviä suositeltavia vapaasti valittavia opintoja ovat esimerkiksi:

IT.130 Verkkopalvelujen informaatioarkkitehtuuri

IT.220 Tiedonhaun kieliteknologia

IT.330 Tiedonhallinta

IT.340 Tietokäytäntöjen kontekstit

KAS.A.020 Kasvatusyhteisöt ja yhdenvertaisuus

KAS.A.050 Kasvatusfilosofia: asiantuntijuus, valta ja vastuu

KAS.A.070 Oppimisyhteisöt, toimijuus ja asiantuntijuus

Mediatutkimuksen aineopintojaksot, kuten:

VIM.MT.210 Kokemus, tulkinta ja analyysi

VIM.MT.240 Osallistuminen ja toimijuus

Tiedon- ja asiakirjahallinta

Tiedon- ja asiakirjahallinnan opinnot antavat valmiuksia toimia tiedonhallinnan ja asiakirjahallinnan erilaisissa asiantuntija- ja johtotehtävissä julkisissa ja yksityisissä organisaatioissa sekä arkistoinstituutioissa. Opinnot suoritettuaan opiskelija on perehtynyt tiedon- ja asiakirjahallinnan tehtäviin, tavoitteisiin ja vaatimuksiin organisaatiokontekstissa, asiakirjatiedon organisointi- ja kuvailumenetelmiin, asiakirjatiedon elinkaarisuunnitteluun, arkistotieteen ja asiakirjahallinnon teorioihin ja tutkimukseen, asiakirjatiedon arvonmääritykseen ja säilyttämiseen, asiakirjahallinnan merkitykseen yhteiskunnassa sekä digitaalisten palvelujen käyttäjälähtöisen suunnittelun ja arvioinnin perusteisiin.

IT.130 Verkkopalvelujen informaatioarkkitehtuuri

IT.160 Informaatio ja päätöksenteko

IT.170 Johdatus asiakirjahallintaan

IT.180 Asiakirjatiedon hallinta ja sen suunnittelu

IT.190 Asiakirjahallinnan teoria ja tutkimus tai IT.200 Asiakirjatiedon arvonmääritys

IT.310 Asiakirjahallinta

Opintopolkua täydentäviä suositeltavia vapaasti valittavia opintoja ovat esimerkiksi:

IT.330 Tiedonhallinta

TIJO.010 Tietojohtamisen perusteet

TIJO.210 Organisaation oppiminen ja uudistuminen

TIJO.216 Tietohallinto ja sen johtaminen

TIJO.310 New Knowledge - Creation and Tools

TIJO.312 Tietointensiivisen palvelutoiminnan johtaminen

HTI.300 Usability Evaluation Methods

HTI.310 Methods in Human-Centered Design

Tietopalvelut

Yliopistokirjastoihin, tutkimuslaitoksiin ja yrityksiin haetaan yhä enemmän tietoasiantuntijoita, joiden työkuvaan kuuluu tietynlaisten analyysien ja tutkimusten tuottaminen sekä projekteja tukevat tietopalvelut. Tietopalvelujen opintojaksot suoritettuaan opiskelija on perehtynyt e-aineistojen tuotantoon ja hallintaan sekä tuntee tieteellisen julkaisutoiminnan osa-alueet. Opiskelijalla on valmiuksia suunnitella ja toteuttaa bibliometrisiä analyysejä, tutkimuksen tiedonhallintaa sekä kehittää fyysisiä ja digitaalisia tietopalveluja.

IT.120 Tieteellinen kommunikaatio ja bibliometriikka

IT.130 Verkkopalvelujen informaatioarkkitehtuuri

IT.140 Kokoelmatyö

IT.210 Tiedonhaun menetelmät

IT.330 Tiedonhallinta

TIVI.010 Johdatus tiedeviestintään

Opintopolkua täydentäviä suositeltavia vapaasti valittavia opintoja ovat esimerkiksi:

IT.160 Informaatio ja päätöksenteko

IT.220 Tiedonhaun kieliteknologia

IT.340 Tietokäytäntöjen kontekstit

Tiedeviestinnän opinnot

Yhteiskuntatieteiden teemakokonaisuus Tiede ja teknologia

Opintojen ohjausta ja neuvontaa saa aina kysyttäessä – opiskelijoita kannustetaankin ottamaan rohkeasti yhteyttä maisteriohjelman henkilökuntaan erilaisissa opintojen suunnitteluun ja suorittamiseen liittyvissä kysymyksissä.

Informaatiotutkimuksen syventävät opinnot suoritettuaan opiskelija hallitsee laaja-alaisesti informaatiotutkimuksen käsitteet ja menetelmät. Opiskelija kykenee tieteelliseen ongelmanratkaisuun ja sen raportointiin. Hän ymmärtää alan muuttuvan luonteen, pystyy reflektoimaan osaamistaan ja kehittämään asiantuntijuuttaan. Opiskelijalla on valmiudet työskennellä informaatiotutkimuksen ja interaktiivisen median sovellusalojen asiantuntija-, kehittämis- ja johtotehtävissä. Lisäksi opiskelija saa riittävät valmiudet akateemisiin jatko-opintoihin.