Avoin kemian perusteiden MOOC-kurssi tukee opintojen aloitusta
Tampereen yliopiston Kemian perusteet -opintojakso on kolmen opintopisteen laajuinen peruskurssi, joka on uudistettu avoimeksi MOOC-toteutukseksi. MOOC (Massive Open Online Course on avoin verkkokurssi. Kemian perusteet MOOC-muodossa tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden kerrata tai opiskella kemian keskeisiä sisältöjä joustavasti ennen yliopisto-opintojen alkua tai niiden alkuvaiheessa. Kurssin ovat suunnitelleet yliopisto-opettaja Markus Lahikainen, yliopistonlehtori Riikka Lahtinen sekä opiskelija Elhan Mohamed, joka palkattiin tähän projektiin yliopiston myöntämän opetuksen kehittämisrahoituksen ansiosta.
Miksi avoin MOOC?
Kurssi syntyi tarpeesta tavoittaa opiskelijat aiempaa paremmin. Aiemmin tavallisena luentokurssina toteutettua kokonaisuutta voitiin järjestää vain kerran vuodessa, eikä se tavoittanut kaikkia eri aikaan opintonsa aloittavia opiskelijoita. Kurssin siirtäminen verkkoon mahdollisti osallistumisen ajasta ja paikasta riippumatta sekä kurssin avaamisen myös muiden korkeakoulujen opiskelijoille.
Halusimme luoda suomenkielisen kurssin, joka tukee opiskelijoiden siirtymää yliopistokemiaan ja on laajasti hyödynnettävissä. Tällaista kurssia ei ollut vielä laajemmin saatavilla, ja verkko-opetuksen kokemuksemme avulla halusimme avata kurssin myös muille, Lahikainen ja Lahtinen kuvaavat.
DigiCampus Moodlen kautta tarjolla oleva MOOC-kurssi koostuu lyhyistä luentovideoista, kirjallisista materiaaleista, laskuesimerkeistä sekä itsearvioivista tehtävistä. Materiaalit on tuotettu kokonaisuudessaan tätä kurssia varten Tampereen yliopistossa, ja ne ovat avoimella kurssialueella opiskelijoiden ja myös opettajien hyödynnettävissä. Materiaalia ei ole lupa hyödyntää kaupallisesti.
Lahikaisen ja Lahtisen mukaan avoimuus tuo hyötyjä sekä opettajille että opiskelijoille. Opettajat voivat käyttää materiaaleja laajemmin eri opetuksessa ja kehittää niitä pitkäjänteisesti, kun taas opiskelijat voivat opiskella omaan tahtiin ja palata materiaaleihin myös myöhemmin. Kemian perusteet MOOC-kurssi tukee erityisesti eritaustaisten opiskelijoiden oppimista tasoittaen lähtötasoja ennen varsinaisia yliopisto-opintoja. Opiskelu kurssilla on ajasta ja paikasta riippumatonta, joten opiskelija voi itse määrittää oman etenemistahtinsa. Avoin toteutus mahdollistaa opiskelun jo ennen opintojen alkua, mikä lisää varmuutta kemian opintojen aloittamiseen.
Avoimuus ohjaa toteutusta
Avoin toteutus on ohjannut kurssin pedagogisia ratkaisuja. Kurssi on rakennettu selkeästi modulaariseksi ja itsenäisesti opiskeltavaksi kokonaisuudeksi, jossa käsitteet avataan huolellisesti ja oppimista tuetaan automaattisella palautteella, Markus Lahikainen sanoo.
Kurssin materiaalien modulaarisuus mahdollistaa niiden hyödyntämisen myös muissa opetuskonteksteissa. Osia materiaalista ja yksittäisiä sisältöjä on hyödynnetty Tampereen yliopiston peruskursseilla tärkeimpien esitietojen varmistamiseksi ja myös lukio-opettajilta on tullut palautetta, että kurssia on hyödynnetty ylioppilaskirjoituksiin valmistautumisessa, Riikka Lahtinen jatkaa.
Avoimien oppimateriaalien tuottaminen edellyttää aikaa ja huolellista suunnittelua. Erityisesti tekijänoikeuksiin liittyvät kysymykset sekä kuvien ja tehtävien tuottaminen vaativat paljon työtä. Toisaalta digitaalinen toteutus mahdollistaa materiaalien joustavan päivittämisen, ja kurssin ylläpito kevenee sen vakiintuessa.
Neuvoksi avointa MOOC-kurssia suunnitteleville Lahikainen ja Lahtinen kehottavat kiinnittämään huomiota siihen, että oppimateriaalit toimivat myös ilman opettajan jatkuvaa tukea sekä opiskelijoiden yhteistä lähtötasoa. Tässä korostuu käsitteiden huolellinen avaaminen, laskennallisten esimerkkien pedagoginen selkeys ja visualisoinnin hyödyntäminen.
Pedagogisesti toimivan MOOC-kurssin rakentaminen vie aikaa, joten se kannattaa suunnitella ja toteuttaa yhteistyössä useamman tekijän voimin. Myös opiskelijoita kannattaa kuulla jo suunnitteluvaiheessa. Kokonaisuus tulee rajata selkeäksi, rakenteeseen kannattaa panostaa ja hyödyntää oppimisympäristön tarjoama automaattinen arviointi tehtävissä. Myös suorituksen ohjeistukseen kannattaa panostaa jo heti suunnitteluvaiheessa.
Tampereen yliopiston kemian opetuksessa on kehitetty vuosien ajan pitkäjänteisesti verkko-opetusta. Kaikille avoimen Kemian perusteet MOOC-kurssin kehittämistä on tukenut yliopiston rahoitus. Lähes 90% MOOC-kurssille osallistuneista, jotka ovat sen jälkeen osallistuneet yliopistokemian opintojaksoille, ovat kokeneet MOOC-kurssin hyödylliseksi. Positiivisten kokemusten pohjalta kurssin rinnalle on tuotettu myös toinen vastaava kokonaisuus, Orgaanisen kemian perusteet -MOOC.
Tutustu kursseihin DigiCampus Moodlessa:
TUNI/MOOC: Kemian perusteet, 3 op
TUNI/MOOC: Orgaanisen kemian perusteet, 2 op
