Hyppää pääsisältöön
Opiskelijaprofiili

Mikko Juvonen: Tulin hakemaan tradenomin tutkintoa, löysin samalla oman suuntani

Julkaistu 29.6.2026
,
päivitetty 29.6.2026
Tampereen ammattikorkeakoulu
Liiketalous ja media
Mikko Juvonen
Mikko Juvonen valmistui keväällä 2026 ensimmäisenä TAMKin Verkostoissa oppiminen ja osaaminen (VETO) -tutkinto-ohjelmasta. Tämä tutkinto antaa opiskelijalle monialaisen osaamisen joustavasti yhden tutkinnon aikana. Ensimmäisenä vuonna opiskelijat tutustuvat viiteen eri koulutusalaan, minkä jälkeen he valitsevat oman suuntautumisensa. Mikko halusi alun perin opiskelemaan tradenomiksi, mutta uudenlainen koulutus vei mukanaan. Opintojen aikana hän löysi oman suuntansa markkinoinnin parista, kehitti työelämässä tarvittavia metataitoja ja ryhtyi yrittäjäksi.

Verkostoissa oppiminen ja osaaminen on monialainen tutkinto-ohjelma, jossa opiskelijat rakentavat osaamistaan projektien, työelämäyhteistyön ja tiimioppimisen kautta. Mikon mukaan juuri käytännönläheisyys tekee opinnoista ainutlaatuisia.

– Projektit ovat olleet samaan aikaan sekä haastavimpia että parhaita juttuja opinnoissa. Tykkään tehdä konkreettisia asioita ja oppia sitä kautta.

Uusi tutkinto herätti aluksi hämmennystä

Ennen opintoja Mikko työskenteli kehitysvamma-alalla lähihoitajana. Jatko-opinnot olivat olleet mielessä jo pitkään, mutta sopivaa vaihtoehtoa ei ollut löytynyt. TE-palveluiden kautta hän kuuli TAMKin uudesta ainutlaatuisesta tutkinto-ohjelmasta ja haki mukaan ensimmäiseen opiskelijaryhmään.

Pääsykokeessa Mikko huomasi, ettei kyse ollutkaan aivan perinteisestä tradenomikoulutuksesta. Mikko kertoi ymmärtäneensä vasta ryhmähaastattelussa, että kyseessä onkin ensimmäinen monialainen tutkinto. Ryhmähaastattelusta jäi kuitenkin positiivinen kokemus. Mikon mukaan tilanteeseen auttoi rento asenne ja aito kiinnostus muita kohtaan.

– Ajattelin, että juttelen vain ihmisille omana itsenäni. Se teki tilanteesta paljon helpomman.

Oppimista työelämäprojekteissa

VETOssa oppiminen tapahtuu pitkälti projekteissa, työelämäyhteistyössä ja tiimioppimisessa. Opiskelijat suunnittelevat, toteuttavat ja arvioivat projekteja yhdessä sekä tekevät tiivistä yhteistyötä yritysten ja muiden organisaatioiden kanssa. Perinteisiä luentoja ja tenttejä on vähän, ja opiskelijat rakentavat omaa osaamistaan käytännön tekemisen kautta. Mikolle juuri projektit olivat opintojen antoisinta antia.

– Tykkään tehdä konkreettisia asioita ja oppia sitä kautta. Projektit ovat olleet samaan aikaan sekä haastavimpia että parhaita juttuja opinnoissa.

Yksi Mikon mieleenpainuvimmista projekteista oli HEHKE-hyväntekeväisyystapahtuma, joka järjestettiin erityistä tukea tarvitseville ihmisille yhteistyössä Proakatemian kanssa. Mikko oli mukana vetämässä yli kymmenentuhannen euron tapahtumakokonaisuutta ilman aiempaa kokemusta tapahtumatuotannosta. Matkan varrella tuli vastaan lukuisia haasteita: konsepti muuttui useita kertoja, yhteistyökumppaneita jäi saamatta ja osallistujamäärät huolettivat aivan viime metreille asti. Lopulta määrätietoinen työ kuitenkin palkittiin ja tapahtuma onnistui.

– Se projekti opetti minulle, että työn muodolla ei ole minulle niin väliä. Kunhan ympärillä on hyvä porukka, voin tehdä sitä vaikka loppuelämän.

Projektien kautta Mikko pääsi myös syventämään markkinointiosaamistaan. Opintojen aikana syntyneet kokemukset johtivat lopulta oman markkinointialan yrityksen perustamiseen.

Tiimioppiminen kehittää työelämätaitoja

VETOssa opiskellaan paljon yhdessä. Tiimioppiminen, dialogi ja yhteinen ongelmanratkaisu ovat keskeinen osa arkea. Aluksi monet käsitteet tuntuivat Mikosta vierailta ja opintoja oli kulunut jo muutama viikko, ennen kun Mikko todella ymmärsi, mitä esimerkiksi dialogi tai fasilitointi tarkoittavat. Vähitellen hän kuitenkin huomasi, että juuri yhdessä oppiminen auttoi kehittymään sekä opiskelijana että työelämäosaajana.

– Tykkään siitä, että saan palautetta ja voin oppia muiden kanssa. Samalla oppii myös työelämässä tarvittavia yhteistyötaitoja.

Opintojen aikana Mikko oppi muun muassa esiintymistä, projektityöskentelyä, verkostoitumista ja oman työn johtamista. Hän kertoo uskaltavansa nykyään paljon rohkeammin kysyä apua ja ottaa yhteyttä ihmisiin. Mikko korostaa, että etenkin tästä taidosta on ollut valtavasti hyötyä työelämässä.

Tutkinto-ohjelman yksi vahvuuksista on mahdollisuus rakentaa omannäköinen opintopolku. Vaikka Mikko valmistui tradenomiksi, hän suoritti opintoja myös muiden alojen tarjonnasta. Monialaisuus on hänen mukaansa auttanut ymmärtämään erilaisia näkökulmia ja hyödyntämään niitä omassa työssä.

– Eri alojen opinnoista voi poimia paljon asioita omaan osaamiseen. Se auttaa ajattelemaan asioita laajemmin.

Yhteisö, joka jää mieleen

Valmistumisen lähestyessä Mikko huomasi pohtivansa myös sitä, mitä opinnoista jää käteen tutkinnon lisäksi.

– Minulle jää oikeasti haikea fiilis valmistumisesta. En tiedä, löydänkö enää tällaista yhteisöä mistään.

Hänen mukaansa VETOssa opiskelu on tarjonnut vahvan yhteisön, uusia ystäviä ja mahdollisuuden oppia ihmisiltä, joilla on hyvin erilaisia taustoja ja kokemuksia. Mikko kertoo saaneensa koulusta todella hyviä ystäviä ja oppineensa paljon muilta sekä itsestään.

Kysymykseen siitä, suosittelisiko hän tutkinto-ohjelmaa muille, vastaus tulee heti.

– Ehdottomasti.

 

Tutustu Verkostoissa oppimisen ja osaamisen tutkinto-ohjelmaan