Maiju Paananen
Oma esittely
Maiju Paananen toimii apulaisprofessorina ECEPP-tutkimusryhmässä. Hän johtaa Child politics and early childhood -alaryhmää yhdessä Zsuzsa Millein kanssa.
Paananen on sosiologiseen lapsipolitiikkaan keskittynyt tutkija. Hän tarkastelee tutkimuksessaan varhaiskasvatuksen politiikkaa, ohjausta ja hallintaa. Erityisenä kiinnostuksen kohteena on, kuinka erilaiset ohjaukset ja hallinnan tavat kuten lainsäädäntö, ohjaavat asiakirjat, arviointi tai tulosohjaus muuntuvat arkipäiväisiksi käytännöiksi ja näkyvät lasten elämässä. Hän tarkastelee eriytymisen, poissulkemisen ja lasten yksin jäämisen kysymyksiä.
Associate professor Maiju Paananen works in the field of sociological childpolitics studies. Maiju Paananen examines how children encounter institutional governance especially in early childhood settings. She is especially interested in data based based governance and its productive force in the everyday life of children, and segregation and exclusion of children in early childhood education.
Uusimmat julkaisut
Assessment in early childhood education: Micro-regimes perspective
Paananen, M., Länsmans, E. & Räikkönen, E., 12 helmik. 2026, julkaisussa: Journal of Childhood, Education and Society. 7, 1, s. 189-206 18 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Encountering impassive edtech: The affects of using a non-commercial assessment platform
Paakkari, A., Paananen, M. & Siippainen, A., 26 elok. 2026, (E-pub ahead of print) julkaisussa: Learning, Media and Technology. 15 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Oppimisen ja koulunkäynnin tuen paikallinen järjestäminen viranhaltijoiden jäsentämänä
Virsu, M., Lintuvuori, M., Paananen, M. & Vainikainen, M.-P., 2 syysk. 2026, (E-pub ahead of print) julkaisussa: Focus localis. 4, s. 111-127 17 SivumääräTutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Paradoxes of assessment: the constitutive effects of assessment and evaluation in datafied early childhood education
Paananen, M., Siippainen, A. & Paakkari, A., 28 huhtik. 2026, (E-pub ahead of print) julkaisussa: Nordic Journal of Studies in Educational Policy.Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Sosiologinen lapsipolitiikan tutkimus: Kitkat ja ketjureaktiot
Paananen, M. & Kokko, A. K., 5 helmik. 2026, Koulutussosiologian metodologiat ja tutkimusmenetelmät: Kasvatussosiologian vuosikirja 5. Civil-Hirvonen, T., Kalalahti, M. & Kinnari, H. (toim.). Tampere University PressTutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Standing at the door: a sociomaterial approach to understanding parental involvement in ECEC
Järventausta, E. & Paananen, M., 23 tammik. 2026, (E-pub ahead of print) julkaisussa: Early Years.Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
The drivers of turnover intentions in early childhood education: the role of organisational factors and job demands–resources profiles
Länsmans, E., Paananen, M. & Nokelainen, P., 28 elok. 2026, (E-pub ahead of print) julkaisussa: European Early Childhood Education Research Journal.Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Arvioinnin paradoksit: Epilogi
Siippainen, A., Paananen, M. & Pitkänen, H., 2025, Mitattu lapsuus: Varhaiskasvatuksen arviointi Suomessa. Siippainen, A. & Paananen, M. (toim.). Gaudeamus, s. 233-253Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu
At the fringes of transitions: socio-spatial constitution of transitions within early childhood education and care institutions in Finland
Harju, K., Paananen, M., Vuorisalo, M. & Rutanen, N., 2025, julkaisussa: International Journal of Early Years Education. 33, 3, s. 595-609Tutkimustuotos: Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Johdanto: Varhaiskasvatuksen arviointi datafikaation aikakaudella
Paananen, M. & Siippainen, A., 2025, Mitattu lapsuus: Varhaiskasvatuksen arviointi Suomessa. Siippainen, A. & Paananen, M. (toim.). Gaudeamus, s. 9-23Tutkimustuotos: Luku › Tieteellinen › vertaisarvioitu