Hyppää pääsisältöön
Alumnitarina

Alumnimme Mohamad Alhilwani: Intohimo matematiikkaan johti rakennustekniikan ja opettajan työn yhdistelmään

Julkaistu 12.12.2025
,
päivitetty 12.12.2025
Tampereen yliopisto
Rakennetun ympäristön tiedekunta
Rakennustekniikka, Rakennustekniikka
Kuvassa tummahiuksinen ja -partainen henkilö katsoo kameraan. Hän on pukeutunut harmaaseen pikkutakkiin ja valkoiseen kauluspaitaan. Taustalla näkyy abstrakti patsas.
Kuva: Jonne Renvall, Tampereen yliopisto
Mohamad Alhilwani työskentelee rakennesuunnittelijana insinööritoimistossa ja suorittaa samalla opettajan pedagogisia opintoja Tampereen yliopistossa. Hän kannustaa matemaattisista aineista innostuneita hakeutumaan rohkeasti alan opintoihin: vaikkei haaveammattiaan tietäisikään valmiiksi, maailma on avoinna ja opintojen kautta aukenee uusia suuntia.

Päivisin opettaja, iltaisin rakennesuunnittelija

Rakennustekniikan diplomi-insinööri Mohamad Alhilwani työskentelee rakennesuunnittelijana tamperelaisessa RA-Suunnittelu Oy:ssä. Hän aloitti työssä jo opintojensa maisterivaiheen aikaan vuonna 2022.

– Teen kaikenlaista rakennesuunnitteluun liittyvää. Analysoin esimerkiksi rakenteiden kuormakestävyyttä ja tuotan raportteja rakennusvalvontaan. Hangosta löytyy myös eräs rakennuskohde, johon olen suunnitellut kaikki parvekkeet, Mohamad kertoo.

Päivätyönsä ohella Mohamad suorittaa opettajan pedagogisia opintoja. Kahden vuoden ajan, vuoden 2025 lopulle asti, Mohamad myös opetti matematiikkaa Ahvenisjärven koulussa Tampereella. Yhdistelmä on ollut mahdollinen joustavien työjärjestelyjen ansiosta: opettajan työ ja opinnot keskittyvät päiväsaikaan, kun taas rakennesuunnittelua voi tehdä pitkälti itsenäisenä projektityönä etänä.

Opettajaksi Mohamad ajautui osin sattumalta, osin positiivisten kokemusten ja kannustuksen kautta. Ensiaskeleen opettajan työhön hän otti vuonna 2023, jolloin hän haki veljensä vinkistä koulunkäynnin ohjaajaksi.

– Näin silloin, että matematiikkaa opetettiin pitkälti perinteisesti kynän ja paperin avulla. Minulle heräsi ajatus, että pystyn tuomaan opetukseen jotain uutta. Käytän opetuksessa paljon omaa tablettiani ja digitaalisia työkaluja, jolloin pystyn visualisoimaan paremmin opettamaani asiaa. Oppilaat tykkäsivät tästä kovasti, ja siitä koko idea opettajan työhön heräsi ja intohimo kasvoi, Mohamad kertoo.

Positiivisia opetuskokemuksia oli kertynyt myös siitä, että Mohamad oli auttanut useita kavereitaan hakemaan yliopistoon tai ammattikorkeakouluun. Jokainen heistä pääsi hakemaansa paikkaan.

Mohamad kertoo tähänastisella opettajanpolullaan olleen kaksi erityisen tärkeää henkilöä. Tampereen yliopiston koulutusasiantuntija Hanna Lehtelä auttoi Mohamadia selvittämään ja suunnittelemaan reitin diplomi-insinööriopintojen jälkeiseen opettajankoulutukseen. Ahvenisjärven koulun rehtorille Marika Korpinurmelle Mohamad on kiitollinen luottamuksesta ja työsopimuksen tarjoamisesta.

Paras palaute on se, kun oppilas sanoo, että ole ikuisesti meidän ope."

Mohamad Alhilwani

– Parhaita hetkiä opettajan työssä ovat ne, kun oppilas oivaltaa jotain uutta. Tykkään tosi paljon käyttää opetuksessa tiettyä opetustapaa, mutta oppitunnin tähtiä ovat aina oppilaat – he ovat minun asiakkaitani. Paras palaute on se, kun oppilas sanoo, että ole ikuisesti meidän ope.

Sinnikkyyttä ja kova oma draivi

Mohamadin opiskelu- ja työuran punaisena lankana on kulkenut monella tapaa matematiikka. Syyriasta kotoisin oleva Mohamad kertoo opiskelleensa derivaatta- ja integraalilaskentaa itsenäisesti jo teini-ikäisenä Libanonissa, jonne perhe lähti pakoon sotaa vuonna 2013.

Suomeen perhe muutti vuonna 2015, jolloin Mohamadilla oli jo valmis urasuunnitelma. Hän jatkoi määrätietoista työtään tavoitteidensa saavuttamiseen, muun muassa opettelemalla suomen kielen YouTuben avulla. Myös lukiossa matematiikka oli fysiikan ja englannin ohella oppiaine, jossa hän pärjäsi erityisen hyvin.

Lukioaikaan perhe asui Lahdessa, rakennustekniikan kandidaattiopinnot Mohamad suoritti Oulussa, ja Tampereelle Mohamad muutti maisteriopintoja varten vuonna 2022.

– Halusin Tampereelle. Olin käynyt täällä tapaamassa läheistä kaveria, ja kaupunki näytti minusta isolta, eläväiseltä ja kauniilta. Ihmiset olivat myös mukavan avoimia, Mohamad sanoo.

Yksikin luento voi muuttaa elämän suunnan

Rakennustekniikan maisteriopintojen Mohamad kertoo edenneen pitkälti laskemisen kautta. Materiaaleista keskityttiin pääasiassa kolmeen tärkeimpään: betoniin, teräkseen ja puuhun.

– Painotus oli hyvin siinä, mitä rakentamisessa täytyy ottaa huomioon: miten materiaalien kanssa toimitaan ja miten niitä voidaan yhdistää. Opiskelimme myös paloturvallisuutta ja palomitoitusta, kestävyyslaskentaa ja poikkileikkauksia. Opinnoissa edettiin koko ajan laskemisen avulla, Mohamad muistelee.

Melkein kaikkiin kursseihin liittyi harjoitustyö, jossa opeteltiin samalla tiimityötä – taito, josta on ollut Mohamadille sittemmin käytännön hyötyä työelämässä.

– Harjoitustyöt olivat täynnä tietoa, ja niitä tehtiin usein ryhmissä – parityö ei olisi töiden laajuuteen riittänyt. Professorit olivat todella mukavia ja päteviä. He olivat myös helposti lähestyttäviä ja tarjosivat koko ajan apua, Mohamad kiittelee.

Professorit olivat todella mukavia ja päteviä. He olivat myös helposti lähestyttäviä ja tarjosivat koko ajan apua."

Mohamad Alhilwani

Muita matemaattisista aineista kiinnostuneita Mohamad rohkaisee lämpimästi hakemaan opintoihin, vaikkei tietäisikään valmiiksi, mihin ammattiin haluaa tähdätä. Maailma on avoin matematiikasta kiinnostuneille.

– Ammatillisia suuntia on monia, ja niitä aukenee eteen myös opiskelun aikana. Luennoilla pääsee kuuntelemaan kokeneita ihmisiä, ja esimerkiksi monet vierailuluennot olivat todella mielenkiintoisia. Suunnitelma voi hyvin muuttua jo yhdenkin luennon aikana, Mohamad toteaa.

 

Kuka?

Nimi: Mohamad Alhilwani
Tutkinto ja pääaine: diplomi-insinööri, rakennustekniikka
Valmistumisvuosi: 2025
Nykyinen työ: rakennesuunnittelija, RA-Suunnittelu Oy


Teksti: Tiina Leivo

Lue lisää alumneidemme tarinoita