Osaamistavoitteet

Opiskelija osaa tarkastella ikääntymistä, vanhuutta, vanhuspalveluja ja hoivaa moniulotteisesti niin yksilöllisestä, sosiaalisesta kuin yhteiskunnallisestakin näkökulmasta. Hän hahmottaa gerontologisen sosiaalityön paikan ja tehtävän vanhusten hyvän elämän edistäjänä sekä palvelujen ja hoivan organisoijana. Opiskelija tuntee gerontologisen sosiaalityön keskeiset teoreettiset lähtökohdat, sisällöt ja käytännöt sekä osaa tarkastella niitä eettisestä näkökulmasta.

Sisältö

Jaksolla perehdytään ikääntymiseen ja vanhuuteen yksilön, perheen, yhteisöjen ja yhteiskunnan näkökulmista. Tarkastelu kohdistuu tukeen, hoivaan ja palveluihin hyvinvoinnin ja hyvän elämän näkökulmista sekä osana gerontologisen sosiaalityön jäsennyksiä ja käytäntöjä. Jaksolla tarkastellaan vanhuuden mukanaan tuomia käytännöllisiä ja eettisiä kysymyksiä laajasti yksilöllisinä, yhteiskuntapoliittisina ja rakenteellisina kysymyksinä.

Arviointi

Kirjallisuus/Oppimateriaali

1. Anttonen, Anneli & Valokivi, Heli & Zechner, Minna (toim.) 2009. Hoiva. Tutkimus, politiikka ja arki. Tampere: Vastapaino. Luvut 1-7, 10.

2. Heikkinen, Eino & Jyrkämä, Jyri & Rantanen, Taina 2013. Gerontologia. Luvut 1–2, 8, 27–30, 37–39, 41–44, 51, 54.

3. Ray, Mo & Phillips, Judith 2012. Social Work with Older People. 5th ed. UK: Palgrave Macmillan.

4. Seppänen, Marjaana 2006. Gerontologinen sosiaalityö. Helsinki: Yliopistopaino.

5. Ylinen, Satu 2008. Gerontologinen sosiaalityö. Tiedonmuodostus ja asiantuntijuus. Kuopion yliopiston julkaisuja E. Yhteiskuntatieteet 155. Väitöskirjan yhteenveto-osa (s. 1–118) JA Ylinen, Satu 2008. Eettiset ongelmat gerontologisen sosiaalityön ”välitiloissa”. (Artikkeli III edellä mainitussa väitöskirjassa).

Lisätietoja

Suositellut suoritusajankohdat:
2.-3. vuosi

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu

2018–2019

Opintojakso opetusohjelmassa

Opetusohjelma ei ole enää voimassa. Tarkista tiedot voimassa olevasta opetusohjelmasta.

STYA9 Vanhuus ja gerontologinen sosiaalityö