Logopedia
| Periodi | I | II | III | IV |
| 2015–2016 | X | X | X | |
| 2016–2017 | X | X | X | |
| 2017–2018 | X | X | X |
Opetussuunnitelma 2012 – 2015
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa kuvata miten lapsi kehittyy sosiaaliseksi, kielen avulla viestiväksi yksilöksi aktiivisessa vuorovaikutuksessa ympäristön kanssa. Opiskelija osaa kuvata ja vertailla puheen ja kielen kehitystä tarkastelevia teorioita ja määritellä eri tieteenalojen näkökulmia puheen, kielen ja viestinnän tutkimiseen. Opiskelija osaa kuvata millaisin edellytyksin lapsi oppii havaitsemaan ja tuottamaan kieltä ja puhetta sekä miten taivutusmuodot, lauseiden tuottaminen, käsitteistö, sanavarasto ja kielenkäyttötaidot kehittyvät.
Sisältö
-Perustiedot puheen ja kielen kehityksen kognitiivisista, biologisista, sosiaalisista ja emotionaalisista edellytyksistä sekä katsaus erilaisiin puheen ja kielen kehitystä tarkasteleviin teorioihin.
-Perustiedot äänteistön, taivutusmuotojen, lauseiden, käsitteistön ja kielenkäyttötaitojen kehityksestä.
-Lapsen puheen ja kielen kehityksen havainnointi
Toteutustavat
Tarkemmat tiedot toteutustavasta opetusohjelmassa
Vaadittavat opintosuoritukset
- Tutkinto-ohjelman omat opiskelijat
- Muut opiskelijat
- Avoimen yliopisto-opetuksen opiskelijat
- Tohtoriopiskelijat
- Vaihto-opiskelijat
Arviointi
Numerolla 1-5.Kirjallisuus/Oppimateriaali
Aaltonen, O., Aulanko, R., Iivonen A., Klippi, A. & Vainio, M. (toim.). 2009. Puhuva ihminen. Helsinki: Otava.
Barret, M. 1996. Early Lexical Development. Teoksessa P. Fletcher & B. MacWhinney (toim.), The Handbook of Child Language, 362-392. Oxford: Blackwell.
Kunnari, S. & Savinainen-Makkonen, T. 2003. Mistä on pienten sanat tehty. Helsinki: WSOY. (sivut 23–147).
Laalo, K. 2011. Lapsen varhaiskielioppi ja miniparadigmat. Helsinki: SKS.
Lieko, A. 1993. Lapsen kielen lauseyhdistykset. Teoksessa A. Iivonen, A. Lieko & P. Korpilahti (toim.), Lapsen normaali ja poikkeava kielen kehitys, 165-187. Helsinki: SKS.
Loukusa, S. & Paavola, L. 2011. Lapset kieltä käyttämässä. Pragmaattisten taitojen kehitys ja sen häiriöt. Jyväskylä: PS-kustannus.
Stolt, S. 2010. Leksikaalinen kehitys. Teoksessa P. Korpilahti, O. Aaltonen & M. Laine (toim.), Kieli ja aivot, 204-210. Turun yliopisto: Kognitiivisen neurotieteen tutkimuskeskus.
Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu
