Osaamistavoitteet

Opiskelija
- osaa suunnitella puhe- ja äänikoulutukseen tarkoituksenmukaisen opetusuunnitelman tavoitteineen, oppimismenetelmineen ja arviointeineen
- osaa tehdä ja ohjeistaa puheen ja äänen harjoituksia selkeästi ja tarkoituksenmukaisesti
- osaa systemaattisesti ohjata puhetekniikan ja äänenkäytön oppimista ottaen huomioon oppijoiden ja oppimistyylien sekä erilaisten yhteiskunnallisten/kulttuuristen sekä fyysisten toimintaympäristöjen erot
- tuntee puheen ja äänenkäytön harjoittamisen fysiologisia ja fysikaalisia perusteita
- osaa analysoida eri harjoittamismenetelmien vaikutuksia ja vaikutusperusteita tutkimusperustaisesti
- osaa tarkastella, jäsentää ja kehittää puhepedagogista asiantuntijuuttaan

Sisältö

Opintojaksolla havainnoidaan, suunnitellaan, toteutetaan ja arvioidaan puhetekniikan ja äänenkäytön oppitunteja ja opintokokonaisuuksia, harjoitellaan puheharjoitusten tekoa ja ohjaamista, keskustellaan oppimistyylien ja toimintaympäristöjen eroista, eri harjoittamismenetelmien vaikutuksista ja omasta puhepedagogisesta asiantuntijuudesta. Opintojaksosta laaditaan kokoava osaamisportfolio, jossa käytetään materiaalina kirjallisuutta sekä havainnointi- ja opetuskokemuksia ja opetustilanteista tehtyjä videotallenteita.

Toteutustavat

Opetuskieli

Arviointi

Kirjallisuus/Oppimateriaali

Soveltuvin osin esim.

Saxon, K.G. & Schneider, C.M. 1995. Vocal Exercise Physiology. Singular.
Hampton, M. & Acker, B. (toim.). 1997. The Vocal Vision. Views on Voice. Applause.
Shewell, C. 2009. Voice work. Art and Science in Changing Voices. Wiley & Blackwell. E-kirja Ebraryssa.
Titze, I.R., Verdolini Abbott, K. 2012. Vocology. The science and practice of voice habilitation. The National Center for Voice and Speech. 
Erikseen sovittavat tieteelliset artikkelit.

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu

2018–2019

Opintojakso opetusohjelmassa

Opetusohjelma ei ole enää voimassa. Tarkista tiedot voimassa olevasta opetusohjelmasta.

KASPUHS7 Puhetekniikan ja vokologian opettaminen