Avainsanat

Osaamistavoitteet

Opiskelija tietää tieteenalan empiirisen tutkimuksen perusteet, tutkimusprosessin vaiheet ja metodologisesti erilaiset tutkimustyypit. Hän ymmärtää tutkimuskysymysten, teorialähtökohdan, analyysimenetelmien ja aineiston väliset yhteydet tutkimusprosessin kulussa. Hän tietää keskeisiä aineiston keruu- ja analyysimenetelmiä, ymmärtää niiden ominaispiirteitä ja osaa tehdä niitä koskevia valintoja tutkimuskysymyksiin vastaamiseksi. Hän ymmärtää tutkimusetiikan ja hyvän tieteellisen käytännön pelisäännöt ja osaa noudattaa niitä.

Sisältö

Kurssi koostuu luennoista ja tutkimuksen teon harjoituksista, joissa harjoitellaan tutkimusprosessin eri vaiheita toteuttamalla harjoitustutkimus yksin tai pienryhmissä. Harjoitustutkimus voidaan toteuttaa myös laatimalla omaa kandidaatin tutkielmaa varten tutkimussuunnitelma, joka toteutetaan kandidaattiseminaarissa JOVAT2. Luennoilla perehdytään tutkimuksen suunnitteluun, tutkimuksellisiin lähestymistapoihin, tutkimustyyppeihin, teoreettis-käsitteelliseen taustoitukseen, tutkimuskysymysten asetteluun, aineiston hankintaan, aineiston järjestämiseen, analyysiin, tulkintoihin ja päätelmien tekoon. Perehdytään hyvään tieteelliseen käytäntöön ja viittauskäytäntöihin.

Toteutustavat

Opetustapa	Paikalla	Verkossa
Harjoitukset	30 t	0 t

Tutkimusharjoitukset (30 t) pienryhmäopetuksena, enintään 15 hengen ryhmissä. Kursseja järjestetään ensisijaisesti syyslukukaudella.

Arviointi ja arviointiperusteet

Hyväksytty/hylätty.
Aktiivinen osallistuminen kurssille ja harjoitustutkimuksen toteuttaminen.

Kirjallisuus/Oppimateriaali

Tutkimustyön harjoituksissa perehdytään tutkimuksen teon oppaisiin ja tutkimusmenetelmien verkkoaineistoihin. Oheiskirjallisuus:

1. Alasuutari: Laadullinen tutkimus 2.0. 4. uud. p. Vastapaino, 2011.
2. Eskola & Suoranta: Johdatus laadulliseen tutkimukseen. 8. p. Vastapaino, 2008.
3. Heikkilä: Tilastollinen tutkimus. 7-8. painos. Edita, 2010.
4. Hirsjärvi & Hurme:Tutkimushaastattelu. Yliopistopaino, 2010.
5. Holopainen & Pulkkinen: Tilastolliset menetelmät. 5.-7. painos. Sanoma Pro, 2012.
6. Rubin, Rubin & Piele: Communication research: strategies and sources. 6th ed. Thomson, Wadsworth, 2005.
7. Seppänen: Visuaalinen kulttuuri. Vastapaino, 2005.
8. Tuomi & Sarajärvi: Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi. 5. uud. l. Tammi, 2009.
9. Tutkimusmenetelmien tietokannat:
   MOTV (FSD) http://www.fsd.uta.fi/menetelmaopetus/
   SRMO (Sage Research Methods Online) http://srmo.sagepub.com/

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu