Osaamistavoitteet
Opiskelija
-ymmärtää lukemisen ja kirjoittamisen merkityksen yksilölle ja yhteisölle ja tunnistaa koulun ja muiden yhteisöjen lukemis- ja kirjoittamiskulttuurien ominaisuuksia
-ymmärtää lukemiseen ja kirjoittamiseen liittyviä eri tieteenalojen näkökulmia
-syventää käsitystään kirjoittamisesta luovana prosessina
-kehittää luku- ja kirjoitustaitoon liittyvää pedagogista ajatteluaan
Sisältö
Opintojaksolla käsitellään lukemista ja kirjoittamista kulttuurisena ja yhteisöllisenä ilmiönä ja perehdytään kirjoittamiseen liittyviin luoviin prosesseihin. Jaksolla käsitellään koulun kirjoittamisen opetuksen kehittämistä monimuotoisessa tekstiympäristössä.
Toteutustavat
| Opetustapa | Paikalla | Verkossa |
| Luento-opetus | 8 t | 0 t |
| Ryhmätyöskentely | 20 t | 0 t |
| Itsenäinen työskentely | 95 t | 0 t |
| Seminaari | 6 t | 0 t |
| Lukupiiri | 6 t | 0 t |
Opetuskieli
suomiVaadittavat opintosuoritukset
- Tutkinto-ohjelman omat opiskelijat
- Muut opiskelijat
- Avoimen yliopisto-opetuksen opiskelijat
- Tohtoriopiskelijat
- Vaihto-opiskelijat
Osallistuminen opetukseen ja kirjalliset kurssityöt
Arviointi
Numerolla 1-5.Kirjallisuus/Oppimateriaali
Ivanic, R. 2004. Discourses of writing and learning to write. Language and Education, 18 (3), 220-245.
Muita ajankohtaisia teoksia ja artikkeleita (sovitaan kurssin alussa)
Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu
2018–2019
