Yleiskuvaus

Kasvatuksen, opetuksen ja oppimisympäristöjen opintosuunnan vaihtoehtoinen opintojakso.

Osaamistavoitteet

Opiskelija
- syventää opetussuunnitelmateoreettista osaamistaan paneutumalla opetussuunnitelmien kansallisiin, kulttuurisiin, historiallisiin ja filosofisiin lähtökohtiin
sekä eri opetussuunnitelmatraditioihin
- ymmärtää opetussuunnitelman (curriculum) merkityksen opetustyön sekä organisatorisena että älyllisenä keskuksena,
- osaa analysoida ja arvioida kriittisesti opetussuunnitelmatekstejä,
- tunnistaa opetussuunnitelmatraditioiden ja uusien koulutuspoliittisten virtausten vaikutuksia opetussuunnitelma-ajatteluun ja -käytäntöihin

Sisältö

Opintojaksolla käsitellään opetussuunnitelma-ajattelun historiallisia, teologisia, poliittisia, tieteellisiä ja taloudellisia kytkentöjä kansallisessa ja ylikansallisessa (globalisaation) yhteydessä.

Toteutustavat

Luentoja ja ohjattua seminaarityöskentelyä yht. 20 h.

Arviointi

Kirjallisuus/Oppimateriaali

Autio, T. 2006. Subjectivity, curriculum, and society. Lawrence Erlbaum Associates. (sovittavin osin)

Hau-fai Law, E. & Nieveen, N. (Eds.) 2010. Schools as Curriculum Agencies. Sense Publishers. (sovittavin osin)

Pinar, W. 2011. The Character of Curriculum Studies. Bildung, Currere and the Recurring Questions of the Subject. Palgrave, MacMillan.

Ropo, E. & Autio, T. (Eds.) 2009. International Conversations on Curriculum Studies. Sense Publishers. (sovittavin osin)

Westbury, I., Hopmann, S. & Riquarts, K. 2000. Teaching as a reflective practice: The German didaktik tradition. (sovittavin osin)

Muu opintojakson toteutuksen yhteydessä määriteltävä materiaali.

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu

2018–2019

Opintojakso opetusohjelmassa

Opetusohjelma ei ole enää voimassa. Tarkista tiedot voimassa olevasta opetusohjelmasta.

KASSO6 Curriculum Studies - Lectures