Yleiskuvaus

Opintojakso koostuu kahdesta osasta: Monikulttuurisuus koulussa (1op) sekä Historia, yhteiskuntaoppi, evankelisluterilainen uskonto ja elämänkatsomustieto (4op)

Osaamistavoitteet

Monikulttuurisuus koulussa:
Opiskelija
- ymmärtää, mitä tiedollisia, toiminnallisia ja asenteellisia valmiuksia opettaja tarvitsee toimiessaan monikulttuuristuvassa koulussa
- ymmärtää monikulttuurisen identiteetin rakentumista kasvatusyhteisöissä.

Historia, yhteiskuntaoppi, evankelisluterilainen uskonto ja elämänkatsomustieto:
Opiskelija
- ymmärtää historian, yhteiskuntaopin sekä katsomusaineiden uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetuksen merkityksen monikulttuurisessa Suomessa
- ymmärtää historian tiedon luonteen ja osaa tehdä sen välittymistä palvelevia didaktisia ratkaisuja
- osaa toteuttaa kansalaiskasvatusta ja opettaa yhteiskunnan toiminnasta oppilaan ikätason mukaisesti
- osaa käsitellä uskontoja ja katsomuksia osana oppilaan identiteettiä ja maailmankuvaa, yhteiskunnallisina ja kulttuurisina ilmiönä sekä oppilaan arvokäsitysten kehittäjinä
- tuntee historian, yhteiskuntaopin sekä evankelisluterilaisen uskonnon ja elämänkatsomustiedon didaktisia lähtökohtia ja osaa luoda oppimisympäristöjä sekä soveltaa työtapoja monipuolisesti ottaen huomioon oppiaineiden didaktiset erityiskysymykset

Sisältö

Monikulttuurisuus koulussa: Opintojaksolla perehdytään monikulttuuristuvaan yhteiskuntaan ja kouluun sekä kieli- ja kulttuuritaustan merkitykseen opetuksessa.

Historia, yhteiskuntaoppi evankelisluterilainen uskonto ja elämänkatsomustieto: Opintojaksolla perehdytään historian, yhteiskuntaopin, evankelisluterilaisen uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetuksen lähtökohtiin, mahdollisuuksiin ja didaktisiin perusteisiin monikulttuuristuvissa suomalaisissa kouluissa. Jaksolla käsitellään historiallisen tiedon luonnetta ja historiatietoisuuden kehittymistä, yksilöä historiallisena ja yhteiskunnallisena toimijana sekä kansalaiskasvatusta. Katsomusopetuksen perusteisiin tutustutaan käsittelemällä uskontojen ja katsomusten lukutaitoa, maailmankatsomuksen ja identiteetin rakentumista sekä erilaisuuden kohtaamisen, dialogin ja etiikan opetusta.

Toteutustavat

Monikulttuurisuus koulussa: luennot 8 t ja kirjallisuus (1 op)

Historia, yhteiskuntaoppi ja katsomusopetus:
luennot 16 t ja kirjallisuus (2 op), historian ja yhteiskuntaopin harjoitusryhmät 10 t (1 op), evankelisluterilaisen uskonnon ja elämänkatsomustiedon harjoitusryhmät 10 t (1 op).

Opetuskieli

Arviointi

Kirjallisuus/Oppimateriaali

Monikulttuurisuus koulussa:

Ajankohtaisia artikkeleita

Historia, yhteiskuntaoppi ja katsomusopetus:

Ubani, M. 2013. Peruskoulun uskonnonopetus. Jyväskylä: PS-kustannus. (Sovittavin osin)

Virta, A. 2008. Kenen historiaa monikulttuurisessa koulussa. Helsinki: Suomen kasvatustieteellinen seura. (Sovittavin osin)

Ajankohtaisia artikkeleita

Lisätietoja

Opintojakso tuottaa opiskelijalle kelpoisuuden historian, yhteiskuntaopin sekä evankelisluterilaisen uskonnon ja elämänkatsomustiedon opettamiseen alakoulussa.

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu

2018–2019

Opintojakso opetusohjelmassa

Opetusohjelma ei ole enää voimassa. Tarkista tiedot voimassa olevasta opetusohjelmasta.

KASLOM3 Yksilö, yhteiskunta ja kulttuuri - Monikulttuurisuus koulussa - 2. vsk

KASLOM3 Yksilö, yhteiskunta ja kulttuuri - Historia, yhteiskuntaoppi ja katsomusopetus - 2. vsk (luennot)

KASLOM3 Yksilö, yhteiskunta ja kulttuuri - historian ja yhteiskuntaopin harjoitusryhmät - 2. vsk

KASLOM3 Yksilö, yhteiskunta ja kulttuuri - evankelisluterilaiset uskonnon ja elämänkatsomustiedon harjoitusryhmät - 2. vsk