Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa
- arvostaa musiikkia koulun oppiaineena sekä yleissivistävänä ja eheyttävänä taidemuotona
- hyödyntää musiikillisia valmiuksiaan sekä käyttää monipuolisesti musiikin pedagogisia opetusmenetelmiä/työtapoja
- suunnitella ja toteuttaa toiminnallisen musiikkitunnin perusopetuksen opetussuunnitelman tavoitteiden suuntaisesti sekä tunnistaa arvioinnin lähtökohdat
- hyödyntää ja muokata valmista oppimateriaalia sekä tuottaa itse opetusmateriaalia eheyttäen ja eriyttäen
- soveltaa ja opettaa myös kosketinsoittimilla musiikin perusilmiöitä ja musisoinnin peruskäytänteitä arvioiden eri mahdollisuuksia ja tuottaen omia luovia ratkaisuja
Sisältö
Kurssilla tutustutaan oman toiminnan kautta musiikin peruskäsitteisiin, opetusmenetelmiin ja musiikkiin laajempana sosiokulttuurisena ilmiönä. Hahmotetaan musiikkikasvatuksen osa-alueet laulaminen, soittaminen, musiikkiliikunta, kuuntelukasvatus, musiikkitieto ja teoria sekä eheyttäminen. Osallistutaan yhteismusisointiin (rytmi-, koulu- ja bändisoitinten soittotekniikat) ja harjoitellaan luokkaorkesteritoiminnan organisointia ja johtamista. Opetellaan tervettä äänenkäyttöä ja laulamista tutustuen monipuoliseen ohjelmistoon. Havaitaan musiikin yhteys tunne-elämän kehitykseen ja ihmisen hyvinvointiin. Ymmärretään musiikillisen ilmaisun ja musiikin luovan tuottamisen mahdollisuudet alakoulussa.
Musisointi koskettimilla -jaksolla prosessoidaan oman toiminnan kautta musiikin ja musisoinnin ilmiöitä ja käytänteitä sekä luovaa tuottamista.
Toteutustavat
| Opetustapa | Paikalla | Verkossa |
| Luento-opetus | 8 t | 0 t |
| Itsenäinen työskentely | 83 t | 0 t |
| Harjoitukset | 44 t | 0 t |
Musiikkikasvatuksen perusteet 1: harjoituksia 8 t, luento 2 t sekä itsenäistä työskentelyä 17 t
Musiikin teoria alakoulussa: harjoituksia 8 t, luento 2 t sekä itsenäistä työskentelyä 17 t
Musiikkikasvatuksen perusteet 2: harjoituksia 8 t, luento 2 t sekä itsenäistä työskentelyä 17 t
Musisointi koskettimilla: harjoituksia 20 t, luento-opetusta 2 t, itsenäistä työskentelyä 32 t
Opetuskieli
suomiVaadittavat opintosuoritukset
- Tutkinto-ohjelman omat opiskelijat
- Muut opiskelijat
- Avoimen yliopisto-opetuksen opiskelijat
- Tohtoriopiskelijat
- Vaihto-opiskelijat
Perusasteen musiikin oppimateriaali, opettajan oppaat sekä luento- ja harjoitusmonisteet
Aktiivinen osallistuminen opetukseen sekä oppimispäiväkirjan hyväksytty suorittaminen
Perusasteen musiikin oppimateriaali, opettajan oppaat sekä luento- ja harjoitusmonisteet
Aktiivinen osallistuminen opetukseen sekä hyväksytysti suoritettu tentti
Perusasteen musiikin oppimaateriaali, opettajan oppaat sekä luento- ja harjoitusmonisteet
Aktiivinen osallistuminen opetukseen sekä hyväksytysti suoritettu harjoitustehtävä
- aktiivinen osallistuminen opetukseen
- kurssitehtävien hyväksytty suorittaminen
- pienryhmäjaossa huomioidaan opiskelijan kokemustaso, joka selvitetään ennen jakson alkua
- aiemmin hankitun osaamisen perusteella voi saada osittaisen tai täydellisen läsnäolovapautuksen
Arviointi
Numerolla 1-5.Kirjallisuus/Oppimateriaali
Ahonen, K. 2004. Johdatus musiikin oppimiseen. Helsinki: Finn Lectura.
Juntunen, M-L., Perkiö, S. & Simola-Isaksson, I. 2010. Musiikkiliikunnan käsikirja 1 ja 2 sekä CD:t. WSOY.
Kivelä-Taskinen, E. 2013. Rytmikylvyn PIKKU-KUPLAT. Rytmiikan oppimateriaali ja CD. Espoo: Kultanuotti.
Kivelä-Taskinen, E. & Setälä, H. 2006. Rytmikylpy. Rytmiikan oppimateriaali ja CD. Espoo: Kultanuotti.
Linnankivi, M., Tenkku, L. & Urho, E. 1981. Musiikin didaktiikka. Jyväskylä: Gummerus.
Louhivuori, J., Paananen, P. & Väkevä, L. (toim.) 2009. Musiikkikasvatus. Näkökulmia kasvatukseen, opetukseen ja tutkimukseen. Jyväskylä: Suomen musiikkikasvatusseura FisME.
Rantala, K. 2014. Narratiivisuus musiikkikasvatuksessa. Acta Universitatis Tamperensis 1913. Soveltuvin osin. Verkossa osoitteessa http://tampub.uta.fi/bitstream/handle/10024/95022/978-951-44-9395-9.pdf?sequence=1
Valikoitu laulu- ja soittomateriaali
Kurssimonisteet, verkkomateriaali ja koulujen musiikin oppimateriaalisarjat
Ajankohtaiset artikkelit ja julkaisut
Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu
2018–2019
