Opetussuunnitelma 2015 – 2017
Avainsanat
Osaamistavoitteet
Opiskelija ymmärtää, miksi humanistinen sivistys on edellytys toimivalle demokratialle ja oikeudenmukaiselle yhteiskunnalle.
Sisältö
Opintojaksossa tutustutaan ajankohtaiseen keskusteluun humanistisen koulutuksen merkityksestä peruskoulussa, lukiossa ja yliopistossa.
Toteutustavat
| Opetustapa | Paikalla | Verkossa |
| Kirjatentti |
Vaadittavat opintosuoritukset
- Tutkinto-ohjelman omat opiskelijat
- Muut opiskelijat
- Avoimen yliopisto-opetuksen opiskelijat
- Tohtoriopiskelijat
- Vaihto-opiskelijat
- Tutkinto-ohjelman omat opiskelijat
- Muut opiskelijat
- Avoimen yliopisto-opetuksen opiskelijat
- Tohtoriopiskelijat
- Vaihto-opiskelijat
Nussbaumin teos voidaan suorittaa myös esseellä.
Pääsääntöisesti kirjatentti. Nussbaumin teos voidaan suorittaa myös esseellä.
Arviointi
Numerolla 1-5.Kirjallisuus/Oppimateriaali
Opintojakson suorittaminen kirjatentillä edellyttää seuraavien kirjojen opiskelua:
Nussbaum, Martha 2011. Talouskasvua tärkeämpää (voidaan suorittaa myös esseellä).
JA
Valitse toinen seuraavista:
a. Tomperi, Tuukka ja Juuso, Hannu (toim.) 2008. Sokrates koulussa. Itsenäisen ja yhteisöllisen ajattelun edistäminen opetuksessa (sivut 9-282).
TAI
b. Hadot, Pierre 2010. Mitä on Antiikin filosofia? (sivut 15-239)
Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu
2018–2019