Avainsanat

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- hallitsee kielen ja vuorovaikutuksen käytäntöjen tutkimuksen lähtökohdat, keskeisten analyyttisten suuntausten periaatteet ja niiden soveltamismahdollisuudet terveystieteellisessä tutkimuksessa
- osaa hyödyntää oppimaansa terveystieteellisen tutkimuksen suunnittelussa ja toteutuksessa sekä tulosten tulkinnassa ja selittämisessä
- osaa analysoida laadullisia terveystieteellisiä tutkimuksia ja arvioida niitä tutkimusprosessin eri vaiheiden ja tutkimusetiikan näkökulmista

Sisältö

- sosiaalinen konstruktionismi laadullisen tutkimuksen viitekehyksenä
- perehtyminen eri analyyttisiin suuntauksiin mm. diskurssianalyysi, narratiivinen tutkimus, keskustelunanalyysi, kategorianalyysi
- tutkimusasetelmat ja tutkimusprosessi, tulosten tulkinta ja selittäminen, raportointi ja tutkimuseettiset kysymykset
- tutkimusartikkelien arviointi ja aineistojen analyysiharjoitukset
- laadullisten tutkimusotteiden hyödyntäminen terveystieteellisessä tutkimuksessa

Opetuskieli

Arviointi

Kirjallisuus/Oppimateriaali

Tentittävä kirjallisuus:

Ruusuvuori J., Nikander P., & Hyvärinen M. 2010. Haastattelun analyysi. Vastapaino. (Soveltuvin osin).

Suositeltava kirjallisuus:

Alasuutari P. 2011. Laadullinen tutkimus 2.0 Vastapaino. (Soveltuvin osin).

Jokinen A., Juhila K., Suoninen E. Kategoriat, kulttuuri ja moraali. 2012. Vastapaino (soveltuvin osin)

Lisäksi luentoseminaarien ja harjoitustöiden yhteydessä jaettava materiaali ja tutkimusartikkelit.

Lisätietoja

Opintojakso toteutetaan joka toinen vuosi, parillisen vuoden syyslukukautena.

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu

2018–2019

Opintojakso opetusohjelmassa

Opetusohjelma ei ole enää voimassa. Tarkista tiedot voimassa olevasta opetusohjelmasta.

TERKAN16 Laadulliset tutkimusotteet