Avainsanat

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
- suunnitella, toteuttaa ja arvioida opetusta erilaisissa oppimisympäristöissä
- hyödyntää opetuksessa hoitotieteellistä ja muuta tutkimustietoa
- käyttää opetussuunnitelmia ja arvioida niitä
- soveltaa opetuksessa erilaisia oppimisteorioita
- tunnistaa omia vahvuuksia ja kehittymistarpeita

Sisältö

- oppimisteoriat opetuksen suunnittelussa ja toteutuksessa
- opetussuunnitelmat ja niiden käyttö ja kehittäminen
- luokkaopetuksen perusmenetelmiä
- ohjaaminen eri oppimisympäristöissä
- simulaatio-opetuksen perusteet
- verkko-opetuksen perusteet
- draaman ja osallistavan teatterin työmuotoja opetuksessa
- hoitotieteellisen ja muun tutkimustiedon käyttö opetuksen suunnittelussa ja toteutuksessa
- oppimisen ja opetuksen arviointi

Edellytysten ja suositusten lisätiedot

Tarjontatiedot: Tutkinto-ohjelman omat opiskelijat, vain opettamisen suuntautumisen valinneet (HUOM!).

Toteutustavat

Lähiopetusta max 45 h.

Opetuskieli

suomi

Arviointi ja arviointiperusteet

Hyväksytty/hylätty.
Hyväksytty kurssin suorittaminen edellyttää 1. aktiivista osallistumista keskusteluluennoille, yhteistoiminnalliseen opiskeluun ja harjoituksiin, 2. oman ryhmän harjoituksen tekemistä ja esittämistä, 3. hyväksyttävää oppimispäiväkirjaa ja 4. hyväksyttyä ryhmätenttiä. Oppimispäiväkirjassa ja ryhmätentissä tulee osoittaa osaamistavoitteiden hyvää hallintaa.

Kirjallisuus/Oppimateriaali

Cannon S, Boswell C. 2011. Evidence-Based Teaching in Nursing: A Foundation for Educators. Jones & Bartlett, USA.

Frisk T. 2008. Opas arvioinnista kouluttajille. Educa-Instituutti.

Keating S. 2010. Curriculum development and Evaluation in Nursing. 2nd Edition. Springer, NY, USA. (Myös e-kirjana).

Löfström E, Kanerva K, Tuuttila L, Lehtinen A, Nevgi A. 2010. Laadukkaasti verkossa. Verkko-opetuksen käsikirja yliopisto-opettajalle. Helsingin yliopiston julkaisuja 71. Sähköisenä: www.helsinki.fi/julkaisut/aineisto/hallinnon_julkaisuja_71_2010.pdf

Vehviläinen S. 2014. Ohjaustyön opas – yhteistyössä kohti toimijuutta. Gaudeamus, Helsinki.

Karkkulainen M. 2011. Siivet selkään, draamakengät jalkaan. Kohtaamisia draaman pedagogisilla näyttämöillä. Tmi Raija Airaksinen, Helsinki.

Simulaatio-opetus terveydenhuollossa. 2013. Toim. Rosenberg P, Silvennoinen M., Mattila M-M., Jokela J, Ranta I. Fioca, Helsinki. 

Lisätietoja

Kotisivuosoite: Learning2 (jakson alettua).

Opintojakso järjestetään vuosittain syyslukukaudella.

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu