Opetussuunnitelma 2015 – 2017
Yleiskuvaus
Opintojakso jakaantuu kahteen osioon: Erilaisuudesta moninaisuuteen (2 op) sekä Inklusiivinen varhaiskasvatus (3op).
Osaamistavoitteet
Erilaisuudesta moninaisuuteen:
Opiskelija
- ymmärtää lasten ja nuorten sekä heidän perheidensä kulttuurisen moninaisuuden
- osaa ottaa huomioon yksittäiset lapset ainutlaatuisina yksilöinä ja yhteisönsä jäsenenä
- edistää demokraattisia arvoja ja kaikkien osallisuutta
- ymmärtää minkälaisia tiedollisia, taidollisia ja asenteellisia valmiuksia kasvattaja tarvitsee monikulttuurisessa kontekstissa
Inklusiivinen varhaiskasvatus:
Opiskelija
- ymmärtää ja osaa soveltaa toiminnassaan lasten yksilöllisyyttä ja yksilöllisiä tuen tarpeita
- on omaksunut sekä inklusiivisen varhaiskasvatuksen että kasvun ja oppimisen tuen perusteita
- tiedostaa toimintaympäristön muuttamisen merkityksen sekä lasten yksilöllisten että kaikille lapsille yhteisten toimintojen ja oppimisen mahdollistamisessa.
Sisältö
Erilaisuudesta moninaisuuteen: Opintojaksolla käsitellään erilaisuutta kulttuurisena moninaisuutena ja sen kohtaamista kasvatusinstituutioissa. Lisäksi perehdytään kasvattajan interkulttuurisiin valmiuksiin ja niiden kehittämiseen.
Inklusiivinen varhaiskasvatus: Inklusiivisen varhaiskasvatuksen, varhaisvuosien erityiskasvatuksen sekä esiopetuksen kasvun ja oppimisen tuen perusteet ja käytännöt.
Toteutustavat
| Opetustapa | Paikalla | Verkossa |
| Luento-opetus | 10 t | 0 t |
| Pienryhmäopetus | 24 t | 0 t |
| Itsenäinen työskentely | 101 t | 0 t |
Erilaisuudesta moninaisuuteen: harjoitukset 12 h.
Inklusiivinen varhaiskasvatus: luennot 10 h, harjoitukset 12 h.
Opetuskieli
suomiVaadittavat opintosuoritukset
- Tutkinto-ohjelman omat opiskelijat
- Muut opiskelijat
- Avoimen yliopisto-opetuksen opiskelijat
- Tohtoriopiskelijat
- Vaihto-opiskelijat
Hyväksytty, täydennettävä.
Vaadittavat opintosuoritukset: osallistuminen opetukseen ja luentopäiväkirjan laatiminen.
Vaadittavat opintosuoritukset: osallistuminen opetukseen ja kirjallisuustentti.
- Tutkinto-ohjelman omat opiskelijat
- Muut opiskelijat
- Avoimen yliopisto-opetuksen opiskelijat
- Tohtoriopiskelijat
- Vaihto-opiskelijat
Green, V. & Cherrington, S. (eds.). 2010. Delving into diversity: An international exploration of issues of diversity in education. Nova Science Publishers, Inc. EBSCO Publishing. Saatavilla myös e-kirjana Tampereen yliopiston kirjastosta.
Arviointi
Numerolla 1-5.Kirjallisuus/Oppimateriaali
Green, V. & Cherrington, S. (eds.). 2010. Delving into diversity: An international exploration of issues of diversity in education. Nova Science Publishers, Inc. EBSCO Publishing. Saatavilla myös e-kirjana Tampereen yliopiston kirjastosta.
Artikkelit sopimuksen mukaan
Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu
2018–2019
