Osaamistavoitteet

Opiskelija tuntee alle kouluikäisen ja kouluikäisen lapsen psykologisen arvioinnin prosessin ja osaa suunnitella psykologisen perustutkimuksen. Hänellä on tuntuma tärkeimpiin Suomessa käytettyihin lasten psykologisen arvioinnin menetelmiin sekä lausunnon kirjoittamiseen ja suullisen palautteen antamiseen tutkimuksista. Lisäksi opiskelija tuntee lasten parissa työskentelevien psykologien työmuotoja.

Sisältö

Opintojaksolla opiskellaan ja harjoitellaan lapsen psykologisen arvioinnin prosessia luentojen, harjoitusten, vertaisoppimisen, opintokäyntien ja kirjallisuuden avulla.

Edellytysten ja suositusten lisätiedot

Jaksolle on ilmoittauduttava.

Toteutustavat

Opetustapa	Paikalla	Verkossa
Luento-opetus
Pienryhmäopetus

Luennot, harjoitukset, vertaisopiskelu, työnohjaus (parityöskentelyn ohjaus lapsen tutkimukseen liittyen), opintokäynnit, kirjallisuus ja tentti.

Opetuskieli

suomi

Arviointi

Numerolla 1-5.

Kirjallisuus/Oppimateriaali

1. Mash & Wolfe (2013). Abnormal child psychology. Wadsworth.

2. Heiskari & Salminen (2007). Lausunnointiopas psykologeille. Hogrefe Psykologien Kustannus.

OHEISKIRJALLISUUS

1. Pihko, Haataja & Rantala (toim.) (2014). Lastenneurologia. Duodecim

2. Paananen, Aro, Kultti-Lavikainen & Ahonen (2005). KUMMI 4. Oppimisvaikeuksien arviointi: Psykologien, opettajien ja vanhempien yhteistyönä. Niilo Mäki Instituutti.

 

 

 

 

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu