Avainsanat

Yleiskuvaus

Opintojakso perustuu asetukseen yliopistojen tutkinnoista (1039/2013). Tutkinnoissa vaadittava kielitaito määritellään oman alan kannalta tarpeelliseksi kielitaidoksi. Se vastaa samalla valtion henkilöstöltä kaksikielisessä viranomaisessa vaadittavaa kielitaitoa (kts. julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta annettu laki 424/2003 sekä suomen ja ruotsin kielen taidon osoittamisesta valtionhallinnossa annettu asetus 481/2003).

Opintojakso koostuu kirjallisesta viestinnästä (2 op) ja suullisesta viestinnästä (2 op).

Osaamistavoitteet

Tavoitteena on, että opiskelija osaa viestiä asiantuntijana suullisissa ja kirjallisissa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa ottaen huomioon tilanteen tavoitteen, osapuolet ja sisällön.
Opiskelija osaa
- kertoa opiskelustaan ja omasta alastaan
- kuvata ja selittää oman alansa ilmiöitä sekä määritellä käsitteitä
- ilmaista ja perustella mielipiteitään ja käsityksiään omaan alaansa liittyvistä kysymyksistä

Sisältö

Saavuttaakseen osaamistavoitteet opiskelija
- harjoittelee viestintää ja vuorovaikutusta erilaisissa suullisissa ja kirjallisissa viestintätilanteissa.
- valitsee ja käyttää relevantteja tietolähteitä, referoi niitä ja viittaa niihin ja hankkii samalla tarvittavaa sanastoa ja fraseologiaa
- arvioi kriteerien perusteella omaa ja toisten viestintä- ja kielitaitoa ja antaa rakentavaa palautetta siitä

Edellytysten ja suositusten lisätiedot

Suositeltu suoritusajankohta tutkinto-ohjelman perusopintojen jälkeen tai 2. toisena opintovuonna tai myöhemmin.

Toteutustavat

Pienryhmäopetusta enintään 52 tuntia, itsenäistä työskentelyä vähintään 56 h. Opiskelijan keskimääräinen työmäärä 108 tuntia.

Opetuskieli

ruotsi

Arviointi ja arviointiperusteet

Hyväksytty/hylätty.
Hyväksytty/hylätty. Ruotsin kielen suullinen ja kirjallinen taito arvioidaan erillisillä arvosanoilla arviointiasteikolla hylätty/ tyydyttävät tiedot tai hyvät tiedot. Arvosana tyydyttävät tiedot vastaa viitekehyksen taitotasoa B1 ja arvosana hyvät tiedot taitotasoa B2. Arviointikriteerit; ks. taitotasokuvaukset teoksessa Elsinen R. & T. Juurakko-Paavola 2006: Korkeakouluopiskelijoiden ruotsin kielen taidon arviointi. HAMK, Hämeenlinna, s. 97-98.

Kirjallisuus/Oppimateriaali

Verkkomateriaali

Sanakirja sekä lukion tai vastaavan tason kielioppimateriaali

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu