Opetussuunnitelma 2011 – 2012
Yleiskuvaus
Tutkinto-ohjelman omille opiskelijoille pakollinen opintojakso.
Osaamistavoitteet
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelijat
- ymmärtävät kasvatusajattelun ja -käsitysten yhteyden filosofiaan sekä kasvatuskäsitysten, -toiminnan ja -instituutioiden yhteyden historiaan
- tuntevat länsimaisen kasvatusajattelun päälinjat ja niiden filosofiset ja historialliset perusteet.
Sisältö
Opintojaksolla perehdytään suomalaisen ja eurooppalaisen kasvatusajattelun valtavirtoihin ja niiden merkitykseen nykyisen kasvatus- ja koulutustoiminnan rakentumiselle. Jaksolla käsitellään yhteiskunnallis-poliittisten muutosten ja ideologioiden ilmenemismuotoja kasvatusajattelussa.
Opintojakson tiedetausta: Kasvatushistoria, kasvatusfilosofia
Toteutustavat
| Opetustapa | Paikalla | Verkossa |
| Luento-opetus | 12 t | 0 t |
| Pienryhmäopetus | 12 t | 0 t |
| Itsenäinen työskentely | 111 t | 0 t |
Tutkinto-ohjelman omille opiskelijoille voidaan järjestää luento-opetuksen lisäksi pienryhmätyöskentelyä (max 12 t) omissa ryhmissään (elokas, lo, vk). Opintojaksokohtaiset opettajatiimit suunnittelevat toteutuksen ja vaadittavat opintosuoritukset eri toteutusvaihtoehtoihin.
Vaadittavat opintosuoritukset
- Tutkinto-ohjelman omat opiskelijat
- Muut opiskelijat
- Avoimen yliopisto-opetuksen opiskelijat
- Tohtoriopiskelijat
- Vaihto-opiskelijat
Lopulliset suoritusvaihtoehdot eri opiskelijaryhmille täsmennetään opetusohjelmassa tai opintojakson alussa.
Arviointi
Hyväksytty/hylätty.Kirjallisuus/Oppimateriaali
Oppimateriaalin käytöstä ja suoritustavoista sovitaan opintojaksolla.
Anttila, A.-H. & Suoranta, A. (toim.), Ammattia oppimassa. Työväen historian ja perinteen tutkimuksen seura. 2001.
Hämäläinen, K., Lindström, A. & Puhakka, J.,Yhtenäisen peruskoulun menestystarina. Yliopistopaino Kustannus. 2005.
Hänninen, S-L & Valli, S., Suomen lastentarhatyön ja varhaiskasvatuksen historia. Otava. 1986.
Iisalo, T., Kouluopetuksen vaiheita. Katedraalikoulusta nykyisiin kouluihin. Otava. 1989 tai uudempi.
Launonen, L., Eettinen kasvatusajattelu suomalaisen koulun pedagogisissa teksteissä 1860-luvulta 1990-luvulle. Jyväskylä Studies in Education, Psychology and Social Research 168. Jyväskylän yliopisto. 2000.
Rinne, R., Kivirauma, J. & Lehtinen, E., Johdatus kasvatustieteisiin. WSOY. 2000 tai uudempi painos.
Tähtinen, J. & Skinnari, S. (toim.), Kasvatus- ja koulukysymys Suomessa vuosisatojen saatossa. Suomen kasvatustieteellinen seura. 2006 tai uudempi.
von Wright, G.H., Ajatus ja julistus teoksesta luku "Paideia". WSOY. 1961 (kaikki painokset).
Artikkeleita Kasvatus & Aika, Kasvatus ja Aikuiskasvatus -lehdistä
(Johtajan päätös 1.11.2012, opetussuunnitelmaan lisätty teos "Johdatus kasvatustieteisiin")
Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu
