Osaamistavoitteet

Opiskelija
-ymmärtää lapsen oppimisympäristön moninaisuuden ja merkityksen lapsen oppimisen edistäjänä
-osaa havainnointia ja dokumentointia apuna käyttäen suunnitella, toteuttaa ja arvioida pedagogista toimintaa
-osaa hyödyntää esiopetuksen ohjausasiakirjoja, kuten esim. eri tasoista muodostuvaa esiopetussuunnitelmaa (valtio, kunta ja lapsen henkilökohtainen suunnitelma)
-tuntee esi- ja alkuopetuksen yhteistyön muodot, jatkumon ja alkuopetuksen toimintamuodot
-osaa reflektoida omaa toimintaansa
-ymmärtää varhaiskasvatuksen opettajan työn eettisen vastuun
-tiedostaa varhaiskasvatuksen opettajan asiantuntijaidentiteetin kasvatusyhteisössä ja pohtii omaa opettajaidentiteettiään.

Sisältö

Opintojaksolla muodostetaan kokonaiskuvaa varhaiskasvatuksen ja esiopeuksen pedagogiikasta. Opintojakso sisältää havainnointiin ja suunnitteluasiakirjoihin pohjautuvaa pedagogisen toiminnan suunnittelua sekä yksilöiden ja lapsiryhmien ohjausta. Jaksolla tutustutaan esi- ja alkuopetukseen. Opintojaksolla toimitaan varhaiskasvatuksen opettajan työn eettisen vastuun mukaisesti ja omaa toimintaa reflektoiden. Opintojaksolla pohditaan omaa muodostuvaa opettajaidentiteettiä.

Toteutustavat

Opetustapa	Paikalla	Verkossa
Pienryhmäopetus	8 t	0 t
Itsenäinen työskentely	7 t	0 t
Harjoitukset	114 t	0 t
Lukupiiri	6 t	0 t

Harjoitukset: työssäoppimista 114 h.

Opetuskieli

suomi

Arviointi ja arviointiperusteet

Hyväksytty/hylätty.
Työssäoppimisen arviointi sanallisesti ja kirjallisesti (opiskelija, mentori). Hyväksytty työssäoppimisen suoritus ja opintotehtävät (tuutori arvioi). Opiskelijan työskentelyn on vastattava vähintään hyviä tietoja.

Kirjallisuus/Oppimateriaali

Kirjallisuus sovitaan erikseen.

Lisätietoja

Suositeltu suoritusajankohta: 2. opintovuosi.

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu