Avainsanat

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa hoitotieteellistä ja muuta tutkimustietoa hyödyntäen suunnitella, toteuttaa ja arvioida opetusta erilaisilla opetusmenetelmillä ja erilaisissa oppimisympäristöissä
- pystyy analysoimaan ja kehittämään opettajan toimintaympäristöä, opettajan työtä ja opetusta
- tunnistaa omat vahvuutensa ja kehittymistarpeensa sekä toimii yhteistyökykyisesti ja vastuullisesti

Sisältö

- organisaatioon ja opettajan työhön tutustuminen
- opetustapahtumien suunnittelu, toteutus ja arviointi ohjatusti
- erilaisten opetusmenetelmien tarkoituksenmukainen käyttö ja arviointi
- erilaisissa oppimisympäristöissä (luokka, simulaatioluokka, kliininen ympäristö, verkkoympäristö) opettaminen ja ohjaaminen

Toteutustavat

Orientoivan vaiheen harjoittelu (100 h), harjaantumisvaiheen harjoittelu (170 h), vertaisryhmäkeskustelut verkkoympäristössä (20 h), portfolion laatiminen (40 h).

Harjoittelu voi tapahtua ammattikorkeakoulussa tai 2. asteen oppilaitoksessa. Harjoittelu pyritään järjestämään opiskelijan toivomaan oppilaitokseen, josta hänelle nimetään ohjaaja. Harjoittelu toteutetaan oman harjoittelusuunnitelman mukaisesti kevätlukukauden aikana.

Opetuskieli

suomi

Arviointi ja arviointiperusteet

Hyväksytty/hylätty.
Opetusharjoittelun hyväksyminen edellyttää opetusharjoittelun toteuttamista suunnitelman mukaisesti, harjoittelun ohjaajan lausuntoa harjoittelun hyväksymisestä ja yliopisto-opettajan hyväksymää portfoliota. Portfoliosta tulee ilmetä harjoittelun oppimistavoitteiden hyvä saavuttaminen ja kyky arvioida ja kehittää omaa opetustoimintaa.

Kirjallisuus/Oppimateriaali

Opiskelijaa aktivoiva opetus hoitotyön koulutuksessa. 2013. Toim. Turunen E, Kontkanen I, Koivula M, Aho A-L. Tampereen yliopisto, Terveystieteiden yksikkö, TamPub, sähköisenä http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-44-9272-3

Penn, BK. 2008. Mastering the Teaching Role: A Guide for Nurse Educators, F.A. Davis. (Myös e-kirjana).

Bonnel W, Smith K. 2008. Teaching Technologies in Nursing and the Health Professions: Beyond Simulation and Online Courses, Springer. (Myös e-kirjana).

Pruuki L. 2008. Ilo opettaa. Tietoa, taitoa, työkaluja. Edita.

Kunkin aiheen mukaiset uusimmat tutkimukset.

Lisätietoja

Kotisivuosoite: Learning2 (jakson alettua).

Opintojakso järjestetään vuosittain kevätlukukaudella.

Kokonaisuudet johon opintojakso kuuluu