Kurssin pedagogiset järjestelyt

Kurssi toteutetaan luento-opetuksena jotka videoidaan. Luentoja täydennetään Moodlessa toteutettavana aktiivisena arviointina, sekä itsenäisenä ja vuorovaikutukseen perustuvana oppimisena. Moodleen sijoitetaan sekä luentomateriaali että sitä täydentävä materiaali. Kurssin opetta osallistuu aktiivisesti keskusteluun mutta pääpaino on kuitenkin osanottajien omassa aktiivisuudessa ja vuorovaikutuksessa.

Suorittaminen

Kurssin suorittaminen edellyttää osanottajalta aktiivista osallistumista luennoille, Moodleen sijoitettavan opetusmateriaalin lukemista sekä osallistumista Moodlessa käytävään keskusteluun. Tämä aktiivisuus huomioidaan suoritusta arvioitaessa. Viimeisellä kerralla järjestetään kertaus niin, että opiskelijat vetävät yhteen etukäteen annettujen kysymysten ja teemojen puitteissa kurssin aikana opitut asiat ja opettaja antaa niistä palautetta. Kurssin arvosanaa varten opiskelija kirjoittaa itsenäisesti noin 2 liuskan mittaisen tiivistelmän oppimistaan asioista.

Kurssin menestyksellinen suorittaminen tuottaa 5 opintopistettä. Tämän lisäksi opiskelija voi ansaita lisäpisteitä, jos hän kirjoittaa esseen, jossa on käytettävä luentomateriaalin lisäksi myös lähdekirjallisuutta. Kurssi korvaa työelämän tutkimuksen maisteriohjelmasta kohdan THV1 Työelämän tutkimuksen johdantoteemoja 5 op ja sopimuksen varaisesti myös kohtia sosiaalitieteiden tutkinto-ohjelmasta.

Kurssin sisältö ja rakenne

1. Johdantoluento

2. Johdatus työnsosiologian käsitteisiin
a. Formaali ja informaali työ
b. Työ, tehtävät ja luokitukset
c. Työn sukupolvet

3. Työ ja sopimukselliset suhteet
a. Ansiotyö, palkkatyö ja yrittäminen sopimuksellisina suhteina
b. Työajat ja työaikojen säänteleminen
c. Työ- ja sosiaaliturva

4. Työ ja tulonjako
a. Työ ja palkitseminen
b. Työ, tulot ja tuloerot
c. Tulonjako – teoreettiset ja poliittiset tavoitteet

5. Ylirajainen työ
a. Ylirajainen talous ja ylirajainen työ, työn ja työllisyyden riskit
b. Liikkuvan työvoiman sosiaaliset oikeudet

6. Työn uusi politiikka

Luennoista tehdään tallenteet, jotka ovat katsottavissa jälkikäteen kurssin Moodlealueelta. HUOM! Suoraa videoyhteyttä Porista Tampereelle EI järjestetä.   

Seminaarin aikana opiskelija kirjoittaa pro gradu -tutkielman tutkimussuunnitelman ja luonnoksia tutkielmansa luvuiksi sekä esittelee ja kommentoi muiden papereita. Seminaari edellyttää täysipainoista keskittymistä tutkielman tekemiseen ja aktiivista osallistumista seminaarityöskentelyyn.

Ilmoittautuminen nettiopsun kautta ajalla 20.8.-2.9.2015

Seminaariin sisältyy orientoiva osuus, tutkielman ideapaperi ja hyväksytty tutkimussuunnitelma. Seminaari edellyttää aktiivista osallistumista ja muiden opiskelijoiden työpapereiden kommentoimista.

Verkkokurssilla käydään läpi työelämän tutkimuksessa esiintyviä laadullisen tutkimuksen haasteita. Kurssi koostuu verkkoluennoista, oheiskirjallisuudesta, tehtävistä sekä aineistojen analyysiharjoituksesta. Verkkoluennoilla esitellään tutkimushankkeita ja tutkimusaineistoja, joissa tarkastellaan työelämän erilaisia vuorovaikutus-, työ- ja toimintakäytänteitä. Luennoilla esiteltävät tutkimusaineistot koostuvat työelämän erilaisilta kentiltä ja toimintatutkimuksessa kerätyistä etnografisesta havainnoinnista ja haastatteluista, sekä videonauhoituksien litteraatioista. Luennoilla tuodaan esiin tutkimusaineiston keräämiseen liittyviä metodologisia ongelmia ja erilaisia analyysitapoja.    Verkkokurssin harjoituksissa tutustutaan erilaisiin laadullisen aineiston keräämisen, analyysin ja tulkinnan tapoihin. Kurssiin kuuluu verkossa tapahtuvan keskustelun ja ryhmätöiden lisäksi analyysiharjoitus, joka toteutetaan yksilö- tai parityönä haastattelu- tai muun laadullisen aineiston pohjalta. Verkkokurssilla on valmiita laadullisia aineistoja, joita opiskelijat voivat käyttää. Analyysiharjoituksen voi myös tehdä opiskelijoiden keräämän laadullisen aineiston pohjalta.

Kurssille otetaan enintään 40 opiskelijaa. Jos ilmoittautuneita on enemmän, sosiaalitieteiden tutkinto-ohjelman maisterivaiheen sekä työn ja hyvinvoinnin maisteriohjelman opiskelijat ovat etusijalla.

Tarkempi ajankohta ilmoitetaan myöhemmin. Opintojaksosta vastaa Porissa professori Antti Saloniemi 

Kurssi luennoidaan Tampereella. Porin opiskelijoille luennot ovat saatavilla luentotallenteina. Porin opiskelijat tekevät luentokurssin tentin Porissa samana ajankohtana kuin Tampereen opiskelijat eli

torstaina 14.4.2016 klo 12.15-15.30 luentotentti luokkatilassa 107 Porin yo-keskus

Uusintakuulustelut ovat sähköisenä tenttinä ajalla 1.5.-31.5.2016

Porin opiskelijat voivat ilmoittautua kurssille 1.-29.2.2016 seuraavassa osoitteessa:

https://www10.uta.fi/opas/opetusohjelma/marjapuuro.htm?id=29674

Osallistuminen opetukseen + tentti. Porin yksikön opiskelijat ilmoittautuvat kurssille ajalla 1.2.-29.2.2016 seuraavassa osoitteessa:  https://www10.uta.fi/opas/opetusohjelma/marjapuuro.htm?id=29674 

Kurssi käsittelee työyhteisöjen muutosta ja kehittämistä tutkimusavusteisen kehittämisen näkökulmasta. Kurssilla pohditaan erilaisia kehittämiseen liittyviä kysymyksiä, kuten tutkijan roolia, muutosvastarintaa ja eettisiä kysymyksiä. Lisäksi käydään läpi erilaisia kehittämismenetelmiä ja niiden soveltamista käytännössä.  Kaikkia aiheita läpäisevät pohdinnat tutkijan valinnoista tutkimus- ja  kehittämisprosessin eri vaiheissa. Kurssi toteutetaan seitsemänä kolmen tunnin lähitapaamisena samaan aikaan sekä Tampereella että Porissa. Kurssilaiset käyttävät yhteistä Moodle-alustaa. Lähitapaamiset sisältävät monimuotoista seminaarityöskentelyä (esim. ryhmäväittelyjä, kehittämismenetelmäharjoituksia, oppimistehtäviä).

Kurssille otetaan enintään 20 opiskelijaa Tampereelta ja 10 Porista. Sosiaalitieteiden maisteriohjelman ja Työn ja hyvinvoinnnin maisteriohjelman opiskelijat ovat etusijalla, jos karsintaa joudutaan tekemään.

Opintosuorituksen voi vaihtoehtoisiesti suorittaa kirjatenttinä tai esseenä, joista vastaa Sirpa Syvänen, ks. lista kirjallisuuskuulustelujen vastaanottajista opetusohjelman alussa.