Uusiutuva energiajärjestelmä muuttuvassa yhteiskunnassa -teemakokonaisuus, 20–55 op

Opintokokonaisuus antaa monitieteisen ja monitasoisen kokonaiskuvan energiajärjestelmästä ja siinä tapahtuvista muutoksista yhteiskunnallisessa tilanteessa, jossa kansainvälinen ja kansallinen toimintaympäristö ovat nopeassa muutoksessa. Energiajärjestelmää tarkastellaan sekä tekniikan, talouden että politiikan näkökulmista käsin siten, että energiajärjestelmässä tapahtuvia muutoksista jäsennetään aina globaalilta makrotasolta kuluttaja-kansalaisiin saakka.

Sähköenergian merkitys, myös globaalisti, kasvaa yhteiskuntien kehittyessä, päästöjä vähennettäessä ja energiatehokkuutta parannettaessa. Tulevaisuuden älykäs energiajärjestelmä on energiatehokkaan ja ympäristöystävällisen energiamarkkinan mahdollistaja ja tapa hyödyntää täysimääräisesti uusiutuvaa energiaa. Samalla energiajärjestelmä on koko yhteiskunnan näkökulmasta kriittinen infrastruktuuri, jonka merkitys nykyisessä tietointensiivisessä toimintaympäristössä on keskeinen.

Opintokokonaisuus käsittää kaikille pakollisen johdantokurssin ja 11 vaihtoehtoista opintojaksoa, joissa tarkastellaan älykkäitä sähköverkkoja ja uusiutuvaa energiaa, sähkömarkkinoita, energiatekniikkaa ja -taloutta, rakennettua ympäristöä, ympäristöhallintaa, kestävää kehitystä, energiaturvallisuutta, kansainvälistä ja Suomen energiapolitiikkaa sekä kansalaisia osallistujina, vaikuttajina ja kuluttajina energiakysymyksissä.

Opintokokonaisuudessa vähintään 10 op on suoritettava muussa kuin omassa tiedekunnassa.

Monitieteisen opintokokonaisuuden suoritettuaan opiskelija kykenee jäsentämään energiajärjestelmää kokonaisuutena, joka muodostuu energian tuotannosta, varastoinnista, siirrosta, jakelusta ja kulutuksesta. Opiskelija tunnistaa näiden komponenttien väliset riippuvuussuhteet sekä niihin vaikuttavat tekniset ja taloudelliset reunaehdot. Opiskelija myös osaa hahmottaa, miten energiaratkaisut muotoutuvat julkisen, kollektiivisen ja markkinaperusteisen ohjauksen ristipaineessa. Opintokokonaisuuden suorittaminen kehittää opiskelijan työelämävalmiuksia: hän kykenee tarkastelemaan energiakysymyksiä tekniikkaa ja yhteiskuntatieteitä laajemmasta näkökulmasta.

Tavoitteena on luoda opiskelijalla laaja-alaista ymmärrystä energiajärjestelmän kokonaisuudesta ja siihen liittyvistä erilaisista yhteiskunnallisista ja teknologisista näkökulmista täydentämään opiskelijan varsinaisessa pääaineessa syntyvää osaamista.