{"id":6503,"date":"2019-12-14T11:29:34","date_gmt":"2019-12-14T09:29:34","guid":{"rendered":"https:\/\/norssi.uta.fi\/?p=6503"},"modified":"2019-12-14T11:38:13","modified_gmt":"2019-12-14T09:38:13","slug":"joustava-esi-ja-alkuopetus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/joustava-esi-ja-alkuopetus\/","title":{"rendered":"Laura Rantavuoren v\u00e4it\u00f6stutkimus &#8211; Joustava esi- ja alkuopetus"},"content":{"rendered":"\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-2015io-5f954222123900457c5e63ed16b25630\">\n.flex_column.av-2015io-5f954222123900457c5e63ed16b25630{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-2015io-5f954222123900457c5e63ed16b25630 av_one_full  avia-builder-el-0  avia-builder-el-no-sibling  first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><section  class='av_textblock_section av-jqwistfa-5dfb20182afbe561a8421be799bba898 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h4>Laura Rantavuoren v\u00e4it\u00f6stutkimus<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-2853\" src=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/blanco-1.png\" alt=\"\" width=\"11\" height=\"11\" \/><\/h4>\n<h3>Joustava esi- ja alkuopetus haastaa opettajia ylitt\u00e4m\u00e4\u00e4n ammatillisia, kulttuurisia ja institutionaalisia rajoja<\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-6505 \" src=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/laura-r-1-180x180.jpg\" alt=\"\" width=\"240\" height=\"221\" \/><strong>Vuosittain noin 63 000 perhett\u00e4 valmistautuu Suomessa koulunaloitukseen. Lapsen onnistunut siirtym\u00e4 esiopetuksesta kouluun ei ole kuitenkaan itsest\u00e4\u00e4nselvyys. Joustava esi- ja alkuopetus on esimerkki toimintamallista, jossa ammattilaiset voivat rakentaa lasten kehityst\u00e4 ja oppimista tukevaa jatkumoa ja sit\u00e4 tukevia siirtym\u00e4k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4. Ammattilaisten yhteisty\u00f6 institutionaalisella rajavy\u00f6hykkeell\u00e4 voi kuitenkin olla haastavaa. Siksi on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 tunnistaa koulun ja esiopetuksen erilaiset institutionaaliset k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t ja esiopettajien ja luokanopettajien erilaiset kulttuuriset ajattelutavat.<\/strong><\/p>\n<p>Normaalikoulun lehtori ja kasvatustieteen tohtori <strong>Laura Rantavuoren<\/strong> v\u00e4it\u00f6stutkimuksen tavoitteena oli tunnistaa, millaisia uusia toiminnan muotoja esiopetuksen ja koulun rajavy\u00f6hykkeell\u00e4 luotiin sek\u00e4 millaisia resursseja ja esteit\u00e4 moniammatilliset tapaamiset tuottivat relationaaliselle asiantuntijuudelle.<\/p>\n<p>Relationaalinen asiantuntijuus (Edwards, 2011) on tutkimuksen keskeinen k\u00e4site, jossa asiantuntijuuden ajatellaan rakentuvan ammattilaisten keskin\u00e4isiss\u00e4 suhteissa heid\u00e4n ratkaistessaan yhdess\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ongelmia.<\/p>\n<p>&#8211; Tutkimustulokset osoittivat, ett\u00e4 relationaalisen asiantuntijuuden muodostuminen edellytt\u00e4\u00e4 tavoitteiden asettamista yhdess\u00e4 ja yhteisen vuorovaikutustilan syntymist\u00e4. Responsiivisuus kaikkien ammattilaisten tiedolle on vuorovaikutuksessa keskeist\u00e4, Rantavuori toteaa.<\/p>\n<p>Tutkimus tuo uutta tietoa relationaalisen asiantuntijuuden rakentumisesta siirtym\u00e4ss\u00e4 esiopetuksesta alkuopetukseen. Tietoa voidaan soveltaa muidenkin ty\u00f6yhteis\u00f6jen ja organisaatioiden rajapinnoilla tapahtuvaan yhteiseen toimintaan ja kehitt\u00e4miseen.<\/p>\n<p>Tutkimuksen aineisto koostuu joustavan esi- ja alkuopetuksen toimintamallin ensimm\u00e4isen lukuvuoden aikana videokuvatuista moniammatillisista suunnittelutapaamisista, opettajien ja hoitajien p\u00e4iv\u00e4kirjoista ja alkukartoituskyselyist\u00e4.<\/p>\n<p><strong>Hallitusohjelman tavoitteena yhten\u00e4isempi kokonaisuus<\/strong><\/p>\n<p>Tutkimus on eritt\u00e4in ajankohtainen, sill\u00e4 uudessa hallitusohjelmassa (2019, 163) on linjattu yhdeksi tavoitteeksi esiopetuksen ja alkuopetuksen yhten\u00e4isen ja joustavan kokonaisuuden laatiminen: \u201dParannetaan varhaista perustaitojen oppimista muodostamalla esiopetuksesta ja perusopetuksen kahdesta ensimm\u00e4isest\u00e4 vuosiluokasta nykyist\u00e4 yhten\u00e4isempi kokonaisuus. Siirtyminen eteenp\u00e4in tapahtuu joustavasti siin\u00e4 vaiheessa, kun perustaidot ovat riitt\u00e4v\u00e4n hyvin hallussa.\u201d<\/p>\n<p>Esiopettajien, luokanopettajien ja erityisopettajan yhteisty\u00f6ss\u00e4 on mahdollista suunnitella moniammatillisesti lasten tarpeista l\u00e4htevi\u00e4 joustavia oppimisen k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 ja kohdentaa lapsille moniammatillista tukea.<\/p>\n<p>Yhteisty\u00f6 mahdollisti tutkimuksessa oppilaan ongelmien k\u00e4sittelyn ja oppimisen tukemisen yli esiopetuksen ja koulun institutionaalisten rajojen. Yhteisty\u00f6ss\u00e4 syntyi uusia yhteisi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4, kuten yhteisopettajuutta ja s\u00e4\u00e4nn\u00f6llisi\u00e4 suunnittelutapaamisia yli institutionaalisten rajojen.<\/p>\n<p><strong>Esiopettajien tietoa j\u00e4i hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4tt\u00e4<\/strong><\/p>\n<p>Yhteinen toimintakulttuuri ei rakennu itsest\u00e4\u00e4n ja yhteisty\u00f6ss\u00e4 tunnistettiin haasteita, sill\u00e4 se vaatii syventy\u00e4kseen aikaa. Esiopettajien resurssit eli esiopettajien tieto ja asiantuntijuus j\u00e4iv\u00e4t yhteisty\u00f6ss\u00e4 osittain hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4tt\u00e4. Keskusteluissa tunnistettiin valta-asetelmia, sill\u00e4 kaikkien ammattilaisten tietoa ei kuultu tai se hiljennettiin.<\/p>\n<p>Edelleen on vallalla ajatus siit\u00e4, miten ensimm\u00e4isen luokan oppilailla on \u201dkoulussa t\u00e4rkeit\u00e4 oppimistavoitteita, joilta yhteisty\u00f6 esiopetuksen kanssa vie vain aikaa\u201d.<\/p>\n<p>&#8211; Ajattelutapojen muuttaminen vaatii opettajien t\u00e4ydennyskoulutusta ja teeman huomiointia opettajankoulutuksessa, jotta esiopetuksesta kouluun siirtym\u00e4vaiheen merkitys ymm\u00e4rrett\u00e4isiin paremmin.<\/p>\n<p>&#8211; Esi- ja alkuopetuksen yhteisty\u00f6k\u00e4yt\u00e4nteet vaihtelevat Suomessa paikallisesti ja meilt\u00e4 puuttuvat selke\u00e4t kansallisen tason linjaukset, Rantavuori toteaa.<\/p>\n<p>&#8211; Ilman kansallisia yhten\u00e4isi\u00e4 linjauksia koulunsa aloittavat oppilaat eiv\u00e4t ole tasa-arvoisessa asemassa siirtym\u00e4k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6jen osalta.<\/p>\n<h4><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-2853\" src=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/blanco-1.png\" alt=\"\" width=\"11\" height=\"11\" \/><\/h4>\n<p><span style=\"color: #333399;\">KT Laura Rantavuoren kasvatustieteen alaan kuuluva v\u00e4it\u00f6skirja<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #333399;\"> Kohti relationaalista asiantuntijuutta joustavassa esi- ja alkuopetuksessa voi tutustua osoitteessa<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #333399;\"> <a style=\"color: #333399;\" href=\"http:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-03-1170-4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-03-1170-4<\/a><\/span><\/p>\n<\/div><\/section><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-k1aeiqw7-9b812a871e034a3fa6308c3afe6c30b6\">\n#top .hr.hr-invisible.av-k1aeiqw7-9b812a871e034a3fa6308c3afe6c30b6{\nheight:30px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-k1aeiqw7-9b812a871e034a3fa6308c3afe6c30b6 hr-invisible  avia-builder-el-2  el_after_av_textblock  avia-builder-el-last '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Normaalikoulun lehtori ja kasvatustieteen tohtori Laura Rantavuoren v\u00e4it\u00f6stutkimuksen tavoitteena oli tunnistaa, millaisia uusia toiminnan muotoja esiopetuksen ja koulun rajavy\u00f6hykkeell\u00e4 luotiin sek\u00e4 millaisia resursseja ja esteit\u00e4 moniammatilliset tapaamiset tuottivat relationaaliselle asiantuntijuudelle.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,7,6,3,16],"tags":[],"class_list":["post-6503","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-alakoulu","category-etusivu","category-perusaste","category-tiedotteet","category-tutkoke"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Laura Rantavuoren v\u00e4it\u00f6stutkimus - Joustava esi- ja alkuopetus - Tampereen yliopiston normaalikoulu<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/joustava-esi-ja-alkuopetus\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Laura Rantavuoren v\u00e4it\u00f6stutkimus - Joustava esi- ja alkuopetus - Tampereen yliopiston normaalikoulu\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Normaalikoulun lehtori ja kasvatustieteen tohtori Laura Rantavuoren v\u00e4it\u00f6stutkimuksen tavoitteena oli tunnistaa, millaisia uusia toiminnan muotoja esiopetuksen ja koulun rajavy\u00f6hykkeell\u00e4 luotiin sek\u00e4 millaisia resursseja ja esteit\u00e4 moniammatilliset tapaamiset tuottivat relationaaliselle asiantuntijuudelle.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/joustava-esi-ja-alkuopetus\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Tampereen yliopiston normaalikoulu\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-12-14T09:29:34+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2019-12-14T09:38:13+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/blanco-1.png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Tuomo Tammi\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Tuomo Tammi\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/joustava-esi-ja-alkuopetus\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/joustava-esi-ja-alkuopetus\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Tuomo Tammi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/539980252d23fd3038ec5162b71cb277\"},\"headline\":\"Laura Rantavuoren v\u00e4it\u00f6stutkimus &#8211; Joustava esi- ja alkuopetus\",\"datePublished\":\"2019-12-14T09:29:34+00:00\",\"dateModified\":\"2019-12-14T09:38:13+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/joustava-esi-ja-alkuopetus\\\/\"},\"wordCount\":715,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/joustava-esi-ja-alkuopetus\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/blanco-1.png\",\"articleSection\":[\"alakoulu\",\"etusivu\",\"perusaste\",\"tiedote\",\"tutkoke\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/joustava-esi-ja-alkuopetus\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/joustava-esi-ja-alkuopetus\\\/\",\"name\":\"Laura Rantavuoren v\u00e4it\u00f6stutkimus - Joustava esi- ja alkuopetus - Tampereen yliopiston normaalikoulu\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/joustava-esi-ja-alkuopetus\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/joustava-esi-ja-alkuopetus\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/blanco-1.png\",\"datePublished\":\"2019-12-14T09:29:34+00:00\",\"dateModified\":\"2019-12-14T09:38:13+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/539980252d23fd3038ec5162b71cb277\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/joustava-esi-ja-alkuopetus\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/joustava-esi-ja-alkuopetus\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/joustava-esi-ja-alkuopetus\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/blanco-1.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/blanco-1.png\",\"width\":20,\"height\":20},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/joustava-esi-ja-alkuopetus\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/etu\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Laura Rantavuoren v\u00e4it\u00f6stutkimus &#8211; Joustava esi- ja alkuopetus\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/\",\"name\":\"Tampereen yliopiston normaalikoulu\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/539980252d23fd3038ec5162b71cb277\",\"name\":\"Tuomo Tammi\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/64d1298cfc7b31349cb99618c5ffb8948bb22789094ce76162195eee20e4bd40?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/64d1298cfc7b31349cb99618c5ffb8948bb22789094ce76162195eee20e4bd40?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/64d1298cfc7b31349cb99618c5ffb8948bb22789094ce76162195eee20e4bd40?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Tuomo Tammi\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/author\\\/tuomo_tammi\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Laura Rantavuoren v\u00e4it\u00f6stutkimus - Joustava esi- ja alkuopetus - Tampereen yliopiston normaalikoulu","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/joustava-esi-ja-alkuopetus\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Laura Rantavuoren v\u00e4it\u00f6stutkimus - Joustava esi- ja alkuopetus - Tampereen yliopiston normaalikoulu","og_description":"Normaalikoulun lehtori ja kasvatustieteen tohtori Laura Rantavuoren v\u00e4it\u00f6stutkimuksen tavoitteena oli tunnistaa, millaisia uusia toiminnan muotoja esiopetuksen ja koulun rajavy\u00f6hykkeell\u00e4 luotiin sek\u00e4 millaisia resursseja ja esteit\u00e4 moniammatilliset tapaamiset tuottivat relationaaliselle asiantuntijuudelle.","og_url":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/joustava-esi-ja-alkuopetus\/","og_site_name":"Tampereen yliopiston normaalikoulu","article_published_time":"2019-12-14T09:29:34+00:00","article_modified_time":"2019-12-14T09:38:13+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/blanco-1.png","type":"","width":"","height":""}],"author":"Tuomo Tammi","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Tuomo Tammi","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/joustava-esi-ja-alkuopetus\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/joustava-esi-ja-alkuopetus\/"},"author":{"name":"Tuomo Tammi","@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/#\/schema\/person\/539980252d23fd3038ec5162b71cb277"},"headline":"Laura Rantavuoren v\u00e4it\u00f6stutkimus &#8211; Joustava esi- ja alkuopetus","datePublished":"2019-12-14T09:29:34+00:00","dateModified":"2019-12-14T09:38:13+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/joustava-esi-ja-alkuopetus\/"},"wordCount":715,"image":{"@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/joustava-esi-ja-alkuopetus\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/blanco-1.png","articleSection":["alakoulu","etusivu","perusaste","tiedote","tutkoke"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/joustava-esi-ja-alkuopetus\/","url":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/joustava-esi-ja-alkuopetus\/","name":"Laura Rantavuoren v\u00e4it\u00f6stutkimus - Joustava esi- ja alkuopetus - Tampereen yliopiston normaalikoulu","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/joustava-esi-ja-alkuopetus\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/joustava-esi-ja-alkuopetus\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/blanco-1.png","datePublished":"2019-12-14T09:29:34+00:00","dateModified":"2019-12-14T09:38:13+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/#\/schema\/person\/539980252d23fd3038ec5162b71cb277"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/joustava-esi-ja-alkuopetus\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/joustava-esi-ja-alkuopetus\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/joustava-esi-ja-alkuopetus\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/blanco-1.png","contentUrl":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/blanco-1.png","width":20,"height":20},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/joustava-esi-ja-alkuopetus\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/etu\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Laura Rantavuoren v\u00e4it\u00f6stutkimus &#8211; Joustava esi- ja alkuopetus"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/#website","url":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/","name":"Tampereen yliopiston normaalikoulu","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/#\/schema\/person\/539980252d23fd3038ec5162b71cb277","name":"Tuomo Tammi","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/64d1298cfc7b31349cb99618c5ffb8948bb22789094ce76162195eee20e4bd40?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/64d1298cfc7b31349cb99618c5ffb8948bb22789094ce76162195eee20e4bd40?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/64d1298cfc7b31349cb99618c5ffb8948bb22789094ce76162195eee20e4bd40?s=96&d=mm&r=g","caption":"Tuomo Tammi"},"url":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/author\/tuomo_tammi\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6503","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6503"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6503\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6614,"href":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6503\/revisions\/6614"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6503"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6503"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6503"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}