{"id":4500,"date":"2018-11-19T20:14:16","date_gmt":"2018-11-19T18:14:16","guid":{"rendered":"https:\/\/norssi.uta.fi\/?page_id=4500"},"modified":"2026-03-10T11:47:17","modified_gmt":"2026-03-10T09:47:17","slug":"julkaisuja","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/julkaisuja\/","title":{"rendered":"Julkaisuja"},"content":{"rendered":"\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-5htlq9-89d976041eef2e2264a78fc2a95def8a\">\n#top .hr.hr-invisible.av-5htlq9-89d976041eef2e2264a78fc2a95def8a{\nheight:20px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-5htlq9-89d976041eef2e2264a78fc2a95def8a hr-invisible  avia-builder-el-0  el_before_av_one_half  avia-builder-el-first  av-small-hide av-mini-hide'><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n<div class='flex_column_table av-5e1nft-83c5a814e559c95877e643ab45e73b13 sc-av_one_half av-equal-height-column-flextable'>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-5e1nft-83c5a814e559c95877e643ab45e73b13\">\n#top .flex_column_table.av-equal-height-column-flextable.av-5e1nft-83c5a814e559c95877e643ab45e73b13{\nmargin-top:-25px;\nmargin-bottom:0px;\n}\n.flex_column.av-5e1nft-83c5a814e559c95877e643ab45e73b13{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-5e1nft-83c5a814e559c95877e643ab45e73b13 av_one_half  avia-builder-el-1  el_after_av_hr  el_before_av_one_fourth  first no_margin flex_column_table_cell av-equal-height-column av-align-top av-zero-column-padding  '     ><div  class='avia-slideshow av-59v935-c66f4d1e8c606f3b47f295ed99d26f1d avia-slideshow-no scaling av_slideshow avia-slide-slider  avia-builder-el-2  avia-builder-el-no-sibling  av-slideshow-ui av-control-default av-slideshow-manual av-loop-once av-loop-manual-endless av-default-height-applied avia-slideshow-1' data-slideshow-options=\"{&quot;animation&quot;:&quot;slide&quot;,&quot;autoplay&quot;:false,&quot;loop_autoplay&quot;:&quot;once&quot;,&quot;interval&quot;:5,&quot;loop_manual&quot;:&quot;manual-endless&quot;,&quot;autoplay_stopper&quot;:false,&quot;noNavigation&quot;:false,&quot;bg_slider&quot;:false,&quot;keep_padding&quot;:false,&quot;hoverpause&quot;:false,&quot;show_slide_delay&quot;:0}\"  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><ul class='avia-slideshow-inner ' style='padding-bottom: 49.944134078212%;'><li  class='avia-slideshow-slide av-59v935-c66f4d1e8c606f3b47f295ed99d26f1d__0  av-single-slide slide-1 slide-odd'><div data-rel='slideshow-1' class='avia-slide-wrap '   ><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" class=\"wp-image-585 avia-img-lazy-loading-not-585\"  src=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/alakoulu\/nk-kaksio-1.jpg\" width=\"895\" height=\"447\" title='Tampereen yliopiston normaalikoulu - Kuva: Tuomo Tammi \/ Tampereen yliopisto' alt='Kuvassa on n\u00e4kym\u00e4 Kaksio-oppimisymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4 ja sen katsomosta, jossa istuu joukko oppilaita.'  itemprop=\"thumbnailUrl\" srcset=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/alakoulu\/nk-kaksio-1.jpg 895w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/alakoulu\/nk-kaksio-1-500x250.jpg 500w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/alakoulu\/nk-kaksio-1-768x384.jpg 768w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/alakoulu\/nk-kaksio-1-705x352.jpg 705w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/alakoulu\/nk-kaksio-1-450x225.jpg 450w\" sizes=\"(max-width: 895px) 100vw, 895px\" \/><\/div><\/li><\/ul><\/div><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-4y7v3d-5b166314ce82d5afa073bf33f57f6acc\">\n#top .flex_column_table.av-equal-height-column-flextable.av-4y7v3d-5b166314ce82d5afa073bf33f57f6acc{\nmargin-top:-25px;\nmargin-bottom:0px;\n}\n.flex_column.av-4y7v3d-5b166314ce82d5afa073bf33f57f6acc{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-4y7v3d-5b166314ce82d5afa073bf33f57f6acc av_one_fourth  avia-builder-el-3  el_after_av_one_half  el_before_av_one_fourth  no_margin flex_column_table_cell av-equal-height-column av-align-top av-hide-on-mobile av-zero-column-padding  '     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-4r2d15-2f46d317d04fb6e714447d36a71b9190\">\n.avia-image-container.av-4r2d15-2f46d317d04fb6e714447d36a71b9190 img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-4r2d15-2f46d317d04fb6e714447d36a71b9190 .av-caption-image-overlay-bg{\nopacity:0.4;\n}\n.avia-image-container.av-4r2d15-2f46d317d04fb6e714447d36a71b9190 .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-4r2d15-2f46d317d04fb6e714447d36a71b9190 av-styling- av-hover-grow avia-align-center  avia-builder-el-4  avia-builder-el-no-sibling  noHover av-overlay-hover-deactivate'   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><div class=\"av-image-caption-overlay\"><div class=\"av-caption-image-overlay-bg\"><\/div><div class=\"av-image-caption-overlay-position\"><div class=\"av-image-caption-overlay-center\"><p>Norssissa j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n laadukasta perusasteen ja lukion opetusty\u00f6t\u00e4, opettajankoulutuksen ohjattua harjoittelua sek\u00e4 tutkimus- ja kehitysty\u00f6t\u00e4.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" class='wp-image-14903 avia-img-lazy-loading-not-14903 avia_image ' src=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/bg25a.jpg\" alt='' title='bg25a'  height=\"500\" width=\"500\"  itemprop=\"thumbnailUrl\" srcset=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/bg25a.jpg 500w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/bg25a-80x80.jpg 80w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/bg25a-36x36.jpg 36w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/bg25a-180x180.jpg 180w\" sizes=\"(max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-4k9qpd-7404b78e6066e66371cc7eeb9a2ba0fc\">\n#top .flex_column_table.av-equal-height-column-flextable.av-4k9qpd-7404b78e6066e66371cc7eeb9a2ba0fc{\nmargin-top:-25px;\nmargin-bottom:0px;\n}\n.flex_column.av-4k9qpd-7404b78e6066e66371cc7eeb9a2ba0fc{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-4k9qpd-7404b78e6066e66371cc7eeb9a2ba0fc av_one_fourth  avia-builder-el-5  el_after_av_one_fourth  el_before_av_one_full  no_margin flex_column_table_cell av-equal-height-column av-align-top av-hide-on-mobile av-zero-column-padding  '     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-4bkd2h-036990ff322062e4a28f74cebf077abd\">\n.avia-image-container.av-4bkd2h-036990ff322062e4a28f74cebf077abd img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-4bkd2h-036990ff322062e4a28f74cebf077abd .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-4bkd2h-036990ff322062e4a28f74cebf077abd av-styling- avia-align-center  avia-builder-el-6  avia-builder-el-no-sibling '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" class='wp-image-1380 avia-img-lazy-loading-not-1380 avia_image ' src=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/norssi\/JR055p.jpg\" alt='Fysiikon demolaitteistoa.' title='Tampereen yliopiston normaalikoulu - Kuva: Jonne Renvall \/ Tampereen yliopisto'  height=\"500\" width=\"500\"  itemprop=\"thumbnailUrl\" srcset=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/norssi\/JR055p.jpg 500w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/norssi\/JR055p-100x100.jpg 100w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/norssi\/JR055p-36x36.jpg 36w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/norssi\/JR055p-180x180.jpg 180w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/norssi\/JR055p-120x120.jpg 120w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/norssi\/JR055p-450x450.jpg 450w\" sizes=\"(max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><!--close column table wrapper. Autoclose: 1 -->\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-48fepl-8c2a96700bd11fd8b1fdce28da712bba\">\n.flex_column.av-48fepl-8c2a96700bd11fd8b1fdce28da712bba{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-48fepl-8c2a96700bd11fd8b1fdce28da712bba av_one_full  avia-builder-el-7  el_after_av_one_fourth  el_before_av_one_fourth  first no_margin flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-42cmxt-8f94bf136966c93c4938a7955ba8739d\">\n#top .hr.hr-invisible.av-42cmxt-8f94bf136966c93c4938a7955ba8739d{\nheight:5px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-42cmxt-8f94bf136966c93c4938a7955ba8739d hr-invisible  avia-builder-el-8  avia-builder-el-no-sibling '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-dtp2x-3ba7ab5d497967455178a637365f5c4b\">\n.flex_column.av-dtp2x-3ba7ab5d497967455178a637365f5c4b{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-dtp2x-3ba7ab5d497967455178a637365f5c4b av_one_fourth  avia-builder-el-9  el_after_av_one_full  el_before_av_one_half  first flex_column_div av-hide-on-mobile av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-3px2a9-2412c1b06f8987851552ad302675b824 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='av-small-hide av-mini-hide avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1849\" src=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/kaksio56-17b.png\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"500\" srcset=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/kaksio56-17b.png 500w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/kaksio56-17b-80x80.png 80w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/kaksio56-17b-36x36.png 36w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/kaksio56-17b-180x180.png 180w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/kaksio56-17b-120x120.png 120w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/kaksio56-17b-450x450.png 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-3lt5ft-8de1ada50da65578891cfac089f2e83f\">\n.flex_column.av-3lt5ft-8de1ada50da65578891cfac089f2e83f{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-3lt5ft-8de1ada50da65578891cfac089f2e83f av_one_half  avia-builder-el-11  el_after_av_one_fourth  el_before_av_one_fourth  flex_column_div  column-top-margin'     ><p>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-36eysk-6366ebfbc7601691b9b68c4a0a2efef5\">\n#top .av-special-heading.av-36eysk-6366ebfbc7601691b9b68c4a0a2efef5{\npadding-bottom:10px;\nfont-size:22px;\n}\nbody .av-special-heading.av-36eysk-6366ebfbc7601691b9b68c4a0a2efef5 .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n#top #wrap_all .av-special-heading.av-36eysk-6366ebfbc7601691b9b68c4a0a2efef5 .av-special-heading-tag{\nfont-size:22px;\n}\n.av-special-heading.av-36eysk-6366ebfbc7601691b9b68c4a0a2efef5 .av-subheading{\nfont-size:18px;\n}\n\n@media only screen and (min-width: 480px) and (max-width: 767px){ \n#top #wrap_all .av-special-heading.av-36eysk-6366ebfbc7601691b9b68c4a0a2efef5 .av-special-heading-tag{\nfont-size:0.8em;\n}\n}\n\n@media only screen and (max-width: 479px){ \n#top #wrap_all .av-special-heading.av-36eysk-6366ebfbc7601691b9b68c4a0a2efef5 .av-special-heading-tag{\nfont-size:0.8em;\n}\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-36eysk-6366ebfbc7601691b9b68c4a0a2efef5 av-special-heading-h1 blockquote modern-quote  avia-builder-el-12  el_before_av_hr  avia-builder-el-first  av-inherit-size'><h1 class='av-special-heading-tag '  itemprop=\"headline\"  >JULKAISUT<\/h1><div class='av-subheading av-subheading_below'><p>Tutkimus, kokeilu- ja kehitystoimintaa Tampereen Norssissa<\/p>\n<\/div><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-3aczh5-2818e0ad96928eb38c5ceb546f3754f0\">\n#top .hr.hr-invisible.av-3aczh5-2818e0ad96928eb38c5ceb546f3754f0{\nheight:10px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-3aczh5-2818e0ad96928eb38c5ceb546f3754f0 hr-invisible  avia-builder-el-13  el_after_av_heading  el_before_av_textblock '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-33xuhl-c7ee41697471141af922d3af7e5aa096 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h3>\u00a0<\/h3>\n<blockquote>\n<p><strong>Normaalikoulun teht\u00e4kentt\u00e4\u00e4n kuuluu opetuksen ja opettajankoulutusteht\u00e4v\u00e4n lis\u00e4ksi oleellisesti monipuolinen tutkimus-, kokeilu- ja kehitystoiminta. Tampereen norssin opetushenkil\u00f6st\u00f6 on ollut mukana kirjoittajana tai toimittajana useissa julkaisuissa, joita on koottu alla olevaan listaan.<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n<\/div><\/section><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-2d2pcx-4a4c1bb9f94a6db5bf00a63a61d028c6\">\n#top .hr.hr-invisible.av-2d2pcx-4a4c1bb9f94a6db5bf00a63a61d028c6{\nheight:10px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-2d2pcx-4a4c1bb9f94a6db5bf00a63a61d028c6 hr-invisible  avia-builder-el-15  el_after_av_textblock  el_before_av_textblock '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-29yggp-f14dbad50a7ae4a4faf7e4f2abfe3fe7 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><strong>ARTIKKELIT<\/strong><\/p>\n<p><strong>2026<\/strong><\/p>\n<p>Hakulinen, S., Smirnov, S. &amp; Zelenin, A. (2026). Kieltenopetus Pirkanmaalla: kunnalliset k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t kansallisen politiikan ehdoilla. Kaunisto, M. &amp; Lahti L. (Eds.).\u00a0Kieltenopiskelun kynnyksi\u00e4 madaltamassa. Tampere University Press, Tampere. (Painossa.)<\/p>\n<p>\u0421\u043c\u0438\u0440\u043d\u043e\u0432, \u0421. (2026). \u00ab\u041f\u043e\u0433\u0440\u0443\u0436\u0435\u043d\u0438\u0435 \u0432 \u0441\u0432\u043e\u0439 \u043c\u0438\u0440 \u043d\u0438\u043a\u0442\u043e \u043d\u0435 \u043e\u0442\u043c\u0435\u043d\u044f\u043b\u00bb, \u0438\u043b\u0438 \u044f\u0437\u044b\u043a\u043e\u0432\u044b\u0435 \u043f\u0440\u0430\u043a\u0442\u0438\u043a\u0438 \u043c\u043e\u043b\u043e\u0434\u0435\u0436\u0438 \u043d\u0430 \u00ab\u044f\u0437\u044b\u043a\u043e\u0432\u044b\u0445 \u043e\u0441\u0442\u0440\u043e\u0432\u0430\u0445\u00bb \u0424\u0438\u043d\u043b\u044f\u043d\u0434\u0438\u0438. \u041f\u0440\u043e\u0442\u0430\u0441\u043e\u0432\u0430, \u0415. (\u0420\u0435\u0434.) <em>\u041c\u043d\u043e\u0433\u043e\u044f\u0437\u044b\u0447\u0438\u0435 \u0438 \u043a\u0443\u043b\u044c\u0442\u0443\u0440\u0430<\/em>. University of Latvia Press, Riga. (In publication.) \/ Smirnov, S. (2026). \u00abPogru\u017eenie v svoj mir nikto ne otmen\u00e2l\u00bb, ili \u00e2z\u00eekov\u00eee praktiki molod\u00eb\u017ei na \u00ab\u00e2z\u00eekov\u00eeh ostrovah\u00bb Finl\u00e2ndii. Protasova, E. (Red.) <em>Mnog<\/em><em>\u00e2<\/em><em>z<\/em><em>\u00ee\u010d<\/em><em>ie<\/em> <em>i<\/em> <em>kul<\/em><em>&#8217;<\/em><em>tura<\/em>. University of Latvia Press, Riga. (In publication.)<\/p>\n<p><strong>2025<\/strong><\/p>\n<p>Smirnov, S. (2025). A Case Study on Democracy and Human Rights Education in Finnish Upper Secondary Education: Everyday Praxis, \u201cValue Jargon\u201d or Somewhere in between? Bero\u0161, M. &amp; \u0106urko, B. (Eds.). <em>EdUcators in the Classroom<\/em>. [online]. <em>Pula: Juraj Dobrila University in Pula, Faculty of Educational Sciences<\/em>. 127\u2013155. Preuzeto s: <a href=\"https:\/\/urn.nsk.hr\/urn:nbn:hr:137:324296\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/urn.nsk.hr\/urn:nbn:hr:137:324296<\/a> (Datum pristupa: 02.10.2025.)<\/p>\n<p>\u0421\u043c\u0438\u0440\u043d\u043e\u0432, \u0421. (2026). \u00ab\u042f\u0437\u044b\u043a\u043e\u0432\u044b\u0435 \u043f\u0440\u0430\u043a\u0442\u0438\u043a\u0438 \u043c\u043e\u043b\u043e\u0434\u0435\u0436\u0438 \u043d\u0430 \u00ab\u044f\u0437\u044b\u043a\u043e\u0432\u044b\u0445 \u043e\u0441\u0442\u0440\u043e\u0432\u0430\u0445\u00bb \u0424\u0438\u043d\u043b\u044f\u043d\u0434\u0438\u0438\u00bb. <em>\u0420\u0443\u0441\u0441\u043a\u0438\u0439 \u044f\u0437\u044b\u043a \u043d\u0430 \u043f\u0435\u0440\u0435\u043a\u0440\u0435\u0441\u0442\u043a\u0435 \u044d\u043f\u043e\u0445: \u0442\u0440\u0430\u0434\u0438\u0446\u0438\u0438 \u0438 \u0438\u043d\u043d\u043e\u0432\u0430\u0446\u0438\u0438 \u0432 \u0440\u0443\u0441\u0438\u0441\u0442\u0438\u043a\u0435<\/em>. \u0410\u043a\u043e\u043f\u044f\u043d, \u041a. &amp; \u0410\u043a\u043e\u043f\u044f\u043d, \u0412. (\u0420\u0435\u0434.) \u0421\u043b\u0430\u0432\u044f\u043d\u0441\u043a\u0438\u0439 \u0423\u043d\u0438\u0432\u0435\u0440\u0441\u0438\u0442\u0435\u0442 (\u0420\u0410\u0423), \u0415\u0440\u0435\u0432\u0430\u043d, \u0420\u0435\u0441\u043f\u0443\u0431\u043b\u0438\u043a\u0430 \u0410\u0440\u043c\u0435\u043d\u0438\u044f. (In publication.)<strong> \/ <\/strong>Smirnov, S. (2026). \u00ab\u00c2z\u00eekov\u00eee praktiki molode\u017ei na \u00ab\u00e2z\u00eekov\u00eeh ostrovah\u00bb Finl\u00e2ndii\u00bb. <em>Russkij<\/em><em> \u00e2<\/em><em>z<\/em><em>\u00ee<\/em><em>k<\/em> <em>na<\/em> <em>perekr<\/em><em>\u00eb<\/em><em>stke<\/em><em> \u00e8<\/em><em>poh<\/em><em>: <\/em><em>tradicii<\/em> <em>i<\/em> <em>innovacii<\/em> <em>v<\/em> <em>rusistike<\/em>. Akop\u00e2n, K. &amp; Akop\u00e2n, V. (Red.) Slav\u00e2nskij Universitet (RAU), Jerevan, Respublika Armeni\u00e2. (In publication.)<\/p>\n<p><strong>2024<\/strong><\/p>\n<p>Harjunmaa, A., M\u00e4\u00e4tt\u00e4, K., &amp; Uusiautti, S. (2024). Learn-Group-Limits (LGL): A framework for creating a socio-emotionally safe learning environment. <em>European Journal of Special Education Research<\/em>, <em>10<\/em>(2), 17-32<\/p>\n<p><strong>2023<\/strong><\/p>\n<p>Aaltonen-Kiianmies, K., Verkama O. (2023). Hei, me osataan sanoa \u201ckiitos\u201d jo viidell\u00e4 kielell\u00e4! Ajatuksia ja kokemuksia arvioinnista perusopetuksen alaluokilla. <em>Kieliverkosto Journals 11\/2023<\/em>. Linkki: <a href=\"https:\/\/www.kieliverkosto.fi\/fi\/journals\/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-marraskuu-2023\/hei-me-osataan-sanoa-kiitos-jo-viidella-kielella-ajatuksia-ja-kokemuksia-arvioinnista-perusopetuksen-alaluokilla\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.kieliverkosto.fi\/fi\/journals\/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-marraskuu-2023\/hei-me-osataan-sanoa-kiitos-jo-viidella-kielella-ajatuksia-ja-kokemuksia-arvioinnista-perusopetuksen-alaluokilla<\/a><\/p>\n<p>Harjunmaa, A., M\u00e4\u00e4tt\u00e4, K., &amp; Uusiautti, S. (2023). How to develop a socio-emotionally safe environment in the classroom. <em>International Journal of Innovation and Research in Educational Sciences<\/em>, <em>10<\/em>(5), 218-230.<\/p>\n<p><strong>2021<\/strong><\/p>\n<p>Aaltonen-Kiianmies, K. (2021). Werbeaktionen f\u00fcr die deutsche Sprache und Fortbildungsangebote f\u00fcr Deutschlehrer*innen in Zusammenarbeit mit Mittlerorganisationen und regionalen Verb\u00e4nden. <em>IDV-Magazin 99 \u2013 Juni 2021<\/em>.<\/p>\n<p><strong>2020<\/strong><\/p>\n<p>Aaltonen-Kiianmies, K., Harju-Autti R., Lahti L., Verkama O. (2020). Tampereella panostetaan varhennetun kieltenopetuksen kehitt\u00e4miseen ja monipuolisiin kielivalintoihin. <em>Kieliverkosto Journals 03\/2020. <\/em>Linkki: https:\/\/www.kieliverkosto.fi\/fi\/journals\/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-maaliskuu-2020\/tampereella-panostetaan-varhennetun-kieltenopetuksen-kehittamiseen-ja-monipuolisiin-kielivalintoihin<\/p>\n<p><strong>2018<\/strong><\/p>\n<p>Favorin, J. &amp; J\u00e4rvinen, J. (2018). Ajatuksia tietotekniikan ja teknologian oppimisymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4. Teoksessa T. Tammi &amp; M. Horila <em>Oppimis- ja toimintaymp\u00e4rist\u00f6jen kehitt\u00e4minen harjoittelukouluissa. Tilat ja tekniikka pedagogiikan kehitt\u00e4misen tukena.<\/em> eNorssi \u2013 Opettajankouluttajien yhteisty\u00f6verkosto, 91\u201399. <a href=\"http:\/\/www.enorssi.fi\/enorssi-julkaisu-18\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.enorssi.fi\/enorssi-julkaisu-18\/<\/a><\/p>\n<p>Horila, M. &amp; Tammi, T. (2018a). KAKSIO 56 \u2013 Uusi oppimisymp\u00e4rist\u00f6 ja pariopettajuus. <a href=\"http:\/\/tuni.fi\/norssi\/julkaisut\/flipbook\/enorssi-kaksio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/tuni.fi\/norssi\/julkaisut\/flipbook\/enorssi-kaksio\/<\/a><\/p>\n<p>Horila, M. &amp; Tammi, T. (2018b). KAKSIO 56 \u2013 New learning environment and pair teaching. <a href=\"http:\/\/tuni.fi\/norssi\/julkaisut\/flipbook\/kaksio-en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/tuni.fi\/norssi\/julkaisut\/flipbook\/kaksio-en\/<\/a><\/p>\n<p>Horila, M. &amp; Tammi, T. (2018c). KAKSIO 56 \u2013 Uusi oppimisymp\u00e4rist\u00f6 ja pariopettajuus \u2013 kehitysty\u00f6t\u00e4 Tampereen yliopiston normaalikoulussa. Teoksessa T. Tammi &amp; M. Horila <em>Oppimis- ja toimintaymp\u00e4rist\u00f6jen kehitt\u00e4minen harjoittelukouluissa. Tilat ja tekniikka pedagogiikan kehitt\u00e4misen tukena,<\/em> 1\u201311. eNorssi \u2013 Opettajankouluttajien yhteisty\u00f6verkosto. <a href=\"http:\/\/www.enorssi.fi\/enorssi-julkaisu-18\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.enorssi.fi\/enorssi-julkaisu-18\/<\/a><\/p>\n<p>Horila, M. &amp; Tammi, T. (2018d). Modern learning environments. Teoksessa P. Roos, L. Rantavuori, S. Mikkonen &amp; M. Kinossalo (toim.) <em>The Success Story of Finnish Basic Education.<\/em> Nokia: Vertikal Oy, 56\u201357.<\/p>\n<p>Kankkunen, O-T. (2018). Kuuntelukasvatus suomalaisessa perusopetuksessa \u2013 kohti yhteis\u00f6llist\u00e4 \u00e4\u00e4nellist\u00e4 toimijuutta. <em>Lectio Praecursoria. Musiikkikasvatus. Finnish Journal of Music Education<\/em> 21 (1), 117\u2013123.<\/p>\n<p>Kulju, P., Kupiainen, R., Wiseman, A., Jyrki\u00e4inen, A., Koskinen-Sinisalo, K-L. &amp; M\u00e4kinen, M. (2018). A Review of Multiliteracies Pedagogy in Primary Classrooms. <em>Language and Literacy<\/em> 20 (2), 80\u2013101.<\/p>\n<p>Kuisma, M. (2018a). Narratives of Inquiry Learning in Middle School Geographic Inquiry Class. <em>International Research in Geographical and Environmental Education,<\/em> 27 (1), 85\u201398. doi:10.1080\/10382046.2017.1285137<\/p>\n<p>Kuisma, M. &amp; Nokelainen, P. (2018b). Effects of progressive inquiry on cognitive and affective learning outcomes in adolescents\u2019 geography education. <em>Frontline Learning Research,<\/em> 6 (2), 1\u201319. doi:10.14786\/flr.v6i2.309<\/p>\n<p>Rantavuori, L. (2018). The problem-solving process as part of professionals\u2019 boundary work in preschool to school transition. <em>International Journal of Early Years Education<\/em> 26 (4), 422\u2013435. DOI: 10.1080\/09669760.2018.1458600<\/p>\n<p>Rantavuori, L., Karila, K. &amp; Kupila, P. (2018). Transition practices as an arena for the development of relational expertise. <em>Teacher Development.<\/em><\/p>\n<p><strong>2017<\/strong><\/p>\n<p>Jyrki\u00e4inen, A. &amp; Koskinen-Sinisalo, K-L. (2017). Yhteis\u00f6llisen kirjoittamisen ty\u00f6tapa \u2013 design-tutkimus opetuksen kehitt\u00e4misen v\u00e4lineen\u00e4. Teoksessa V. Korhonen, J. Annala ja P. Kulju (toim.) <em>Kehitt\u00e4misen palat, yhteis\u00f6jen salat \u2013 n\u00e4k\u00f6kulmia koulutukseen ja kasvatukseen<\/em>, 181\u2013203. Tampere: Juvenes Print.<\/p>\n<p>Lehtola, T., Wallin, A., Kuisma, M. &amp; Eskola, J. (2017). Kotilukiosta kotiyliopistoksi: Lukiolaisten n\u00e4kemyksi\u00e4 yliopistokampuksella opiskelun merkityksest\u00e4 heid\u00e4n jatkokouluttautumisvalintoihinsa. Teoksessa J. Eskola, T. M\u00e4enp\u00e4\u00e4, A. Wallin (toim.) <em>El\u00e4ytymismenetelm\u00e4 2017: Perusteema ja 11 muunnelmaa.<\/em> Tampere: Tampere University Press, 134\u2013151.<\/p>\n<p>Rantavuori, L., Kupila, P. &amp; Karila, K. (2017). Relational expertise in preschool-school transition. <em>Journal of Early Childhood Education Research<\/em> 6 (2), 230\u2013248.<\/p>\n<p>Valtonen, M., Wallin, A., Kuisma, M. &amp; Eskola, J. (2017). Muutos lukioyhteis\u00f6ss\u00e4: Tampereen yliopiston normaalikoulun muuton vaikutukset lukiolaisten yhteis\u00f6llisyyden tunteeseen. Teoksessa J. Eskola, T. M\u00e4enp\u00e4\u00e4, A. Wallin (toim.) <em>El\u00e4ytymismenetelm\u00e4 2017: Perusteema ja 11 muunnelmaa.<\/em> Tampere: Tampere University Press, 114\u2013133.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-2853\" src=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/blanco-1.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" \/><\/p>\n<\/div><\/section><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-mih6lsdn-6d20f959fdc2b3160b481decc40ea31b '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><strong>KIRJAT<\/strong><\/p>\n<p><strong>2024<\/strong><\/p>\n<p>Tammi, T. &amp; Horila, M. (2024). <em>Oppimis- ja toimintaymp\u00e4rist\u00f6n kehitt\u00e4minen harjoittelukouluissa IV. Tilat ja tekniikka pedagogiikan kehitt\u00e4misen tukena.<\/em> eNorssi \u2013 Opettajankouluttajien yhteisty\u00f6verkosto. <a href=\"https:\/\/enorssi.fi\/oppimisymparistot-4\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/enorssi.fi\/oppimisymparistot-4\/<\/a><\/p>\n<p><strong>2022<\/strong><\/p>\n<p>Tammi, T. &amp; Horila, M. (2022). <em>Oppimis- ja toimintaymp\u00e4rist\u00f6n kehitt\u00e4minen harjoittelukouluissa III. Tilat ja tekniikka pedagogiikan kehitt\u00e4misen tukena.<\/em> eNorssi \u2013 Opettajankouluttajien yhteisty\u00f6verkosto. <a href=\"https:\/\/enorssi.fi\/oppimis-ja-toimintaymparistojen-kehittaminen-harjoittelukouluissa-iii\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/enorssi.fi\/oppimis-ja-toimintaymparistojen-kehittaminen-harjoittelukouluissa-iii\/<\/a><\/p>\n<p>Harjunmaa, A. (2022). <em>Toimintatutkimus LORRi-menetelm\u00e4n kehitt\u00e4misest\u00e4 luokan sosioemotionaalisesti turvallisen toimintaymp\u00e4rist\u00f6n tukemiseksi<\/em>. V\u00e4it\u00f6skirja, Lapin yliopisto.<\/p>\n<p><strong>2020<\/strong><\/p>\n<p>Kankkunen, O-T. (toim.) (2020). <em>Arvioinnin ulottuvuudet.<\/em> Tampereen yliopiston normaalikoulu. <a href=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/julkaisut\/arvioinnin-ulottuvuudet\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/julkaisut\/arvioinnin-ulottuvuudet\/<\/a><\/p>\n<p>Tammi, T. &amp; Horila, M. (2020). <em>Oppimis- ja toimintaymp\u00e4rist\u00f6n kehitt\u00e4minen harjoittelukouluissa II. Tilat ja tekniikka pedagogiikan kehitt\u00e4misen tukena.<\/em> eNorssi \u2013 Opettajankouluttajien yhteisty\u00f6verkosto. <a href=\"https:\/\/enorssi.fi\/oppimis-ja-toimintaymparistojen-kehittaminen-harjoittelukouluissa-ii\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/enorssi.fi\/oppimis-ja-toimintaymparistojen-kehittaminen-harjoittelukouluissa-ii\/<\/a><\/p>\n<p><strong>2019<\/strong><\/p>\n<p>Sihvo, S. (2019). <em>Wertsch\u00e4tzung in deutschen und finnischen Schulen. Eine rekonstruktive Untersuchung der Sch\u00fcler- und Lehrerorientierungen.<\/em> Hamburg: Verlag Dr. Kovac.<\/p>\n<p><strong>2018<\/strong><\/p>\n<p>Hild\u00e9n, J. &amp; Tammi, T. (2018). Kasvun puu -arviointimalli. Teoksessa H. Lepist\u00f6 &amp; T. Saarivirta (toim.) <em>Oppimista edist\u00e4v\u00e4 arviointi.<\/em> eNorssi \u2013 Opettajankouluttajien yhteisty\u00f6verkosto, 69\u201371. <a href=\"http:\/\/www.enorssi.fi\/arviointijulkaisu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.enorssi.fi\/arviointijulkaisu\/<\/a><\/p>\n<p>Kankkunen, O-T. (2018). <em>Kuuntelukasvatus suomalaisessa perusopetuksessa \u2013 kohti yhteis\u00f6llist\u00e4 \u00e4\u00e4nellist\u00e4 toimijuutta.<\/em> Taideyliopiston Sibelius-Akatemia. <em>Studia Musica<\/em> 75. Helsinki: Unigrafia. <a href=\"http:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-329-097-6\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/urn.fi\/URN:ISBN:978-952-329-097-6<\/a><\/p>\n<p>Kankkunen, O-T. (2018). Musiikkikasvatus ja \u00e4\u00e4nimaisema. Suomen musiikkikasvatusseura \u2013 FiSME ry. <em>Kuukauden kolumni<\/em> 7\u20138. <a href=\"https:\/\/fisme.fi\/kuukauden-kolumnit\/aanimaisema\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/fisme.fi\/kuukauden-kolumnit\/aanimaisema\/<\/a><\/p>\n<p>Roos, P., Mikkonen, S., Rantavuori, L. &amp; Kinossalo, M. (2018). <em>The success story of Finnish Basic Education.<\/em> Nokia: Vertikal Oy.<\/p>\n<p>Tammi, T. &amp; Horila, M. (2018). <em>Oppimis- ja toimintaymp\u00e4rist\u00f6n kehitt\u00e4minen harjoittelukouluissa. Tilat ja tekniikka pedagogiikan kehitt\u00e4misen tukena.<\/em> eNorssi \u2013 Opettajankouluttajien yhteisty\u00f6verkosto. <a href=\"http:\/\/www.enorssi.fi\/enorssi-julkaisu-18\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.enorssi.fi\/enorssi-julkaisu-18\/<\/a><\/p>\n<p><strong>2017<\/strong><\/p>\n<p>Kuisma, M. (2017). Autonomian auvo ja kiro \u2013 Oppimisen itses\u00e4\u00e4telytaitojen kehitt\u00e4minen maantiedossa. <em>Sirius<\/em> 2017 (1), 26\u201329. <a href=\"http:\/\/issuu.com\/enorssi\/docs\/sirius_1_2017\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/issuu.com\/enorssi\/docs\/sirius_1_2017<\/a><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-2853\" src=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/blanco-1.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" \/><\/p>\n<\/div><\/section><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-mih6lyq4-33c4439ba58fd05549b86b23859886a3 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><strong>KATSAUKSET<\/strong><\/p>\n<p><strong>2023<\/strong><\/p>\n<p>Kaihari, K., Engelholm, M-L., Aikoma, T., Korhonen, A., (toim.) <em>Hyvi\u00e4 toimintatapoja osallistumisen toteuttamiseen peruskouluissa. Peruskoulujen demokratia- ja ihmisoikeuskasvatuksen pilottihanke lukuvuonna 2022-2023. <\/em>Opetushallitus. Linkki: <a href=\"https:\/\/www.oph.fi\/fi\/tilastot-ja-julkaisut\/julkaisut\/hyvia-toimintatapoja-osallistumisen-toteuttamiseen-peruskouluissa-0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.oph.fi\/fi\/tilastot-ja-julkaisut\/julkaisut\/hyvia-toimintatapoja-osallistumisen-toteuttamiseen-peruskouluissa-0<\/a><\/p>\n<p><strong>2018<\/strong><\/p>\n<p>Hild\u00e9n, J. &amp; Tammi, T. (2018). Kasvun puu -arviointimalli. Teoksessa H. Lepist\u00f6 &amp; T. Saarivirta (toim.) <em>Oppimista edist\u00e4v\u00e4 arviointi.<\/em> eNorssi \u2013 Opettajankouluttajien yhteisty\u00f6verkosto, 69\u201371. <a href=\"http:\/\/www.enorssi.fi\/arviointijulkaisu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.enorssi.fi\/arviointijulkaisu\/<\/a><\/p>\n<p>Kankkunen, O-T. (2018). Musiikkikasvatus ja \u00e4\u00e4nimaisema. Suomen musiikkikasvatusseura \u2013 FiSME ry. <em>Kuukauden kolumni<\/em> 7\u20138. <a href=\"https:\/\/fisme.fi\/kuukauden-kolumnit\/aanimaisema\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/fisme.fi\/kuukauden-kolumnit\/aanimaisema\/<\/a><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-2853\" src=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/blanco-1.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" \/><\/p>\n<\/div><\/section><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-mih6myzm-7eeacbbfe94326428cc1c42c0cc2059f '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><strong>OPPIKIRJAT<\/strong><\/p>\n<p><strong>2025<\/strong><\/p>\n<p>Cartwright, J., Helenius, N., Hiitti, A., Parikka, E., Rajala, S., Tierney, P. <em>Connections 8 Texts. <\/em>Helsinki: Otava.<\/p>\n<p>Cartwright, J., Helenius, N., Hiitti, A., Parikka, E., Rajala, S., Tierney, P. <em>Connections 8 Exercises. <\/em>Helsinki: Otava.<\/p>\n<p>Betancourt, H., Nissinen, J., Paljakka, S., Palmum\u00e4ki, P. <em>Yhdess\u00e4 1 (alakoulun yhteiskuntaoppi 1)<\/em>. Helsinki: Sanoma Pro.<\/p>\n<p>Jegorenkov, M., Paljakka, L., Nenonen, O., Smirnov, S., Zelenin, A. &amp; Petrovskaja, V. <em>\u0412\u0438\u043d\u0435\u0433\u0440\u0435\u0442<\/em> <em>\/ Vinegret (A-ven\u00e4j\u00e4\u00e4 lukiolaisille)<\/em>. Helsinki: Cultura-s\u00e4\u00e4ti\u00f6.<\/p>\n<p><strong>2024<\/strong><\/p>\n<p>Cartwright, J., Helenius, N., Hiitti, A., Parikka, E., Rajala, S., Tierney, P. <em>Connections 7 Texts. <\/em>Helsinki: Otava.<\/p>\n<p>Cartwright, J., Helenius, N., Hiitti, A., Parikka, E., Rajala, S., Tierney, P. <em>Connections 7 Exercises. <\/em>Helsinki: Otava.<\/p>\n<p><strong>2023<\/strong><\/p>\n<p>Herranen J., Loimisto J., M\u00e4kimarttunen T., Pusa J., Rahila S., Tapiainen T., Tikka T. <em>\u00c4\u00e4ret\u00f6n 8. <\/em>Helsinki: Otava.<\/p>\n<p>Herranen J., Loimisto J., M\u00e4kimarttunen T., Pusa J., Rahila S., Tapiainen T., Tikka T. <em>\u00c4\u00e4ret\u00f6n Tilastot ja todenn\u00e4k\u00f6isyys. <\/em>Helsinki: Otava.<\/p>\n<p>Herranen J., Loimisto J., M\u00e4kimarttunen T., Pusa J., Rahila S., Tapiainen T., Tikka T. <em>\u00c4\u00e4ret\u00f6n 9. <\/em>Helsinki: Otava.<\/p>\n<p><strong>2022<\/strong><\/p>\n<p>Herranen J., Loimisto J., M\u00e4kimarttunen T., Pusa J., Rahila S., Tapiainen T., Tikka T. <em>\u00c4\u00e4ret\u00f6n 7. <\/em>Helsinki: Otava.<\/p>\n<p>Herranen J., Loimisto J., M\u00e4kimarttunen T., Pusa J., Rahila S., Tapiainen T., Tikka T. <em>\u00c4\u00e4ret\u00f6n Prosenttilaskenta. <\/em>Helsinki: Otava.<\/p>\n<p><strong>2021<\/strong><\/p>\n<p>Aikoma, T., Lehtonen, S., Valkeap\u00e4\u00e4, V., V\u00e4nt\u00e4nen, N. <em>YH2 Suomalainen yhteiskunta. <\/em>Studeo.<\/p>\n<p>Aikoma, T., Lehtonen, S., Mikkola, L., V\u00e4nt\u00e4nen, N. <em>YH2 Taloustieto. <\/em>Studeo.<\/p>\n<p>Aikoma, T., Asiainen, M., Kontturi J., Perho K. <em>YH3 Suomi, Eurooppa ja muuttuva maailma.<\/em> Studeo.<\/p>\n<p>Aikoma, T., Kivinen, T., Mikkola, L., V\u00e4nt\u00e4nen N. <em>YH4 Kansalaisen lakitieto.<\/em> Studeo<\/p>\n<p><strong>2020<\/strong><br \/>\nAsplund, J., Hartikainen, A., Ryh\u00e4nen, M., Tamminen, J., Kanto, A. <em>Yst\u00e4vien lukukirja<\/em>. Helsinki: Sanoma Pro.<\/p>\n<p><strong>2019<\/strong><br \/>\nAsplund, J., Hartikainen, A., Ryh\u00e4nen, M., Tamminen, J., Kanto, A. <em>Yst\u00e4vien aapinen<\/em>. Helsinki: Sanoma Pro.<\/p>\n<p>Banfield, K., Hiitti, A., Lumiala, J., Parikka, E., Tolkki, N. <em>Scene 3 Texts<\/em>. Helsinki: Otava.<\/p>\n<p>Banfield, K., Hiitti, A., Lumiala, J., Parikka, E., Tolkki, N. <em>Scene 3 Exercises<\/em>. Helsinki: Otava.<\/p>\n<p><strong>2018<\/strong><\/p>\n<p>Ahonen, T., Aikoma, T., Mikkola, L., V\u00e4nt\u00e4nen N. <em>YH4 Kansalaisen lakitieto.<\/em> Studeo<\/p>\n<p>B\u00e4r, P-H., Busse C.,\u00a0 Hyypi\u00e4, A.,Tolvanen R., \u00d6string H. <em>Magazin.de 7. <\/em>Helsinki: Otava.<\/p>\n<p><strong>2017<\/strong><\/p>\n<p>Asplund, J., Cantell, H., Suojanen-Saari, T., Viitala, M. <em>Pisara 2<\/em>. Helsinki: Sanoma Pro.<\/p>\n<p>Hiitti, A., Lumiala, J., Parikka, E., Sloan, C., Tolkki, N. <em>Scene 1 Exercises<\/em>. Helsinki: Otava.<\/p>\n<p>Banfield, K., Hiitti, A., Lumiala, J., Parikka, E., Tolkki, N. <em>Scene 2 Texts<\/em>. Helsinki: Otava.<\/p>\n<p>Banfield, K., Hiitti, A., Lumiala, J., Parikka, E., Tolkki, N. <em>Scene 2 Exercises<\/em>. Helsinki: Otava.<\/p>\n<p>B\u00e4r, P-H., Busse C., Tolvanen R., \u00d6string H. <em>Magazin.de 4. <\/em>Helsinki: Otava.<\/p>\n<p>B\u00e4r, P-H., Busse C., Tolvanen R., \u00d6string H. <em>Magazin.de 5. <\/em>Helsinki: Otava.<\/p>\n<p>B\u00e4r, P-H., Busse C., Tolvanen R., \u00d6string H. <em>Magazin.de 6. <\/em>Helsinki: Otava.<\/p>\n<p><strong>2016<\/strong><\/p>\n<p>Aikoma, T., M\u00e4ki, S., V\u00e4nt\u00e4nen, N. <em>YH2 Suomalainen yhteiskunta. <\/em>Studeo.<\/p>\n<p>Aikoma, T., Mikkola, L., M\u00e4ki, S., V\u00e4nt\u00e4nen, N. <em>YH2 Taloustieto. <\/em>Studeo.<\/p>\n<p>Aikoma, T., Asiainen, M., Kontturi J., Perho K. <em>YH3 Suomi, Eurooppa ja muuttuva maailma.<\/em> Studeo.<br \/>\nAsplund, J., Cantell, H., Suojanen-Saari, T., Viitala, M. <em>Pisara 1<\/em>. Helsinki: Sanoma Pro.<\/p>\n<p>B\u00e4r, P-H., Paul I., Tolvanen R., \u00d6string H. <em>Magazin.de 2. <\/em>Helsinki: Otava.<\/p>\n<p>B\u00e4r, P-H., Paul I., Tolvanen R., \u00d6string H. <em>Magazin.de 3. <\/em>Helsinki: Otava.<\/p>\n<p>Hiitti, A., Lumiala, J., Parikka, E., Sloan, C., Tolkki, N. <em>Scene 1 Texts<\/em>. Helsinki: Otava.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-2853\" src=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/blanco-1.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" \/><\/p>\n<\/div><\/section><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-mih6mkap-b600d4e6b09ebfdc75b0299a89add088 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><strong>MUUT JULKAISUT<\/strong><\/p>\n<p>Aue-s\u00e4\u00e4ti\u00f6, 11\/2025, Aaltonen-Kiianmies Kirsi, <em>Suomen Saksanopettajat ry 70 vuotta<\/em>. Linkki: <a href=\"https:\/\/www.aue-stiftung.org\/blog\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.aue-stiftung.org\/blog\/<\/a><\/p>\n<p>SUKOL ry, 02\/2025, Aaltonen-Kiianmies Kirsi, <em>Kielitaidon perusta rakennetaan alakoulussa<\/em>. Linkki: https:\/\/sukol.fi\/ajankohtaista\/kielitaidon-perusta-rakennetaan-alakoulussa\/<\/p>\n<p>Aue-s\u00e4\u00e4ti\u00f6, 03\/2022, Aaltonen-Kiianmies Kirsi, <em>Yhteisty\u00f6ll\u00e4 saksan kielen ja kulttuurin hyv\u00e4ksi<\/em>. Linkki: <a href=\"https:\/\/www.aue-stiftung.org\/blog\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.aue-stiftung.org\/blog\/<\/a><\/p>\n<p>HS, 2020. Smirnov, S. <em>Suomi, ruotsi ja englanti ovat kovin kapea kielivaranto<\/em>. Helsingin Sanomat 23.9.2020. Linkki: <a href=\"https:\/\/www.hs.fi\/mielipide\/art-2000006644710.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.hs.fi\/mielipide\/art-2000006644710.html<\/a><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-2853\" src=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/blanco-1.png\" alt=\"\" width=\"20\" height=\"20\" \/><\/p>\n<\/div><\/section><\/p><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-20sx1d-a7b0aec7de4454063caebdb0f99c9e31\">\n.flex_column.av-20sx1d-a7b0aec7de4454063caebdb0f99c9e31{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-20sx1d-a7b0aec7de4454063caebdb0f99c9e31 av_one_fourth  avia-builder-el-21  el_after_av_one_half  el_before_av_one_full  flex_column_div av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-1vc5pd-89fee2927a7610b5f5111890c790bef5 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/CreativeWork\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h3><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1798\" src=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/enorssi-500.jpg\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"500\" srcset=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/enorssi-500.jpg 500w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/enorssi-500-80x80.jpg 80w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/enorssi-500-36x36.jpg 36w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/enorssi-500-180x180.jpg 180w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/enorssi-500-120x120.jpg 120w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/enorssi-500-450x450.jpg 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/>\u00a0<\/strong><\/h3>\n<h4><strong><br \/>\nENORSSI<\/strong><\/h4>\n<p>Suomen harjoittelukoulut muodostavat yhdess\u00e4 eNorssi-verkoston. Verkosto kattaa koko maan, ja sen vaikutus on opettajankoulutuksen lis\u00e4ksi suuri kokeilu- ja kehitysty\u00f6ss\u00e4 sek\u00e4 t\u00e4ydennyskoulutuksessa.<\/p>\n<p>Lue lis\u00e4\u00e4:<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.enorssi.fi\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">www.enorssi.fi<\/a><\/p>\n<\/div><\/section><\/div><\/p>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1rh2rd-287aaea711c67eb0f34057f335eefb8b\">\n.flex_column.av-1rh2rd-287aaea711c67eb0f34057f335eefb8b{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-1rh2rd-287aaea711c67eb0f34057f335eefb8b av_one_full  avia-builder-el-23  el_after_av_one_fourth  el_before_av_one_fourth  first flex_column_div av-hide-on-mobile av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1jhs61-451b8e739c80299886a28a0b9435265d\">\n#top .hr.hr-invisible.av-1jhs61-451b8e739c80299886a28a0b9435265d{\nheight:5px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-1jhs61-451b8e739c80299886a28a0b9435265d hr-invisible  avia-builder-el-24  avia-builder-el-no-sibling '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><\/div>\n<div class='flex_column_table av-1g8nch-71abe3ed503ece03339a34da084744c0 sc-av_one_fourth av-equal-height-column-flextable'>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1g8nch-71abe3ed503ece03339a34da084744c0\">\n.flex_column.av-1g8nch-71abe3ed503ece03339a34da084744c0{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-1g8nch-71abe3ed503ece03339a34da084744c0 av_one_fourth  avia-builder-el-25  el_after_av_one_full  el_before_av_one_fourth  first no_margin flex_column_table_cell av-equal-height-column av-align-top av-hide-on-mobile av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-17ldbt-e8789a24fc34a74a80e1cdd5f684d1b4\">\n.avia-image-container.av-17ldbt-e8789a24fc34a74a80e1cdd5f684d1b4 img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-17ldbt-e8789a24fc34a74a80e1cdd5f684d1b4 .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-17ldbt-e8789a24fc34a74a80e1cdd5f684d1b4 av-styling- avia-align-center  avia-builder-el-26  avia-builder-el-no-sibling '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" class='wp-image-1445 avia-img-lazy-loading-not-1445 avia_image ' src=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/JR083p.jpg\" alt='Kuvassa kuudesluokkalaisen tyt\u00f6t istuvat vierekk\u00e4in erilaisia p\u00e4\u00e4telaitteita k\u00e4ytt\u00e4en. Yhdell\u00e4 on tablet-laite, yhdell\u00e4 puhelin ja kolmella kannettavat tietokoneet.' title='Tampereen yliopiston normaalikoulu - Kuva: Jonne Renvall \/ Tampereen yliopisto'  height=\"500\" width=\"500\"  itemprop=\"thumbnailUrl\" srcset=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/JR083p.jpg 500w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/JR083p-100x100.jpg 100w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/JR083p-36x36.jpg 36w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/JR083p-180x180.jpg 180w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/JR083p-120x120.jpg 120w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/JR083p-450x450.jpg 450w\" sizes=\"(max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-3qaip-40b949390a670af99c467c2e70190af9\">\n.flex_column.av-3qaip-40b949390a670af99c467c2e70190af9{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-3qaip-40b949390a670af99c467c2e70190af9 av_one_fourth  avia-builder-el-27  el_after_av_one_fourth  el_before_av_one_fourth  no_margin flex_column_table_cell av-equal-height-column av-align-top av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-xgf7l-2ba948bc74ea55c7271a0e7f5096459b\">\n.avia-image-container.av-xgf7l-2ba948bc74ea55c7271a0e7f5096459b img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-xgf7l-2ba948bc74ea55c7271a0e7f5096459b .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-xgf7l-2ba948bc74ea55c7271a0e7f5096459b av-styling- avia-align-center  avia-builder-el-28  avia-builder-el-no-sibling '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" class='wp-image-452 avia-img-lazy-loading-not-452 avia_image ' src=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/vierailijat\/nk-vieraat-1.jpg\" alt='Kuva KAKS10 56 -oppimisymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4, jossa joukko japanilaisvieraita istuu p\u00f6yd\u00e4n ymp\u00e4rill\u00e4.' title='Tampereen yliopiston normaalikoulu - Kuva: Tuomo Tammi \/ Tampereen yliopisto'  height=\"500\" width=\"500\"  itemprop=\"thumbnailUrl\" srcset=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/vierailijat\/nk-vieraat-1.jpg 500w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/vierailijat\/nk-vieraat-1-100x100.jpg 100w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/vierailijat\/nk-vieraat-1-36x36.jpg 36w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/vierailijat\/nk-vieraat-1-180x180.jpg 180w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/vierailijat\/nk-vieraat-1-120x120.jpg 120w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/vierailijat\/nk-vieraat-1-450x450.jpg 450w\" sizes=\"(max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-2jg2x-a07514ae2946e11a0c069135a78554a9\">\n.flex_column.av-2jg2x-a07514ae2946e11a0c069135a78554a9{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-2jg2x-a07514ae2946e11a0c069135a78554a9 av_one_fourth  avia-builder-el-29  el_after_av_one_fourth  el_before_av_one_fourth  no_margin flex_column_table_cell av-equal-height-column av-align-top av-hide-on-mobile av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-k2dtd-5757b36100927909ee2fad8b2b9ae601\">\n.avia-image-container.av-k2dtd-5757b36100927909ee2fad8b2b9ae601 img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-k2dtd-5757b36100927909ee2fad8b2b9ae601 .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-k2dtd-5757b36100927909ee2fad8b2b9ae601 av-styling- avia-align-center  avia-builder-el-30  avia-builder-el-no-sibling '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" class='wp-image-470 avia-img-lazy-loading-not-470 avia_image ' src=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/alakoulu\/ala-harjoittelu-1-500x500.jpg\" alt='Nuori nainen, joka on opetusharjoittelussa, katsoo oppilaiden ty\u00f6skentely\u00e4, kun he maalaavat v\u00e4rikk\u00e4it\u00e4 syksyn lehti\u00e4 paperille.' title='Tampereen yliopiston normaalikoulu - Kuva: Tuomo Tammi \/ Tampereen yliopisto'  height=\"500\" width=\"500\"  itemprop=\"thumbnailUrl\" srcset=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/alakoulu\/ala-harjoittelu-1-500x500.jpg 500w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/alakoulu\/ala-harjoittelu-1-100x100.jpg 100w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/alakoulu\/ala-harjoittelu-1-36x36.jpg 36w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/alakoulu\/ala-harjoittelu-1-180x180.jpg 180w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/alakoulu\/ala-harjoittelu-1-705x705.jpg 705w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/alakoulu\/ala-harjoittelu-1-120x120.jpg 120w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/alakoulu\/ala-harjoittelu-1-450x450.jpg 450w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/alakoulu\/ala-harjoittelu-1.jpg 750w\" sizes=\"(max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-hchw9-cc27d2b0f9f5e442700679db7c7cf8c7\">\n.flex_column.av-hchw9-cc27d2b0f9f5e442700679db7c7cf8c7{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-hchw9-cc27d2b0f9f5e442700679db7c7cf8c7 av_one_fourth  avia-builder-el-31  el_after_av_one_fourth  avia-builder-el-last  no_margin flex_column_table_cell av-equal-height-column av-align-top av-hide-on-mobile av-zero-column-padding  column-top-margin'     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-94i15-cdf3dc66039c1ab0816e0543810a03af\">\n.avia-image-container.av-94i15-cdf3dc66039c1ab0816e0543810a03af img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-94i15-cdf3dc66039c1ab0816e0543810a03af .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-94i15-cdf3dc66039c1ab0816e0543810a03af av-styling- avia-align-center  avia-builder-el-32  avia-builder-el-no-sibling '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" class='wp-image-1280 avia-img-lazy-loading-not-1280 avia_image ' src=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/20170828_112500-N.jpg\" alt='Kuva KAKS10 56 -oppimisymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4. Kuvassa oppilaita ohjaamassa Sphero-robottipalloja avoimessa Katsomo-tilassa.' title='Tampereen yliopiston normaalikoulu - Kuva: Tuomo Tammi \/ Tampereen yliopisto'  height=\"500\" width=\"500\"  itemprop=\"thumbnailUrl\" srcset=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/20170828_112500-N.jpg 500w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/20170828_112500-N-100x100.jpg 100w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/20170828_112500-N-36x36.jpg 36w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/20170828_112500-N-180x180.jpg 180w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/20170828_112500-N-120x120.jpg 120w, https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/20170828_112500-N-450x450.jpg 450w\" sizes=\"(max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><!--close column table wrapper. Autoclose: 1 -->\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4500","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Julkaisuja - Tampereen yliopiston normaalikoulu<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/julkaisuja\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Julkaisuja - Tampereen yliopiston normaalikoulu\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/julkaisuja\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Tampereen yliopiston normaalikoulu\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-03-10T09:47:17+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/kaksio56-17b.png\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"14 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/julkaisuja\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/julkaisuja\\\/\",\"name\":\"Julkaisuja - Tampereen yliopiston normaalikoulu\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/julkaisuja\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/julkaisuja\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/kaksio56-17b.png\",\"datePublished\":\"2018-11-19T18:14:16+00:00\",\"dateModified\":\"2026-03-10T09:47:17+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/julkaisuja\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/julkaisuja\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/julkaisuja\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/kaksio56-17b.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/kaksio56-17b.png\",\"width\":500,\"height\":500,\"caption\":\"Kuvassa on n\u00e4kym\u00e4 Kaksio-oppimisymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4 ja sen katsomosta, jossa istuu joukko oppilaita.\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/julkaisuja\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/etu\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Julkaisuja\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/\",\"name\":\"Tampereen yliopiston normaalikoulu\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.tuni.fi\\\/norssi\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Julkaisuja - Tampereen yliopiston normaalikoulu","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/julkaisuja\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Julkaisuja - Tampereen yliopiston normaalikoulu","og_url":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/julkaisuja\/","og_site_name":"Tampereen yliopiston normaalikoulu","article_modified_time":"2026-03-10T09:47:17+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/kaksio56-17b.png","type":"","width":"","height":""}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Arvioitu lukuaika":"14 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/julkaisuja\/","url":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/julkaisuja\/","name":"Julkaisuja - Tampereen yliopiston normaalikoulu","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/julkaisuja\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/julkaisuja\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/kaksio56-17b.png","datePublished":"2018-11-19T18:14:16+00:00","dateModified":"2026-03-10T09:47:17+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/julkaisuja\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/julkaisuja\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/julkaisuja\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/kaksio56-17b.png","contentUrl":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/kaksio56-17b.png","width":500,"height":500,"caption":"Kuvassa on n\u00e4kym\u00e4 Kaksio-oppimisymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4 ja sen katsomosta, jossa istuu joukko oppilaita."},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/julkaisuja\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/etu\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Julkaisuja"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/#website","url":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/","name":"Tampereen yliopiston normaalikoulu","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4500","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4500"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4500\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15885,"href":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4500\/revisions\/15885"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4500"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}