{"version":"1.0","provider_name":"Tampereen yliopiston normaalikoulu","provider_url":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi","author_name":"Tuomo","author_url":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/author\/tuomo\/","title":"Uudet eNorssi-julkaisut - mukana useita norssilaisia - Tampereen yliopiston normaalikoulu","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"uRs3JRsS7l\"><a href=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/julkaisuja-2022\/\">Uudet eNorssi-julkaisut &#8211; mukana useita norssilaisia<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/julkaisuja-2022\/embed\/#?secret=uRs3JRsS7l\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8221;Uudet eNorssi-julkaisut &#8211; mukana useita norssilaisia&#8221; &#8212; Tampereen yliopiston normaalikoulu\" data-secret=\"uRs3JRsS7l\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","description":"Oppimis- ja toimintaymp\u00e4rist\u00f6jen kehitt\u00e4minen harjoittelukouluissa III -julkaisu on kolmas yliopistollisten harjoittelukoulujen oppimisymp\u00e4rist\u00f6julkaisu. Teos on kirjoitettu nimenomaan FCLab.fi-hankkeen ja eNorssi-verkoston TVT-ryhm\u00e4n yhteisty\u00f6n\u00e4, ovathan aktiiviset toimijat p\u00e4\u00e4osin mukana molemmissa kehitt\u00e4j\u00e4verkostoissa. Aiempien julkaisujen tapaan halusimme koota harjoittelukouluissa teht\u00e4v\u00e4\u00e4 kehitysty\u00f6t\u00e4 yhteen ja helpommin l\u00f6ydett\u00e4v\u00e4ksi. Pyrkimyksen\u00e4 on samalla auttaa kaikkia suomalaisten koulujen ja oppimisymp\u00e4rist\u00f6kehitt\u00e4misest\u00e4 kiinnostuneita tahoja...  Kehittyv\u00e4 pedagoginen tuki (KePeTu) on yksi eNorssin ty\u00f6ryhmist\u00e4. Ty\u00f6ryhm\u00e4 on tuonut Norssi-verkoston opettajia ymp\u00e4ri Suomen yhteen pohtimaan pedagogista tukea ja siihen liittyvi\u00e4 malleja. Tavoitteenamme on kehitt\u00e4\u00e4 ja jakaa toimivia k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 opetushenkil\u00f6st\u00f6lle ja opettajaharjoittelijoille sek\u00e4 luoda yhdess\u00e4 uusia pedagogiseen tukeen liittyvi\u00e4 toimintatapoja. Ammatillisen julkaisun aiheiksi oli valittu yhteisopettajuuden, arvioinnin ja ohjauksen, joita on tarkasteltu pedagogisen tuen n\u00e4k\u00f6kulmasta...","thumbnail_url":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/blanco-20x100-1.png"}