{"version":"1.0","provider_name":"Tampereen yliopiston normaalikoulu","provider_url":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi","author_name":"info","author_url":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/author\/info\/","title":"Inclusive education for ALL \u2013 Kreeta Iraklion 16.-22.5.2022 - Tampereen yliopiston normaalikoulu","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"qXShSOpqRl\"><a href=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/iraklion-2023\/\">Inclusive education for ALL \u2013 Kreeta Iraklion  16.-22.5.2022<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/iraklion-2023\/embed\/#?secret=qXShSOpqRl\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8221;Inclusive education for ALL \u2013 Kreeta Iraklion  16.-22.5.2022&#8221; &#8212; Tampereen yliopiston normaalikoulu\" data-secret=\"qXShSOpqRl\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/www.tuni.fi\/norssi\/wp-content\/uploads\/erasmus-iraklion-0.jpg","thumbnail_width":1000,"thumbnail_height":517,"description":"Odotukset olivat korkealla niin kurssin sis\u00e4lt\u00f6\u00e4 kuin kelej\u00e4kin kohtaan kun lenn\u00e4hdimme Helsingist\u00e4 kev\u00e4iseen Iraklioniin. Matkustaminen lentokoneella parin vuoden tauon j\u00e4lkeen oli jo itsess\u00e4\u00e4n el\u00e4mys. Ensimm\u00e4inen kurssip\u00e4iv\u00e4 aloitettiin auringonpaisteessa suurella joukolla tutustumalla eri maiden koulutusj\u00e4rjestelmiin. Kurssilla oli opettajia Romaniasta, Puolasta, Saksasta, Kroatiasta, Espanjasta ja Reunionin saarelta. Esityksemme suomalaisesta koulusta her\u00e4tti runsaasti kysymyksi\u00e4, jota k\u00e4sitteliv\u00e4t tasan kahta asiaa: arviointia ja inkluusiota. N\u00e4it\u00e4 teemoja saimmekin selitt\u00e4\u00e4 koko viikon aina kun kurssilaiset olivat koolla. Yleisin ihmetyksen aihe oli se, miten pystymme antamaan numerot ilman loppukokeita. Arviointimme monipuolisuus ja oppilasl\u00e4ht\u00f6isyys aiheutti ihastusta ja h\u00e4mm\u00e4styst\u00e4. Inkluusion osalta Suomen koettiin olevan edell\u00e4k\u00e4vij\u00e4...."}