Nuorisotyö ja nuorisotutkimus: teoriat ja tutkimus, avoin yliopisto-opetus, Tampere, Pori, Seinäjoki

Opiskelija tietää, miten nuorisokysymystä on jäsennetty niin nuorisotutkimuksessa, nuorisotyössä, nuorisopolitiikassa kuin nuorisokasvatuksessa ja millaisia historiallisia kehityskulkuja
näissä keskusteluissa on ollut. Hän tuntee teoriaperinteissä käytetyn
keskeisen käsitteistön ja osaa jäsentää näiden keskustelujen välisiä
yhteyksiä, jännitteitä ja aukkoja. 

Jaksolla  esitellään nuorisokysymyksen rakentumista nuorisotutkimuksen,  nuorisotyön, nuorisopolitiikan sekä nuorisokasvatuksen piirissä.  Jaksolla jäsennetään myös näiden lähestymistapojen välisiä suhteita ja  vuorovaikutusta eri aikoina. 

Suositellut esitiedot

• Yhteiskuntatutkimuksen aineopinnot, YKT-A01, 60op
• Yhteiskuntatutkimuksen perusopinnot, YKT-P01, 25op
• Yhteiskuntatutkimuksen perusopinnot valinnaisina opintoina, YKT-P02, 25op
• Yhteiskuntatutkimuksen aineopintoja valinnaisina opintoina, YKT-A02, 20op

Kirjatentissä tentitään kohdat 1. ja 2. sekä vaihtoehtoisesti kohta 3. tai 4.

1. Nieminen, Juha & Honkatukia, Päivi (2017) Nuorisokysymyksen  rakentuminen - neljä näkökulmaa. Teoksessa Tommi Hoikkala & Johanna  Kuivakangas (toim.) Kenen nuorisotyö? Helsinki: Humanistinen  ammattikorkeakoulu, 35–51 JA Coté, James (2014) Youth Studies:  Fundamental Issues and Debates.  Houndsmills, UK: Palgrave Macmillan.

2.  Heathfield, Michael & Fusco, Dana (toim.) (2016) Youth and  Inequality in Education. Global Actions in Youth Work. New York:  Routledge.

3.  Hanh-Bleibtreu, Marina & Molgat, Marc (toim.) (2012) Youth Policy in  a Changing World. From Theory to Practice. Obdalen, Berliini &  Toronto: Barbara Budrich Publishers.

4. Mills, Sarah  & Kraft, Peter (toim.) (2014) Informal Education, Childhood and  Youth – Geographies, Histories, Practices. Houndsmills: Palgrave  MacMillan.  

Yleinen asteikko, 0-5

Opiskelija osaa selittää nuorisotutkimuksen keskeisiä teorioita ja lähestymistapoja.  Opiskelija osaa soveltaa oppimiansa sisältöjä nuorisokysymyksen analysoimiseen nuorisotutkimuksessa. 

Jaksolla käsitellään nuorisotutkimuksen keskeisiä teorioita ja lähestymistapoja nuorisokysymyksen erittelyssä.

Suositellut esitiedot

• Yhteiskuntatutkimuksen aineopinnot, YKT-A01, 60op
• Yhteiskuntatutkimuksen perusopinnot, YKT-P01, 25op
• Yhteiskuntatutkimuksen perusopinnot valinnaisina opintoina, YKT-P02, 25op
• Yhteiskuntatutkimuksen aineopintoja valinnaisina opintoina, YKT-A02, 20op

Kirjatenttiin valitaan kolme kirjaa seuraavista:

1. Furlong, Andy (toim.) (2017) Routledge handbook of youth and young  adulthood. London & New York: Routledge, Taylor & Francis Group.  Osat I-VII.

2. Hoikkala, Tommi & Karjalainen, Meri  (toim.) (2016) Finnish Youth Research Anthology 1999–2014. Helsinki:  Finnish Youth Research Society 2016. Osat 1,2,5,6 ja 8.

3. Kiilakoski, Tomi & Honkatukia, Päivi (toim.) (2018) Miten tutkia nuoria ja nuorisotyötä? Tampere: Vastapaino.

4. Kelly, Peter & Kamp, Annelies (2015) A critical youth studies for the 21st century. Leiden; Boston: Brill.

Yleinen asteikko, 0-5

Opintojakson
suoritettuaan opiskelija kykenee selittämään ja tulkitsemaan
nuorisokasvatuksen perusteita ja ajankohtaisia ilmiöitä teorian ja
tutkimustiedon pohjalta. Lisäksi opiskelija tuntee nuorisokasvatuksen
erityispiirteitä nuorisokysymyksen rakentumisen näkökulmasta.

Opintojaksolla
käsitellään nuorisokasvatuksen perusteita ja ajankohtaisia ilmiöitä
sekä teorian ja tutkimustiedon soveltamista niiden erittelyyn. 

Suositellut esitiedot

• Yhteiskuntatutkimuksen aineopinnot, YKT-A01, 60op
• Yhteiskuntatutkimuksen perusopinnot, YKT-P01, 25op
• Yhteiskuntatutkimuksen perusopinnot valinnaisina opintoina, YKT-P02, 25op
• Yhteiskuntatutkimuksen aineopintoja valinnaisina opintoina, YKT-A02, 20op

Kirjatenttiin valitaan kolme kirjaa seuraavista:

1. Frechette, Julie & Williams, Rob (toim.) (2015) Media  Education for a Digital Generation. New York & Abington: Routledge.

2.  Green, Lorraine (2016) Understanding the Life Course: Sociological and  Psychological Perspectives, 2nd Edition. Cambridge & Maiden: Polity  Press. Luvut 1-5 sekä “Conclusions”-luku.  

3. Jeffs, Tony  & Ord, Jon (toim.) (2017) Rethinking Outdoor, Experiential and  Informal Education. New York; Abington: Routledge.  

4.  Värri, Veli-Matti (2018) Kasvatus ekokriisin aikakaudella. Tampere:  Vastapaino. TAI Olsson, Pia (2018) Kaikki vähä erilaisii: yläkoulun  sosiaaliset suhteet. Helsinki: Gaudeamus.

Yleinen asteikko, 0-5

Opiskelija
osaa selittää nuorisopolitiikkaa koskevat keskeiset jäsennykset,
lähestymistavat ja niiden historian.  Opiskelija osaa soveltaa
oppimiansa sisältöjä nuorisokysymyksen analysoimiseen lokaalisesti ja globaalisesti nuorisopolitiikassa. 

Jaksolla paneudutaan nuorisopolitiikkaa koskeviin peruskäsitteisiin ja teorioihin. Opiskelijaa ohjataan soveltamaan opittua tietoa nuorisokysymyksen rakentumisen näkökulmasta.    

Suositellut esitiedot

• Yhteiskuntatutkimuksen aineopinnot, YKT-A01, 60op
• Yhteiskuntatutkimuksen perusopinnot, YKT-P01, 25op
• Yhteiskuntatutkimuksen perusopinnot valinnaisina opintoina, YKT-P02, 25op
• Yhteiskuntatutkimuksen aineopintoja valinnaisina opintoina, YKT-A02, 20op

Kirjatenttiin valitaan kolme kirjaa seuraavista:

1. Aaltonen, Sanna & Kivijärvi, Antti (toim.) (2017) Nuoret  aikuiset hyvinvointipalvelujen käyttäjinä ja kohteina. Helsinki:  Nuorisotutkimusverkosto/ Nuorisotutkimusseura.  

2.  Cammaerts, Bart & Bruter, Michael & Banaji, Shakuntala &  Harrison, Sarah & Anstead, Nick (2016) Youth participation in  democratic life: stories of hope and disillusion.  Houndmills,  Basingstoke, Hampshire; New York: Palgrave Macmillan.  

3.  Davies, Bernard (2019) Austerity, Youth Policy and the Deconstruction  of the Youth Service in England. London; New York; Shanghai: Palgrave  Macmillan.  

4. Gretschel, Anu & Kiilakoski, Tomi  (toim.) (2012) Demokratiaoppitunti. Lasten ja nuorten kunta 2010-luvun  alussa. Helsinki: Nuorisotutkimusverkosto/Nuorisotutkimusseura,  julkaisuja 118.

Yleinen asteikko, 0-5

Opintojakson suoritettuaan opiskelija kykenee selittämään ja tulkitsemaan nuorisotyön perusteita ja ajankohtaisia käytäntöjä teorian ja tutkimustiedon pohjalta. Lisäksi opiskelija tuntee nuorisotyön erityispiirteitä nuorisokysymyksen rakentumisen näkökulmasta. 

Opintojaksolla käsitellään nuorisotyön perusteita koskevaa nykykeskustelua sekä teorian ja tutkimustiedon soveltamista ajankohtaisten ilmiöiden erittelyyn. 

Suositellut esitiedot

• Yhteiskuntatutkimuksen aineopinnot, YKT-A01, 60op
• Yhteiskuntatutkimuksen perusopinnot, YKT-P01, 25op
• Yhteiskuntatutkimuksen perusopinnot valinnaisina opintoina, YKT-P02, 25op
• Yhteiskuntatutkimuksen aineopintoja valinnaisina opintoina, YKT-A02, 20op

Kirjatenttiin valitaan kolme kirjaa seuraavista:

1. Cooper, Susan (2017) Participatory Evaluation in Youth and Community Work. Abingdon, Oxon & New York: Routledge.  

2.  Laitinen, Hanna (2018) Nuorten, valtion vai markkinoiden asialla?  Nuorisojärjestöjen hybridit toimintalogiikat. Jyväskylä: Jyväskylän ylopisto, JyU Dissertations 31.   

3. Ord, Jon (2016)  Youth Work Process, Product and Practice.   Abingdon, Oxon: Routledge.  

4. Seal, Mike (2016) Responding to youth violence through youth work. Bristol & Chicago: Policy Press.  

5. de St Croix, Tania (2016) Grassroots youth work. Policy, passion and resistance in practice. Bristol: Policy Press.

6. Tilsen, Julie (2018) Narrative Approaches to Youth Work. Conversational Skills for a Critical Practice. New York: Routledge.

Yleinen asteikko, 0-5