Avoin yliopisto

Tampere

Nuoret ja nuorisotyö

<h2>Sis&#228;ll&#246;n kuvaus</h2>&amp;#34;Nuoret ja nuorisoty&#246;&amp;#34; -opintokokonaisuuden opintojaksot sopivat sek&#228; kandidaatin ett&#228; maisterin tutkintoon valinnaisiksi opinnoiksi. Opiskelija voi valita opintojaksot vapaasti. Teemaopinnoista voi suorittaa my&#246;s yksitt&#228;isi&#228; kursseja. <h2>Osaamistavoitteet</h2>Opintokokonaisuuden suoritettuaan opiskelija tuntee laajasti nuoruuteen&#160; ja nuorisoty&#246;h&#246;n liittyv&#228;&#228; teoriaa ja tutkimusta ennen ja nyt. Lis&#228;ksi opiskelija on perehtynyt siihen, mit&#228; nuorisoty&#246;n asiantuntijuuteen sis&#228;ltyy sek&#228; miten teoreettista, tutkimuksellista ja monitieteellist&#228; tietoa k&#228;ytet&#228;&#228;n nuorisoty&#246;n kysymysten selvitt&#228;misess&#228;.<h2>Lis&#228;tiedot</h2>Nuoret ja nuorisoty&#246; -kokonaisuuteen (vanha opetussuunnitelma) aiemmin suoritetut opintojaksot voi sis&#228;llytt&#228;&#228; t&#228;h&#228;n kokonaisuuteen.

Lisätietoja avoimen yliopiston tarjonnasta voi kysyä Tampereen yliopiston opintotoimistosta.Meidät tavoittaa sähköpostitse avoin.tau [at] tuni.fi Puhelimitse 0294 520 200Lisätietoa avoimessa opiskelusta verkkosivuillamme <a href="https://www.tuni.fi/avoinyliopisto">tuni.fi/avoinyliopisto</a>

Yhteiskuntatieteiden tiedekunta

Yhteiskunta

Hae opintoihin avoimen yliopiston hakupalvelun kautta alla olevin linkein:<ul><li><a href="https://tau-avoin.ilmoittaudu.fi/lobby/?realization=K-otm-7a7361ff-685c-4293-9ff5-42760715da1a-tampere" target="_blank">SOC-M04 Nuoret ja nuorisotyö, Tampere</a></li></ul>Löydät hakuohjeet ja linkin hakupalveluun myös <a href="https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/avoimet-korkeakouluopinnot/avoin-yliopisto/nain-haet-avoimen-yliopiston-opintoihin">Näin haet avoimen yliopiston opintoihin</a> –sivulta.Osassa opinnoista vaaditaan edeltäviä opintoja. Esimerkiksi aineopinnoissa voidaan vaatia, että on suorittanut ensin perusopintoja. Opintojaksokohtaisista vaatimuksista kerrotaan aina koulutuksen sivulla Koulutuksen kuvaus -välilehdellä, kohdassa Esitietovaatimukset.Kun sinut on hyväksytty opintoihin, on sinun ilmoittauduttava opetukseen ja mahdolliseen harjoitusryhmään Sisu-järjestelmässä. Saat tästä tarkemmat ohjeet sähköpostiisi sen jälkeen, kun olet maksanut opintomaksun.

suomi

Keskustakampus

Tutustu maksuehtoihin <a href="https://tuni.fi/maksuehdot-avoinyliopisto">Näin haet avoimen yliopiston opintoihin</a> -verkkosivulla.

Opintojaksolla k&#228;sitell&#228;&#228;n profession ja asiantuntijuuden k&#228;sitett&#228; ja keskeisimpi&#228; teoreettisia l&#228;hestymistapoja sek&#228; nuorisoty&#246;n professioon liittyvi&#228; piirteit&#228; ja erityiskysymyksi&#228;.&#8239;

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee profession ja asiantuntijuuden k&#228;sitteellis-teoreettisen sis&#228;ll&#246;n sek&#228; nuorisoty&#246;n luonteen ja ominaispiirteet profession ja asiantuntijuuden n&#228;k&#246;kulmista.&#8239;&#8239;

Kirjatenttiin valitaan kolme kohtaa seuraavista:1. &nbsp; &nbsp; &nbsp; Allred, Pam ym. (eds.) (2018) The Sage handbook of youth work practice. London: Sage Publications Ltd. Osat 1 ja 2.&#8239; TAI Curran, Sheila et al. (eds.) (2013) Working with Young People. Second Edition. Milton Keynes: Open University Press, Sage.2. &nbsp; &nbsp; &nbsp; Banks, Sarah (ed.) (2010) Ethical Issues in Youth Work. Abingdon: Routledge. TAI Sercombe, Howard (2010) Youth Work Ethics. Los Angeles: Sage.&#8239; 3. &nbsp; &nbsp; &nbsp;Collin, Kaija ym. (toim.) (2010) Luovuus, oppiminen ja asiantuntijuus: koulutuksen ja ty&#246;el&#228;m&#228;n n&#228;k&#246;kulma. Helsinki: WSOYpro.&#8239;&#8239; 4. &nbsp; &nbsp; &nbsp;Gobet, Fernand (2016) Understanding expertise: a multi-disciplinary approach. London; New York: Palgrave Macmillan Education. TAI Young, Michael &amp;amp; Muller, Johan (eds.)&#8239; (2014) Knowledge, expertise and the professions. Abingdon, Oxon: Routledge.&#8239;

Jaksolla &nbsp;paneudutaan niihin perusk&#228;sitteisiin ja teorioihin, joiden avulla &nbsp;ryhmien sis&#228;isi&#228; prosesseja ja ryhmien v&#228;lisi&#228; suhteita on tehty &nbsp;ymm&#228;rrett&#228;viksi sek&#228; ohjataan opiskelijaa soveltamaan opittua tietoa &nbsp;arkitodellisuuden eri tilanteisiin. &nbsp;

Opiskelija osaa selitt&#228;&#228; ne perusk&#228;sitteet ja teoriat, joiden avulla ryhmien sis&#228;iset prosessit ja ryhmien v&#228;liset suhteet tehd&#228;&#228;n ymm&#228;rrett&#228;viksi. Opiskelija tunnistaa ryhm&#228;prosessien merkityksen, kun pyrit&#228;&#228;n tukemaan hyvinvointia, inhimillist&#228; kasvua ja yhteiskunnan tasa-arvoa sek&#228; kehitett&#228;ess&#228; organisaatioita. &nbsp;Opiskelija osaa soveltaa oppimiansa sis&#228;lt&#246;j&#228; ryhmien ohjaukseen ja ryhmiin liittyv&#228;n toiminnan tukemiseen.

englanti

<h2>Suositellut esitiedot</h2><ul><li>Yhteiskuntatutkimuksen perusopinnot, YKT-P01, 25op</li><li>Yhteiskuntatutkimuksen perusopinnot valinnaisina opintoina, YKT-P02, 25op</li></ul>

Kirjatenttiin valitaan kaksi kirjaa kohdasta A ja kaksi kirjaa kohdasta B: Kohta A: <ul><li>Brown, &nbsp; &nbsp; Rupert (2010). Prejudice. Its social psychology. Oxford: Wiley-Blackwell, &nbsp; &nbsp; (2nd Revised Edition). </li></ul> &nbsp; &nbsp; &nbsp;SEK&#196; TOINEN SEURAAVISTA:<ul><li>Pennington, &nbsp; &nbsp; Donald (2002). The social psychology of behaviour in small groups. New &nbsp; &nbsp; York: Psychology Press (my&#246;s suomeksi Pennington, Donald (2005). &nbsp; &nbsp; Pienryhmien sosiaalipsykologia. Helsinki: &nbsp; &nbsp; Gaudeamus.) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; TAI </li><li>Haslam, &nbsp; &nbsp; Alexander (2004). Psychology in organizations. The social identity &nbsp; &nbsp; approach (2nd Edition). London: Sage. </li></ul>Kohta B: &nbsp; &nbsp; &nbsp; KAKSI SEURAAVISTA:<ul><li>Korkiam&#228;ki, &nbsp; &nbsp; Riikka (2013). Kaveria ei j&#228;tet&#228;!: sosiaalinen p&#228;&#228;oma nuorten &nbsp; &nbsp; vertaissuhteissa. Tampere : Tampere University Press. </li><li>Rutland, &nbsp; &nbsp; Adam &amp;amp; Nesdale, Drew &amp;amp; Brown, Christia Spears (eds.) (2017) The &nbsp; &nbsp; Wiley handbook of group processes in children and adolescents. Chichester, &nbsp; &nbsp; West Sussex: Wiley-Blackwell. Osat I, II, V, VI ja VIII. &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; TAI VAIHTOEHTOISESTI &nbsp; &nbsp;Blackman, Shane &nbsp; &nbsp; &amp;amp; Kempson, Michelle (eds.) (2016) The Subcultural Imagination. Theory, &nbsp; &nbsp; Research and Reflexivity in Contemporary Youth Cultures. Abingdon; New &nbsp; &nbsp; York: Routledge. </li><li>Benson, &nbsp; &nbsp; Jarlath F. (2010). Working more creatively with groups. Abingdon; New &nbsp; &nbsp; York: Routledge.</li></ul>

Opintojaksolla k&#228;sitell&#228;&#228;n nuorisokysymyksen rakentumista, nuorisoty&#246;n ja nuorisotutkimuksen kehityksen p&#228;&#228;linjoja, erilaisia teht&#228;v&#228;k&#228;sityksi&#228; ja teoriaperinteit&#228; sek&#228; nuorisoty&#246;t&#228; ja nuoria koskevaa tutkimusta.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee nuorisokysymyksen luonteen sek&#228; nuorisoty&#246;n ja nuorisotutkimuksen kehityksen, teht&#228;v&#228;t, teoriaperinteit&#228; ja sis&#228;lt&#246;alueita.

Kirjatentiss&#228; suoritetaan seuraavat kolme kirjaa: <ol><li>Nieminen, Juha &amp;amp; Honkatukia, P&#228;ivi (2017) &nbsp;Nuorisokysymyksen rakentuminen - nelj&#228; n&#228;k&#246;kulmaa. Teoksessa Tommi &nbsp;Hoikkala &amp;amp; Johanna Kuivakangas (toim.) Kenen nuorisoty&#246;? Helsinki: &nbsp;Humanistinen ammattikorkeakoulu, 35&#8211;51 JA Nieminen, Juha (1995). Nuorisossa tulevaisuus. Suomalaisen nuorisoty&#246;n historia. Helsinki: Lasten Keskus. &nbsp; &nbsp;</li><li>Nivala, Elina &amp;amp; Saastamoinen, Mikko (toim.) (2007) tai uudempi painos. Nuorisokasvatuksen teoria &#8211; perusteita ja puheenvuoroja. Helsinki: Nuorisotutkimusseura/ Nuorisotutkimusverkosto, Julkaisuja 73. </li><li>White, Rob &amp;amp; Wyn, Johanna &amp;amp; Robards, Brady (2017) Youth and Society. Fourth Edition. Oxford University Press, osat 1, 2 ja 4 TAI Furlong, Andy (2013) Youth studies: an introduction. London: Routledge. </li></ol>

Jakso perehdytt&#228;&#228; yhteiskuntatieteellisen lapsuutta, nuoruutta ja perhett&#228; tarkastelevan tutkimuksen keskeisiin kysymyksenasetteluihin, k&#228;sitteisiin ja keskusteluihin. Jaksolla arvioidaan lasten, nuorten ja perheiden asemaa suhteessa yhteiskunnallisiin rakenteisiin, tasa-arvon kysymyksiin ja globalisaation tuottamiin muutoksiin. &nbsp;

Opiskelija &nbsp;tuntee yhteiskunnallisesti painottuneen lapsuutta, nuoruutta ja &nbsp;perhett&#228; tarkastelevan tutkimuksen keskeiset k&#228;sitteet ja &nbsp;ydinkysymykset. H&#228;n osaa pohtia alan tutkimuksen yhteyksi&#228; &nbsp;yhteiskunnallisiin rakenteisiin, kulttuurisiin n&#228;kemyksiin ja &nbsp;eriarvoisuuden mekanismeihin. Opiskelija hahmottaa lasten, nuorten ja &nbsp;perheiden yhteiskunnallisen aseman yhteyden globalisoitumiskehitykseen. &nbsp;

Kirjatenttiin valitaan kolme kirjaa seuraavista. Yhden kirjan tulee olla englanninkielinen.<ol><li>Satka, Mirja &amp;amp; Alanen, Leena &amp;amp; Harrikari, Timo &amp;amp; Pekkarinen, Elina (toim.) (2011) Lapset, nuoret ja muuttuva hallinta. Tampere: Vastapaino. TAI Wyness, Michael (2006) Childhood and Society. An Introduction to the Sociology of Childhood. Houndmills: Palgrave Macmillan.</li><li>Souto, Anne-Mari (2011) Arkip&#228;iv&#228;n rasismi koulussa: etnografinen tutkimus suomalais- ja maahanmuuttajanuorten ryhm&#228;suhteista. Helsinki: Nuorisotutkimusseura: Nuorisotutkimusverkosto. TAI France, Alan 2016. Understanding youth in the global economic crisis. Bristol: Policy Press.</li><li>Jallinoja, Riitta, Helena Hurme &amp;amp; Kimmo Jokinen (toim.) (2014) Perhetutkimuksen suuntauksia. Helsinki: Gaudeamus. TAI McKie, Linda &amp;amp; Samantha Callan (2012) Understanding Families: A Global Introduction. London: SAGE</li></ol>

Opintojaksoilla k&#228;sitell&#228;&#228;n nuorisoty&#246;h&#246;n ja nuorisotutkimukseen liittyvi&#228; teemoja. Kohdan voi suorittaa minimiss&#228;&#228;n 5 op:n ja laajimmillaan 15 op:n laajuisena. Kohdan voi suorittaa osallistumalla opetustarjonnassa vuosittain ilmoitettavaan opetukseen tai Yunet-yliopistoverkoston tarjoamaan opetukseen.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija tuntee teeman k&#228;sitteellisen, teoreettisen ja k&#228;yt&#228;nn&#246;llisen sis&#228;ll&#246;n ja merkityksen nuorisoty&#246;ss&#228; ja nuorisotutkimuksessa.

The course will familiarize the student with global aspects of youth work and youth research by emphasizing the need to explore them in specific circumstances and histories. The student will also be introduced to the role of media in formulating the changing relations of the local and global both in young people&#8217;s lives and in the practices youth work.

After having completed the course the student will be familiar with the discussions related to the globalizing turn in youth work and youth research. S/he will understand the impact of late modernity and globalization on youth cultural phenomena and will be able to analyze the meanings of these trends from the point of view of young people&#8217;s everyday lives and youth work.

1. Osgerby, Bill (2020) Youth Culture and the Media: Global Perspectives. Florence: Taylor &amp;amp; Francis Group. OR Jocson, Korina M. (2018) Youth Media Matters: Participatory Cultures and Literacies in Education. Minneapolis: University of Minnesota Press.2. Belton, Brian (Ed.) (2014) &#8217;Cadjan &#8211; Kiduhu&#8217;: Global Perspectives on Youth Work. Rotterdam: Sense Publishers.3. Bright, Graham (2015) Youth Work: Histories, Policy and Contexts. Macmillan International Higher Education. London: Palgrave. OR Pozzoboni, Kristen &amp;amp; Kirshner, Benjamin (Eds.) (2016) The changing landscape of youth work: theory and practice for an evolving field. Charlotte, NC: Information Age Publishing.

Nuoret ja nuorisotyö

Laajuus

Hinta

Kampus

Kaupunki

Tiedekunta tai osaamisyksikkö

Opetuksessa käytettävät kielet

Koodi

Koulutusala

Opintojen suorittaminen

Nuorisotyö professiona, 5 op

Ryhmät, ryhmien väliset suhteet ja ryhmien ohjaus, 5 op

Nuorisotyön ja nuorisotutkimuksen keskeiset suuntaukset, 5 op

Lapsuus, nuoruus ja perhe, 5 op

Nuorisotyön ja nuorisotutkimuksen teemallinen opintojakso 1, 5-0 op

Nuorisotyön ja nuorisotutkimuksen teemallinen opintojakso 3, 5-0 op

Global Youth Work and Youth Research, 5 op

Yhteystiedot

Hakumenettely

Maksuehto

Anna palautetta!

Viimeksi katsomasi koulutukset

Nuoret ja nuorisotyö