Avoin yliopisto

Pori

Seinäjoki

Tampere

Kirjallisuustieteen aineopinnot

<h2>Sis&#228;ll&#246;n kuvaus</h2>Aineopinnot t&#228;ydent&#228;v&#228;t ja laajentavat perusopintojen antamaa &nbsp;yleiskuvaa sek&#228; johdattavat opiskelijoita omakohtaisen tieteellisen &nbsp;tutkimuksen perusteisiin. Opinnot tarjoavat ajantasaisen n&#228;kemyksen &nbsp;kirjallisuudesta osana taiteen ja kulttuurin kentt&#228;&#228;, syvent&#228;v&#228;t &nbsp;k&#228;sityst&#228; kirjallisten esitysmuotojen historiasta ja suhteesta muuhun &nbsp;mediaan sek&#228; perehdytt&#228;v&#228;t kirjallisuudentutkimuksen nykymetodeihin. &nbsp;Opinnoissa painottuvat kirjallisuuden poetiikka ja filosofia, &nbsp;kertomuksen teoria, kirjallisuushistoria sek&#228; kirjallisuusinstituution &nbsp;ja kirjallisten k&#228;sitteiden muutos.Tutkinto-ohjelman omat &nbsp;opiskelijat suorittavat aineopinnot 45 opintopisteen laajuisina ja muut &nbsp;35 opintopisteen laajuisina ilman tutkielmaopintoja (ks. &nbsp;yksik&#246;n valinnaiset opintokokonaisuudet). Toisen tutkinto-ohjelman &nbsp;opiskelijan pit&#228;&#228; kuitenkin suorittaa KIR.250, jos h&#228;n jatkaa syvent&#228;viin &nbsp;opintoihin. Kohdassa Vaihtoehtoinen suuntautuminen opiskelija valitsee omaan &nbsp;opintosuunnitelmaansa erikoistumissuuntia siten, ett&#228; niist&#228; rakentuu &nbsp;mielek&#228;s tutkimuksellinen tai ammatillinen linja. T&#228;h&#228;n kokonaisuuteen &nbsp;voi sis&#228;llytt&#228;&#228; ty&#246;harjoittelun.<h2>Osaamistavoitteet</h2>Aineopinnot suoritettuaan opiskelija<ul><li> &nbsp;osaa analysoida systemaattisesti &nbsp;niin kirjallisia kuin muitakin &nbsp;kulttuurisia ja yhteiskunnallisia &nbsp;tekstik&#228;yt&#228;nteit&#228; kirjallisuustieteen &nbsp;n&#228;k&#246;kulmasta </li><li>hallitsee monipuoliset metodiset valmiudet &nbsp;eritell&#228; ja vertailla kirjallisia &nbsp;esitystapoja, kulttuurisia &nbsp;konteksteja sek&#228; tekstien tuottamiseen ja &nbsp;lukemiseen liittyvi&#228; &nbsp;tekij&#246;it&#228; </li><li>pystyy tuottamaan hyvin &nbsp;argumentoitua ja &nbsp;julkaisukelpoista asiateksti&#228; sek&#228; kirjoittamaan &nbsp;analyyttisesti taiteen &nbsp;ja kulttuurin eri ilmi&#246;ist&#228; </li><li>hallitsee &nbsp;tutkimuksen tekemisen perustaidot ja ymm&#228;rt&#228;&#228; teorioiden, metodien ja &nbsp;aineistojen suhteita </li><li>pystyy itsen&#228;iseen tieteelliseen &nbsp;tutkimukseen sek&#228; hallitsee akateemisen keskustelun ja kommentoinnin &nbsp;taidot </li><li>tuntee &nbsp;suomalaisen ja kansainv&#228;lisen &nbsp;kirjallisuuden perinteen, nykyvirtaukset &nbsp;sek&#228; kirjallisuus- ja &nbsp;kulttuuriel&#228;m&#228;&#228;n vaikuttavat yhteiskunnalliset &nbsp;tekij&#228;t </li><li>hallitsee kirjallisuudentutkimuksen keskeiset paradigmat ja pystyy &nbsp;osallistumaan kriittisesti oman tieteenalansa keskusteluun &nbsp;</li><li>opiskelijalla &nbsp;on suuntautumisensa mukaan kattava tiet&#228;mys kirjallisuuden &nbsp;poetiikasta &nbsp;ja kirjallisuusfilosofiasta, kirjallisuushistoriasta, &nbsp;kirjallisuuden &nbsp;ja kulttuurin nykyilmi&#246;ist&#228; sek&#228; erilaisista &nbsp;tekstilajeista</li></ul>

Lisätietoja avoimen yliopiston tarjonnasta voi kysyä Tampereen yliopiston opintotoimistosta.Meidät tavoittaa sähköpostitse avoin.tau [at] tuni.fi Puhelimitse 0294 520 200Lisätietoa avoimessa opiskelusta verkkosivuillamme <a href="https://www.tuni.fi/avoinyliopisto">tuni.fi/avoinyliopisto</a>

Yhteiskuntatieteiden tiedekunta

Kulttuuri ja kielet

Hae opintoihin avoimen yliopiston hakupalvelun kautta alla olevin linkein:<ul><li><a href="https://tau-avoin.ilmoittaudu.fi/lobby/?realization=K-otm-347bdcdf-29f7-40df-8b2a-a788b4952252-tampere" target="_blank">KIR-A01 Kirjallisuustieteen aineopinnot, Tampere</a></li><li><a href="https://tau-avoin.ilmoittaudu.fi/lobby/?realization=K-otm-347bdcdf-29f7-40df-8b2a-a788b4952252-pori" target="_blank">KIR-A01 Kirjallisuustieteen aineopinnot, Pori</a></li><li><a href="https://tau-avoin.ilmoittaudu.fi/lobby/?realization=K-otm-347bdcdf-29f7-40df-8b2a-a788b4952252-seinajoki" target="_blank">KIR-A01 Kirjallisuustieteen aineopinnot, Seinäjoki</a></li></ul>Löydät hakuohjeet ja linkin hakupalveluun myös <a href="https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/avoimet-korkeakouluopinnot/avoin-yliopisto/nain-haet-avoimen-yliopiston-opintoihin">Näin haet avoimen yliopiston opintoihin</a> –sivulta.Osassa opinnoista vaaditaan edeltäviä opintoja. Esimerkiksi aineopinnoissa voidaan vaatia, että on suorittanut ensin perusopintoja. Opintojaksokohtaisista vaatimuksista kerrotaan aina koulutuksen sivulla Koulutuksen kuvaus -välilehdellä, kohdassa Esitietovaatimukset.Kun sinut on hyväksytty opintoihin, on sinun ilmoittauduttava opetukseen ja mahdolliseen harjoitusryhmään Sisu-järjestelmässä. Saat tästä tarkemmat ohjeet sähköpostiisi sen jälkeen, kun olet maksanut opintomaksun.

suomi

Keskustakampus

Porin yliopistokeskus

Seinäjoen yliopistokeskus

Tutustu maksuehtoihin <a href="https://tuni.fi/maksuehdot-avoinyliopisto">Näin haet avoimen yliopiston opintoihin</a> -verkkosivulla.

Opiskelija perehtyy kirjallisuudentutkimuksen teoriakentt&#228;&#228;n ja eri tutkimussuuntauksiin sek&#228; kirjallisuudesta k&#228;ytyyn teoreettiseen keskusteluun. Jakso koostuu kahdesta osasta: kirjallisuuden teorian suuntia (2 op) ja kirjallisuustieteen klassikoita (3 op). Molemmat n&#228;ist&#228; voi suorittaa joko luentokurssilla tai kirjatenttin&#228;. Osat suositellaan suoritettaviksi samanaikaisesti.

Opiskelija tuntee ja osaa sijoittaa yhteyksiins&#228; kirjallisuustieteen historiallisia kehityslinjoja, teoreettisia suuntia ja tutkimuksen klassikoita. Opiskelija pystyy erittelem&#228;&#228;n ja arvioimaan tieteenalalla k&#228;yty&#228; teoreettista keskustelua oman tutkimuksellisen suuntautumisen hahmottamiseksi.

<h2>Pakolliset esitiedot</h2><ul><li>Johdatus kirjallisuuden poetiikkaan, KIR.110, 5op</li></ul>

Kirjallisuuden teorian suuntia 2 opYleisen&#228; tenttip&#228;iv&#228;n&#228; tai s&#228;hk&#246;isen&#228; tenttin&#228;.Harland: Literary Theory from Plato to Barthes (1999)JAWhy Study Literature? toim. Iversen, Nielsen &amp;amp; Alber, osat I ja II (2011; s. 1&#8211;173) Kirjallisuustieteen klassikoita 3 op Valitaan yksi seuraavista:Bahtin: Dostojevskin poetiikan ongelmia (1963/1991)Barthes: S/Z (1970/1974)Booth: The Rhetoric of Fiction (1961) Frye: The Anatomy of Criticism (1957)Jakobson: Language in Literature (1987; luvut 1&#8211;9, 11 ja 16&#8211;19)Pesonen &amp;amp; Suni (toim.): Ven&#228;l&#228;inen formalismi (2001)Uspenski: Poetics of Composition (1970) Wellek &amp;amp; Warren: Kirjallisuus ja sen teoria (1949/1969) JA yksi seuraavista:Fetterley: The Resisting Reader (1978)Fish: Is There a Text in This Class? (1980)Gilbert &amp;amp; Gubar: The Madwoman in the Attic (1979)Hirsch: Validity in Interpretation (1967)Iser: The Implied Reader (1972/1974)Luk&#225;cs: The Historical Novel (1936&#8211;37/1962)Ricoeur: Tulkinnan teoria (1976/2000)Said: Orientalismi (1978/2011)Watt: The Rise of the Novel (1957) S&#228;hk&#246;isen tentin kirjallisuus:Bahtin: Dostojevskin poetiikan ongelmia Said: Orientalismi

Opiskelija tutustuu kirjallisuustieteelliseen metodiseen keskusteluun omiin tutkimusintresseihin soveltuvan l&#228;hestymistavan muodostamiseksi. Jakso koostuu kahdesta osasta: menetelm&#228;t ja k&#228;sitteet (3 op) ja menetelm&#228;t ja sovellukset (2 op). Ensimm&#228;inen kattaa keskeiset teoriat ja metodit, j&#228;lkimm&#228;isess&#228; syvennyt&#228;&#228;n yhteen tai useampaan tutkimussuuntaukseen.

Opiskelija tuntee ja osaa sijoittaa yhteyksiins&#228; erilaisia metodisia l&#228;ht&#246;kohtia ja k&#228;sitteist&#246;&#228; sek&#228; oppii niiden soveltamista ja kriittist&#228; arviointia hyv&#228;n tieteellisen k&#228;yt&#228;nn&#246;n mukaisesti. Opiskelija hahmottaa teorioiden, metodien ja aineistojen v&#228;list&#228; suhdetta tutkimuksessa, tekstianalyysissa ja tulkinnassa. Opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; metodien soveltamismahdollisuuksia ja osaa muokata analyyttist&#228; v&#228;lineist&#246;&#228; omiin tutkimuksellisiin tarpeisiinsa.

<h5>Menetelm&#228;t ja k&#228;sitteet 3 op</h5>S&#228;hk&#246;isen&#228; tenttin&#228;. Huom. tutkinto-ohjelman omat opiskelijat eiv&#228;t voi suorittaa t&#228;t&#228; osasuoritusta kirjantentill&#228;.Koskela &amp;amp; Rojola: Lukijan ABC-kirja (1997)JABennett &amp;amp; Royle: An Introduction to Literature, Criticism and Theory (2004)<h5>Menetelm&#228;t ja sovellukset 2 op</h5>Valitse kolme suuntautumisvaihtoehtoa ja lue kaksi &nbsp;artikkelia kustakin. Artikkelit, joihin ei ole suoraa linkki&#228;, l&#246;ytyv&#228;t &nbsp;yliopiston kirjaston kautta. Artikkelit ovat my&#246;s saatavissa jakson &nbsp;vastuuhenkil&#246;lt&#228;. Vastuuhenkil&#246;t kerrotaan vuosittain opetusohjelmassa.<h5>Kulttuurinen ja yhteiskunnallinen tekstintutkimus</h5>Helle, Anna. Ty&#246;, talous ja tunteet Kari Hotakaisen Ihmisen osassa. Kulttuurintutkimus 30:3 (2013), 3&#8211;14.Ojaj&#228;rvi, Jussi. Benson &amp;amp; Hedges -sytyttimell&#228;. Kulutustavaroiden &nbsp;ja tavaramerkkikerronnan ulottuvuuksia vuosituhannen vaihteen &nbsp;suomalaisessa romaanissa. Avain 2012:2, 52&#8211;75.Sassi, Ville. Tematiikkaa ajan tarpeisiin. Kirjallisuuskeskustelu loi 1980-luvun pahan tematiikan reaktioksi arvomurrokseen. Avain 2012:1, 19&#8211;33.Sassi, Ville. Tematiikkaa ajan tarpeisiin. Kirjallisuuskeskustelu loi 1980-luvun pahan tematiikan reaktioksi arvomurrokseen. Avain 2012:1, 19&#8211;33.Tuukkanen, Anna. Pukinjalalla koreasti. Yhteiskunta-asemien tuottaminen Hilja Valtosen romaanissa Nuoren opettajattaren varaventtiili. Avain 2009:3&#8211;4, 60&#8211;73. (<a href="http://pro.tsv.fi/skts/Avain3_4_09sisalto_PDF_lopullinen.pdf">http://pro.tsv.fi/skts/Avain3_4_09sisalto_PDF_lopullinen.pdf</a>)<h5>Kirjallisuussosiologia</h5>Hyp&#233;n, Tarja-Liisa. Julkkiskirjailijan ja bestselleristin br&#228;ndi: Jari Tervon tapaus. Avain 2012: 2, 5&#8211;18.Peltonen, Milla. H&#228;vyt&#246;n rahvas vs. loukattu sivistyneist&#246;? Luokkaselkkaus Hannu Salaman Juhannustansseissa ja sen nostattamassa kohussa. Kulttuurintutkimus 27:3 (2010), &nbsp;15&#8211;28.Sev&#228;nen, Erkki. Sosiologinen taiteentutkimus. Teoksessa Suomalainen estetiikka 1900-luvulla. Toim. Oiva Kuisma. Helsinki: SKS 2002, 359&#8211;415.Turunen, Risto. Kirjatuotanto ja kulttuurinen murros. Teoksessa Kulttuurituotanto. Kehykset, k&#228;yt&#228;nt&#246; ja prosessit. Toim. Maarit Grahn &amp;amp; Maunu H&#228;yrynen. Helsinki: SKS 2009, 82&#8211;104.<h5>Kirjallisuus ja sukupuoli</h5>Gr&#246;nstrand, Heidi. Murgr&#246;nan &#8211; k&#228;rsimyksen kuvaus vai selviytymistarina? Teoksessa L&#228;hikuvassa nainen. Toim. P&#228;ivi Lappalainen, Heidi Gr&#246;nstrand ja Kati Launis. Helsinki: SKS 2001, 23&#8211;42.Kekki, Lasse. &#8221;Joutavat triumfit, naamiaiset, irstaat n&#228;yt&#246;kset.&#8221; &nbsp;Sodomian performatiivinen rakentuminen Christopher Marlowen tragediassa Edward II. Teoksessa Pervot pidot. Homo-, lesbo- ja queer-n&#228;k&#246;kulmia kirjallisuudentutkimukseen. Toim. Lasse Kekki &amp;amp; Kaisa Ilmonen. Helsinki: Like 2004, 68&#8211;92.Lappalainen, P&#228;ivi. H&#228;pe&#228;, ruumis ja v&#228;kivalta Sofi Oksasen Puhdistuksessa. Teoksessa H&#228;pe&#228; v&#228;h&#228;n. Kriittisi&#228; tutkimuksia h&#228;pe&#228;st&#228;. Toim. Viola Parente-&#268;apkov&#225; ja Siru Kainulainen. Turku: Utukirjat 2011, 259&#8211;281.Rojola, Lea. Sukupuolieron lukeminen. Feministinen kirjallisuudentutkimus. Teoksessa Feministinen tiet&#228;minen. Keskustelua metodologiasta. Toim. Marianne Liljestr&#246;m. Tampere: Vastapaino 2004, 25&#8211;43.<h5>Narratologia</h5>Hatavara Mari. Kertova ja kerrottu nainen Fredrika Runebergin Teckningar och dr&#246;mmar -kokoelmassa. Teoksessa Kirjallisuuden naiset: naisten esityksi&#228; 1840-luvulta 2000-luvulle. Toim. Rossi Riikka, Isomaa Saija. Helsinki: SKS 2013, 27&#8211;54. (Suomalaisen Kirjallisuuden Seuran toimituksia 1391).H&#228;gg, Samuli. Kerronta ja historia: ven&#228;l&#228;isest&#228; formalismista diakroniseen narratologiaan. Teoksessa N&#228;k&#246;kulmia kertomuksen tutkimukseen. Toim. Samuli H&#228;gg, Markku Lehtim&#228;ki &amp;amp; Liisa Steinby. Helsinki: SKS 2009, 50&#8211;77.Karttunen, Laura &amp;amp; Maria M&#228;kel&#228;. Oi ihana, ohikiit&#228;v&#228; rakkaus: &nbsp;&#196;&#228;net, intuitio ja mielikuvitus &#64257;ktiivisen kertomuksen analyysiss&#228;. &nbsp;Teoksessa Mielikuvituksen maailmat. Tieteidenv&#228;lisi&#228; tutkimuksia kirjallisuudesta. Toim. Merja Polvinen, Maria Salenius &amp;amp; Howard Sklar. Turku: Eetos 2017, 158&#8211;181.M&#228;kel&#228;, Maria. Kognitiivinen realismi, k&#246;mpel&#246; ruumis ja kielen todellisuus Mikko Rimmisen P&#246;lkyss&#228;. Avain 2015:1, 29&#8211;49.Tammi, Pekka. Kertomusta vastaan (&#8221;Ik&#228;v&#228; tarina&#8221;). Teoksessa N&#228;k&#246;kulmia kertomuksen tutkimukseen. Toim. Samuli H&#228;gg, Markku Lehtim&#228;ki &amp;amp; Liisa Steinby. Helsinki: SKS 2009, 140&#8211;166.<h5>Intertekstuaalisuus ja hermeneutiikka</h5>Meretoja, Hanna. Nussbaum, hermeneutiikka ja kirjallisuuden eettinen potentiaali. Ajatus 70, 2014.Mikkonen, Kai. Tulkinnan kierteess&#228;. Huomioita tekstiin viittaamisen ja tulkintayhteis&#246;n k&#228;sitteist&#228;. Kirjallisuudentutkijain seuran vuosikirja 51. 1998, 9&#8211;29.Rossi, Riikka. Vaaralla ja Elsa naturalistisina romaaneina. Laji arkkitekstuaalisena mallina. Teoksessa Lajit yli rajojen. Suomalaisen kirjallisuuden lajeja. Toim. Pirjo Lyytik&#228;inen, Jyrki Nummi &amp;amp; P&#228;ivi Koivisto. Helsinki: SKS 2005, 104&#8211;127.Saariluoma, Liisa. Hermeneutiikka, teoria ja &#8217;toisen&#8217; kohtaamisen ongelma. Kirjallisuudentutkijain seuran vuosikirja 53. 2000, 11&#8211;26.Tammi, Pekka. Tekstist&#228;, subtekstist&#228; ja intertekstuaalisista &nbsp;kytkenn&#246;ist&#228;. Johdatusta Kiril Taranovskijn analyysimetodiin. Teoksessa Intertekstuaalisuus. Suuntia ja sovelluksia. Toim. Auli Viikari. Helsinki: SKS 1991, 59&#8211;103.<h5>Tyyli ja kuvakielisyys</h5>Haapala, Vesa. Kutsuja, hyppyj&#228;, tilavaa puhetta. Pentti Saarikosken my&#246;h&#228;istuotannon metonyymisi&#228; ratkaisuja. Teoksessa Kuvien keh&#228;ss&#228;. Tutkielmia kirjallisuudesta, poetiikasta ja retoriikasta. Toim. Vesa Haapala. Helsinki: SKS, 144&#8211;182.Karttunen, Laura. Minuus humoristisena taideteoksena. David Sedarisin &#8221;Nuit of the Living Dead&#8221;. Teoksessa Huumorin aiheita ja vaiheita kaunokirjallisuudessa. Tampereen yliopiston taideaineiden laitoksen julkaisuja 10. Tampere: Tampereen yliopisto, 89&#8211;104.Katajam&#228;ki, Sakari. Runouden kieltoilmaukset ja kuvallisuuden paradoksi. Teoksessa Kieli, kirjallisuus ja kognitio. Toim. Katriina Kajannes &amp;amp; Leena Kirstin&#228;. Jyv&#228;skyl&#228;: Yliopistopaino 2000, 133&#8211;158.P&#228;iv&#228;rinta, Anne. Kognitiivinen metafora &nbsp;runoanalyysi selk&#228;rankana? Dylan Thomasin &#8217;After the Funeral&#8217; -runon &nbsp;ruumiilliset kielikuvat ja koherenttiuden haaste. Avain 2010:4, 5&#8211;23. (<a href="http://pro.tsv.fi/skts/Avain4_10sisalto.pdf">http://pro.tsv.fi/skts/Avain4_10sisalto.pdf</a>)<h5>J&#228;lkikoloniaalinen ja ekokriittinen tutkimus</h5>Lahtinen, Toni. Syliss&#228; h&#246;yry&#228;&#228; el&#228;v&#228; maa. Maa naisena Timo K. Mukan teoksessa Maa on syntinen laulu. Teoksessa &#196;&#228;nek&#228;s kev&#228;t. Ekokriittinen kirjallisuudentutkimus. Toim. Toni Lahtinen &amp;amp; Markku Lehtim&#228;ki. Helsinki: SKS 2008, 156&#8211;182.Mattila, Hanna. Ekologisten ja kolonisaatiokriittisten &#228;&#228;nten &nbsp;kohtaamisia. N&#228;k&#246;kulmia luontosuhteen kuvaukseen Nils-Aslak Valkeap&#228;&#228;n &nbsp;runoudessa. Avain 2015:3, 68&#8211;85.Savolainen, Matti. Thomas Sutpen ja sokeriruokoviljelmi&#228; L&#228;nsi-Intiassa. William Faulknerin Yoknapatawpha ja kolonialismi. Avain 2007:3, 6&#8211;25. (http://pro.tsv.fi/skts/24638Avain_sis_3_2007.pdf)Sihvonen, Jukka. Ihmiskuvia, el&#228;imi&#228; ja antropologisia koneita. Teoksessa Posthumanismi. Toim. Lea Rojola ja Karoliina Lummaa. Turku: Eetos 2014, 81&#8211;108Toivanen, Anna-Leena. &#8221;H&#228;nen henkens&#228; el&#228;&#228;.&#8221; Dambudzo Marecheran nerous. Kulttuurintutkimus 26:2&#8211;3. 2009, 31&#8211;46.<h5>Intermediaalisuus</h5>Keskinen, Mikko. &#196;&#228;niteknologiat ja kirjallisuus. Avain 2008:1, 62&#8211;76. (<a href="http://pro.tsv.fi/skts/Avain0108.pdf">http://pro.tsv.fi/skts/Avain0108.pdf</a>)Kokko, Mirja. Is&#228;n ik&#228;v&#228;. Min&#228;kerronnan ulottuvuuksia kuvakirjassa Tytt&#246; ja naakkapuu ja elokuvassa N&#228;kym&#228;t&#246;n Elina. Avain 2010:2, 4&#8211;24. (<a href="http://pro.tsv.fi/skts/Avain2_10sisalto.pdf">http://pro.tsv.fi/skts/Avain2_10sisalto.pdf</a>)Kilpi&#246;, Juha-Pekka. Kolmas merkitys toiseen. Kinefrasis suomalaisessa nykyrunoudessa. Avain 2016:4, 6&#8211;22.Mikkonen, Kai. Kuvat ilman sanoja, sarja ilman kuvia. &nbsp;Sarjakuvakertomuksen ainutlaatuinen ja &#8221;luonnollinen&#8221; fokalisaatio. &nbsp;Teoksessa Luonnolliset ja luonnottomat kertomukset. J&#228;lkiklassisen narratologian suuntia. Toim. Mari Hatavara, Markku Lehtim&#228;ki &amp;amp; Pekka Tammi. Helsinki: Gaudeamus 2010, 303&#8211;330.

Opiskelija syventyy kirjallisuusinstituutiota sek&#228; kulttuurin yhteiskuntasuhteita koskevaan tutkimukseen ja soveltaa sit&#228; valitsemallaan tavalla. Osa suorituksesta voi olla k&#228;yt&#228;nn&#246;n harjoittelua, josta saatuja kokemuksia arvioidaan tutkimuskirjallisuuden pohjalta.

Opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; kulttuurisen kent&#228;n toimintaa ja siihen vaikuttavia tekij&#246;it&#228;. Opiskelija tuntee kirjallisuusinstituution tutkimuksen keskeiset teoriat ja metodit ja ymm&#228;rt&#228;&#228; niiden suhteen kirjalliseen el&#228;m&#228;&#228;n. Opiskelija osaa arvioida tutkimusmenetelmien soveltuvuutta erilaisiin tutkimuskysymyksiin ja pystyy muokkaamaan niit&#228; perustellusti.

3 seuraavista:Barker: Cultural Studies. Theory and Practice (2000) Bourdieu: The Rules of Art (1992) Clark: Ecocriticism on the Edge (2015) Felski: Uses of Literature Fishelov: Dialogues with / and Great Books (2010) Furuland &amp;amp; Svedjedal (toim.): Litteratursociologi. Texter om litteratur och samh&#228;lle (1997) Garrard: Ecocriticism (2004) Garrard (toim.): The Oxford Handbook of Ecocriticism (2014, osin; sovitaan tentaattorin kanssa) Glower &amp;amp; Kaplan: Genders (2000) Hall: Identiteetti (1999) Hawkes: Ideology (1996) Hirsch: Generation of Postmemory (2008) Hirvonen: Saamenmaan &#228;&#228;ni&#228;: saamelaisen naisen tie kirjailijaksi (1999) H&#228;ggman: Paras tawara maailmassa. Suomalainen kustannustoiminta 1800&#8211;luvulta 2000-luvulle (2008) Jameson: Postmodernism, or, The Cultural Logic of Late Capitalism (1991) Karkama: Kulttuuri ja demokratia. Kirjoituksia kulttuurin nykytilasta (1998) Kellner: Mediakulttuuri (1998) Koivunen &amp;amp; Lehtonen (toim.): Kuinka meit&#228; kutsutaan? Kulttuuriset merkityskamppailut nyky-Suomessa (2012) Lazarus (toim.): Cambridge Companion to Postcolonial Literary Studies (2004)Lunn: Marxism and Modernism. An Historical Study of Luk&#225;cs, Brecht, Benjamin, and Adorno (1984) M&#228;kinen: &#8221;N&#246;dv&#228;ndighet af LainaKirjasto.&#8221; Modernin lukuhalun tulo Suomeen ja lukemisen instituutiot (1997) Nyqvist &amp;amp; Oja (toim.): Kirjalliset v&#228;&#228;renn&#246;kset. Huijauksia, plagiaatteja ja luovia lainauksia (2018)Ojaj&#228;rvi &amp;amp; Steinby (toim.): Min&#228; ja markkinavoimat. Yksil&#246;, kulttuuri ja yhteiskunta uusliberalismin aikakaudella (2008) Rantonen (toim.): V&#228;hemmist&#246;t ja monikulttuurisuus kirjallisuudessa(2010) Rothberg: Traumatic Realism. The Demands of Holocaust Representation (2000) Sev&#228;nen: Taide instituutiona ja j&#228;rjestelm&#228;n&#228;. Modernin taide-el&#228;m&#228;n historiallis-sosiologiset mallit (1998) Sev&#228;nen: Vapauden rajat. Kirjallisuuden tuotannon ja v&#228;lityksen yhteiskunnallinen s&#228;&#228;tely Suomessa vuosina 1918&#8211;1939 (1994) Sinfield &amp;amp; Dollimore: Political Shakespeare: New Essays in Cultural Materialism (1986) Svedjedal: The Literary Web. Literature and Publishing in the Age of Digital Production. A Study in the Sosiology of Literature (2000) Williams: Marxismi, kulttuuri ja kirjallisuus (1977/1988)

Opiskelija tutustuu l&#228;nsimaisen kirjallisuuden ja kulttuurin alkuvaiheisiin sek&#228; poetiikan ja kirjallisuuden lajien kehitykseen. Opintojaksossa perehdyt&#228;&#228;n antiikin ja keskiajan kirjallisiin klassikoihin ja niit&#228; koskevaan tutkimukseen.

Opiskelija tuntee ja osaa sijoittaa yhteyksiins&#228; antiikin ja keskiajan kirjallisuuden sek&#228; runousopin kehityslinjoja. Opiskelija saa my&#246;s valmiudet tarkastella uudemman kirjallisuuden ilmi&#246;it&#228; antiikin j&#228;lkivaikutusten ja adaptaatioiden valossa.

Kirjatentin materiaalit:Kivist&#246;, Riikonen, Salmenkivi &amp;amp; Sarasti-Wilenius: Kirjallisuus antiikin maailmassa (2007; sivut 1&#8211;162 sek&#228; luvusta IV osiot 1&#8211;10, 17)JAMehtonen: Poetria nova (2003)Lis&#228;ksi kuusi kaunokirjallista teosta antiikin ja keskiajan kirjallisuudesta. Valitaan teokset v&#228;hint&#228;&#228;n nelj&#228;st&#228; eri ryhm&#228;st&#228;:<ul><li>Gilgamesh (H&#228;meen-Anttilan suomennos 2000), Raamattu (osin), Tuhat ja yksi y&#246;t&#228; (H&#228;meen-Anttilan suomennos 2001)</li><li>Homeros: Ilias TAI Odysseia (n. 700 eaa.), Vergilius: Aeneis (n. 20 eaa.)</li><li>Aiskhylos: Oresteia (458 eaa.), Sofokles: Kuningas Oidipus (n. 428 eaa.) TAI jokin muu h&#228;nen tragediansa, Euripides: Medeia (n. 400 eaa.)</li><li>Sapfo: Iltat&#228;hti, h&#228;&#228;laulu (n. 600 eaa.), Catullus: Kaikki runous (87&#8211;57 eaa.) TAI sopimuksen mukaan kokoelma muuta runoutta (esim. Vergiliuksen Paimenlauluja, Horatiuksen satiireja) </li><li>Petronius: Satyricon (n. 60), Longos: Dafnis ja Khloe (n. 100-luku), Khariton: Kallirhoe (n. 50-150) </li><li>Marcus Aurelius: Itselleni (170-180), Augustinus: Tunnustukset (n. 398), Bo&#235;thius: Filosofian lohdutus (n. 524)</li><li>Beowulf (n. 725), von Eschenbach: Parsifal (1212)</li><li>Boccaccio: Decamerone (1348&#8211;1350), Petrarca: Sonetteja Lauralle (1327&#8211;74) tai jokin muu teos (esim. Chaucer: Canterburyn tarinoita (n. 1378&#8211;1400), Dante: Jumalainen n&#228;ytelm&#228; (n. 1320), jos n&#228;it&#228; ei ole suoritettu perusopinnoissa). </li></ul>

Opiskelija syventyy l&#228;nsimaisenkertomakirjallisuuden klassikoihin, niiden keskin&#228;iseen vertailuun ja niit&#228; koskevaan tutkimukseen.

Opiskelija tuntee ja osaa sijoittaa yhteyksiins&#228; todellisuudenkuvauksen kehityslinjoja l&#228;nsimaisessa kertomakirjallisuudessa, erityisesti romaanissa.

Auerbach: Mimesis (1946/1992)Lis&#228;ksi luetaan kuusi teosta seuraavista:Vanha Testamentti (Mooseksen ja Samuelin kirjat) TAI Uusi Testamentti &nbsp;(evankeliumit Matteuksen, Markuksen, Luukkaan ja Johanneksen mukaan) Rabelais: Pantagruel (1532) Montaigne: Esseit&#228; I&#8211;II (1580&#8211;88; suom. Salminen, tentaattorin kanssa sovittavin osin) Cervantes: Don Quijote I &#8211;II (1605&#8211;15; tentaattorin kanssa sovittavin osin) Sterne: Tristram Shandy (1759&#8211;67) Rousseau: Tunnustuksia (1782&#8211;88) Austen: Emma (1815) Shelley: The last man (1826) &nbsp; &nbsp; Stendhal: Punainen ja musta (1830)Tolstoi: Sota ja rauha (1865&#8211;69) Dostojevski: Karamazovin veljekset (1880)Zola: Nana (1880)Chopin: Her&#228;&#228;minen (1899)Rilke: Malte Laurids Briggen muistiinpanot (1910) Wharton: Viattomuuden aika (1920)Kafka: Oikeusjuttu (1925) Woolf: Majakka (1927) Faulkner: Absalom, Absalom (1936)Mann: Tohtori Faustus (1947)Lee: Kuin surmaisi satakielen (1960)Lessing: Kultainen muistikirja (1962)Wolf: Medeia. Kertomus kuudelle &#228;&#228;nelle (1996)

Opiskelija syvent&#228;&#228; tuntemustaan aikakauden kirjallisuuden kehityslinjoista ja historiallisista yhteyksist&#228;.

Opiskelija tuntee ja osaa sijoittaa yhteyksiins&#228; Suomen kirjallisuuden ja kirjallisuusinstituution alkuvaiheiden kehityslinjoja. Opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; aikakauden keskeiset ilmi&#246;t ja osaa suhteuttaa yksitt&#228;isi&#228; teoksia niihin.

Varpio &amp;amp; Huhtala (toim.): Suomen kirjallisuushistoria 1 (1999)JA kahdeksan seuraavista. Valitaan kummastakin listasta.ProosaCarstens: Murgr&#246;nan (1840; Muratti)Gummerus: Alkuper&#228;isi&#228; suomalaisia uuteloita (1865) IIngelius: Det gr&#229;a slottet (1851; Harmaa linna)Linder: En kvinna av v&#229;r tid (1867, Aikamme nainen)P&#228;iv&#228;rinta: El&#228;m&#228;n havainnoita 1&#8211;2 (1880)Randelin: Den fallna (1848; Elisabet)Runeberg: Fru Catharina Boije och hennes d&#246;ttrar (1858; Rouva Katariina Boije ja h&#228;nen tytt&#228;rens&#228;)Topelius: F&#228;ltsk&#228;rns ber&#228;ttelser I (1853; V&#228;lsk&#228;rin kertomuksia I)Topelius: L&#228;sning f&#246;r barn 2 (1866; Lukemisia lapsille 2)Wacklin: Hundrade minnen fr&#229;n &#214;sterbotten (1844&#8211;1845; Satanen muistelmia Pohjanmaalta)Lyriikka ja draamaAgricola: &#8221;Alcupuhe Psaltarin p&#228;le&#8221; JA Forsius: &#8221;Sluts&#229;ng ur physica&#8221; JA Maskulainen: valikoima runoja JA Tuderus: valikoima runoja (Suomen kirjallisuuden antologia I sivut 242&#8211;288 osin)Choraeus: valikoima runoja JA Franz&#233;n: valikoima runoja (Suomen kirjallisuuden antologia I sivut 481&#8211;503)Kivi: Kullervo (1864) TAI Kihlaus (1866) JA Lea (1869) TAI Olviretki Scleusingenissa (1916)Kramsu: Runoelmia I (1859)Lundahl: Tammerkoskelle ja muita runoja (2011; toim. Mari Hatavara, Harry L&#246;nnroth ja Katja Matikainen)L&#246;nnrot: Kanteletar (1840)Runeberg: Elgskyttarne (1832; Hirvenhiiht&#228;j&#228;t) TAI Hanna (1836)Runeberg: Kung Fjalar (1844; Kuningas Fjalar) TAI Nadeschda (1841)Topelius: Regina von Emmeritz (1852) TAI Kung Karls jakt (1852; Kaarle-kuninkaan mets&#228;stys) Wecksell: Daniel Hjort (1863)

Opiskelija tuntee ja osaa sijoittaa yhteyksiins&#228; Suomen kirjallisuuden ja kirjallisuusinstituution kehityslinjoja 1900-luvun vaihteen molemmin puolin. Opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; aikakauden keskeiset ilmi&#246;t ja osaa suhteuttaa yksitt&#228;isi&#228; teoksia niihin.

Rojola (toim.): Suomen kirjallisuushistoria 2 (1999)JA kahdeksan seuraavista. Valitaan v&#228;hint&#228;&#228;n kahdesta listasta. <h5>Kertomakirjallisuus</h5>Canth: Hanna (1886)Diktonius: Janne Kubik (1932; Janne Kuutio)J&#228;rnefelt: Maaemon lapsia (1905)Kianto: Punainen viiva (1909) Kilpi: Alastalon salissa (1933)Lange: &amp;#34;S&#228;mre folk&amp;#34; (1885; &amp;#34;Huonompaa v&#228;ke&#228;&amp;#34;) tai Ber&#228;ttelser fr&#229;n Finland (1890; Kertomuksia Suomesta)Lassila: Kuolleista her&#228;nnyt (1916)Pakkala: Lapsia (1895)Parland: S&#246;nder (1932; Rikki)Schildt: H&#228;xskogen (1920; Noitamets&#228;)Sinervo: Runo S&#246;rn&#228;isist&#228; (1937) <h5>Lyriikka ja draama</h5>Canth: Anna Liisa (1895)Jotuni: Tohvelisankarin rouva (1924)Leino: Tuonelan joutsen (1898) JA Sota valosta (1900)Manninen: S&#228;keit&#228; I (1905)Mustap&#228;&#228;: Laulu ihanista silmist&#228; (1925)Olsson: S.O.S. (1929)Pennanen: Rivit (1937)Sarkia: Unen kaivo (1936)Tavaststjerna: Dikter (1896; Runoja)Vaara: Satu syd&#228;mest&#228; ja auringosta (1925) <h5> </h5> <h5>Esseet, genre- ja lastenkirjallisuus</h5>Finne: Kiljusen herrasv&#228;ki (1914)Hell&#233;n: Lasten riemut. Luonnonkirjaa lukemassa. (2008; toim. Anna-Liisa Alanko)Kallas: Marokon lumoissa. Pieni&#228; kirjeit&#228; Marokosta (1931)Olli: Hyvi&#228; tuloksia v&#228;h&#228;ll&#228; vaivalla (1989, sivut 1&#8211;115)Paavolainen: Suursiivous eli kirjallisessa lastenkamarissa (1932)Penttil&#228;: Herra ja ylh&#228;isyys (1936)Swan: Iris rukka (1916)Waltari: Kiinalainen kissa ja muita satuja (1932)Waltari: Kuka murhasi rouva Skrofin? (1939)Valtonen: Nuoren opettajattaren varaventtiili (1926)

Opiskelija tuntee ja osaa sijoittaa yhteyksiins&#228; Suomen kirjallisuuden ja kirjallisuusinstituution kehityslinjoja 1940-luvulta l&#228;htien. Opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; aikakauden keskeiset ilmi&#246;t ja osaa suhteuttaa yksitt&#228;isi&#228; teoksia niihin.

Lassila (toim.): Suomen kirjallisuushistoria 3 (1999)JA kahdeksan seuraavista. Valitaan v&#228;hint&#228;&#228;n kahdesta listasta. KertomakirjallisuusBlasim: Majn&#363;n s&#257;&#7717;at al-&#7717;urriyya (2012; Vapaudenaukion mielipuoli)ElRamly: Auringon asema (2002)Fagerholm: Diva (1998, Diiva)Holappa: Yst&#228;v&#228;n muotokuva (1998)Idstr&#246;m: Is&#228;ni rakkaani (1981)It&#228;ranta: Teemestarin kirja (2012)Korpela: Tohtori Finckelman (1952)Linna: T&#228;&#228;ll&#228; Pohjant&#228;hden alla I&#8211;III (1959&#8211;1962)Meri: Manillak&#246;ysi (1957)Mukka: Maa on syntinen laulu (1964)Oksanen: Puhdistus (2010)Ruuth: K&#228;mpp&#228; (1969)Saisio: El&#228;m&#228;nmeno (1975)Sepp&#228;l&#228;: Super Market (1991)Snellman: Pelon maantiede (1995)Statovci: Bolla (2019)Tikkanen: Man kan inte v&#229;ldtas (1976; Miest&#228; ei voi raiskata)Tuuri: Pohjanmaa (1982)Uurto: Ruumiin viisaus (1942)Vartio: Maan ja veden v&#228;lill&#228; (1955) Lyriikka ja draamaCarpelan: G&#229;rden (1969; Piha)Haavikko: Rauta-aika (1982)Kirstin&#228;: Luonnollinen tanssi (1965)Manner: Poltettu oranssi (1968)Meriluoto: Lasimaalaus (1946)Salo: Lapualaisooppera (1968)Turkka: Tule takaisin, pikku Sheba (1986)Valkeap&#228;&#228;: Gi&#271;a ijat &#263;uov&amp;#39; gadat (1974; Kev&#228;&#228;n y&#246;t niin valoisat)Viita: Kukunor (1949) Esseet, lastenkirjallisuus ja genrekirjallisuusHotakainen: Lastenkirja (1990)Hubara: Ruskeat tyt&#246;t (2017)Jansson: Farlig midsommar (1954; Vaarallinen juhannus)Joensuu: Harjunp&#228;&#228; ja rakkauden n&#228;lk&#228; (1993)Kokko: Pessi ja Illusia (1944)Kunnas: Tiiti&#228;isen satupuu (1956)Lehv&#228;slaiho: Panssarisotaa 1941&#8211;1944 (1958)Nordgren: Det har aldrig h&#228;nt (1977; Sellaista ei tapahtunut)Paasilinna: Ulvova myll&#228;ri (1981)Pohjolan-Pirhonen: Suomen herttua Juhana (1964)Tenhunen: Kuolema savolaiseen tapaan (1976)

Opiskelija syventyy kertomus- ja tekstiteoreettiseen tutkimukseen ja soveltaa sit&#228; valitsemallaan tavalla. Osa suorituksesta voi olla k&#228;yt&#228;nn&#246;n harjoittelua, josta saatuja kokemuksia arvioidaan tutkimuskirjallisuuden pohjalta.

Opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; kertomuksen ja tekstin teorian kirjallisuustieteellisi&#228; soveltamismahdollisuuksia kirjallisten sek&#228; muiden kulttuuristen tekstien analyysissa. Opiskelija tuntee ja osaa soveltaa ajantasaista tekstiteoreettista ja kertomusanalyyttist&#228; v&#228;lineist&#246;&#228;. Opiskelija osaa arvioida tutkimusmenetelmien soveltuvuutta erilaisiin tutkimuskysymyksiin ja pystyy muokkaamaan niit&#228; perustellusti.

Kolme seuraavista:Abbott: The Cambridge Introduction to Narrative (2008) Allen: Intertextuality (2000) Bahtin: Discourse in the Novel (teoksesta: The Dialogic Imagination 1981, s. 259&#8211;422) Booth: The Company We Keep (1988) Bradford: Stylistics (1997) Brooks: Reading for the Plot (1984) Chatman: Story and Discourse (1978) TAI Coming to Terms (1990) Cohn: Transparent Minds (1978) Dentith: Parody (2000) Eco: The Limits of Interpretation (1990; luvut 1&#8211;7 ja 13&#8211;15) Genette: Narrative Discourse (1972/1980) Genette: Paratexts (1987/1992) Hatavara, Lehtim&#228;ki &amp;amp; Tammi (toim.): Luonnolliset ja luonnottomat kertomukset. J&#228;lkiklassisen narratologian suuntia (2010) Herman: Basic Elements of Narrative (2009) Herman (toim.): The Cambridge Copmpanion to Narrative (2007) Herman et al.: Narrative Theory. Core Concepts and Critical Debates (2012) Herman &amp;amp; Vervaeck: Handbook of Narrative Analysis (2001 &amp;amp; 2019) Leech &amp;amp; Short: Style in Fiction (1981/2007; uudistettu painos) Living Handbook of Narratology: valikoima artikkeleja (sovitaan tentaattorin kanssa) Orr:Intertextuality: Debates and Contexts (2008) Page &amp;amp; Thomas (toim.): New Narratives. Stories and Storytelling in the Digital Age (2011) Palmer: Fictional Minds (2004) Phelan: Reading People, Reading Plots (1989) TAI Phelan: Living to Tell about It (2005) Puckett: Narrative Theory. A Critical Introduction (2016) Rabinowitz: Before Reading (1987)Schiff et al. (toim.): Life and Narratives: The Risks and Responsibilities of Storying Experience (2017) Stockwell: Cognitive Poetics (2002) Tammi: Kertova teksti (1992) Toolan: Narrative (1988; uudistettu painos 2001) Zunshine: Why We Read Fiction (2006)

Opiskelija syventyy taiteen ja erityisesti kirjallisuuden filosofiaa koskevaan tutkimukseen ja soveltaa sit&#228; valitsemallaan tavalla. Osa suorituksesta voi olla k&#228;yt&#228;nn&#246;n harjoittelua, josta saatuja kokemuksia arvioidaan tutkimuskirjallisuuden pohjalta.

Opiskelija hallitsee kirjallisuutta koskevat keskeiset filosofiset kysymykset ja ymm&#228;rt&#228;&#228; niiden yhteyksi&#228; taiteenfilosofiseen keskusteluun. Opiskelija pystyy argumentoimaan kirjallisuudesta mielekk&#228;ill&#228; filosofisilla k&#228;sitteill&#228; niiden teoreettiset l&#228;ht&#246;kohdat huomioon ottaen. Opiskelija osaa arvioida tutkimusmenetelmien soveltuvuutta erilaisiin tutkimuskysymyksiin ja pystyy muokkaamaan niit&#228; perustellusti.

englanti

3 seuraavista:Adorno: Esteettinen teoria (1970) Barthes: Rakastuneen kielell&#228; (1977) Bowie: From Romanticism to Critical Theory. The Philosophy of German Literary Theory (1997) Carroll: On Criticism (2009) Davis: After Poststructuralism: Reading, Stories and Theory (2002) Derrida: Acts of Literature (1991) Dewey: Taide kokemuksena (1934) Eldrigge (toim.): Beyond Representation. Philosophy and Poetic Imagination (1996)Felski: Uses of literature (2011) Gadamer: Hermeneutiikka (suom. 2004)Korsmeyer: Gender and Aesthetics (2004) Kristeva: Muukalaisia itsellemme (1988) Meillassoux: Apr&#232;s la finitude (2006; on suom.) Meretoja et al. (toim.): Values of Literature (2015)Meretoja &amp;amp; Davies (toim.): Storytelling &amp;amp; Ethics (2017) Nussbaum: Love&#8217;s knowledge: essays on philosophy and literature (1990)Reiners, Sepp&#228; &amp;amp; Vuorinen (toim.): Estetiikan klassikot: Platonista Tolstoihin Reiners, Sepp&#228; &amp;amp; Vuorinen (toim.): Estetiikan klassikot 2: Modernista postmoderniin Salminen et al. (toim.): Kirjallisuus ja filosofia (2012)

Opiskelija syventyy intermediaaliseen tutkimukseen ja soveltaa sit&#228; valitsemallaan tavalla. Osa suorituksesta voi olla k&#228;yt&#228;nn&#246;n harjoittelua, josta saatuja kokemuksia arvioidaan tutkimuskirjallisuuden pohjalta.

Opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; ja osaa analysoida kirjallisuuden ja muussa mediassa k&#228;ytettyjen esitystapojen suhdetta. Opiskelija tuntee keskeiset intermediaalisuuden teoriat ja k&#228;sitteet. Opiskelija pystyy hahmottamaan nykykulttuurin mediakentt&#228;&#228; kirjallisuustieteen n&#228;k&#246;kulmasta.

3 seuraavista:Ahvenj&#228;rvi ym. (toim.) Paperinen avaruus. N&#228;k&#246;kulmia kirjaesineen ja kirjallisuuden materiaalisuuksiin (2020) Bacon: Audiovisuaalisen kerronnan teoria (2. uudistettu painos 2004) Emerson: Reading Writing Interfaces. From the Digital to the Bookbound (2014)Finn: What Do Algorithms Want. Imagination in the Age of Computing (2017) Guynes &amp;amp; Hassler-Forest (toim.): Star Wars and the History of Transmedia Storytelling (2018) Grishakova &amp;amp; Ryan (toim.): Intermediality and Storytelling (2010) Groensteen: Syst&#232;me de la bande dessin&#233;e (1999; engl. The System of Comics, 2007) Hatavara: Historia kuvina, j&#228;lkin&#228; ja esityksin&#228; Leena Landerin K&#228;skyss&#228; (2010)Hayles: Electronic Literature. New Horizons for the Literary (2008) Hutcheon: A Theory of Adaptation (2006) Jenkins: Convergence Culture. Where Old and New Media Collide (2006) Keskinen: Audio Book (2008) Lahtinen &amp;amp; Lehtim&#228;ki (toim.): &#196;&#228;ni&#228; &#228;&#228;nien takaa (2006) Lothe: Narrative in Fiction and Film (2000) Mikkonen: Kuva ja sana (2005)Mittell: Complex TV. The Poetics of Contemporary Television Storytelling (2015) Mitchell: Picture Theory (1994)Murray: Hamlet on the Holodeck. The Future of Narrative in Cyberspace (1997) Ryan (toim.): Narrative across Media (2004) Sanders: Adaptation and Appropriation. The New Critical Idiom. (2006) Stein &amp;amp; Thon (toim.): From Comic Strips to Graphic Novels. Contributions to the Theory and History of Graphic Narrative (2013; luetaan Introduction ja osat I ja II) Wagner (toim.): Icons &#8211; Texts &#8211; Iconotexts (1996) Wolf &amp;amp; Bernhart (toim.): Description in Literature and Other Media (2007)

3 seuraavista:Aarseth: Cybertext (1997) Bacon: Audiovisuaalisen kerronnan teoria (2. uudistettu painos 2004) Eilitt&#228; (toim.): Intermedial Arts (2012) Genette: Seuils (1982; engl. Palimpsests, 1997) Grishakova &amp;amp; Ryan (toim.): Intermediality and Storytelling (2010) Groensteen: Syst&#232;me de la bande dessin&#233;e (1999; engl. The System of Comics, 2007) Hatavara: Historia kuvina, j&#228;lkin&#228; ja esityksin&#228; Leena Landerin K&#228;skyss&#228; (2010) Hutcheon: A Theory of Adaptation (2006) Keskinen: Audio Book (2008) Lahtinen &amp;amp; Lehtim&#228;ki (toim.): &#196;&#228;ni&#228; &#228;&#228;nien takaa (2006) Lehtonen: Post scriptum (2001) Lothe: Narrative in Fiction and Film (2000) Mikkonen: Kuva ja sana (2005) Mitchell: Picture Theory (1994) Ryan (toim.): Narrative across Media (2004) Sanders: Adaptation and Appropriation. The New Critical Idiom. (2006) Stein &amp;amp; Thon (toim.): &nbsp;From Comic Strips to Graphic Novels. Contributions to the Theory and &nbsp;History of Graphic Narrative (2013; luetaan Introduction ja osat I ja &nbsp;II) Wagner (toim.): Icons &#8211; Texts &#8211; Iconotexts (1996) Wolf &amp;amp; Bernhart (toim.): Description in Literature and Other Media (2007)

Opiskelija syvent&#228;&#228; tuntemustaan valitun kielialueen kirjallisuuden kehityslinjoista ja historiallisista yhteyksist&#228;.

Opiskelija tuntee valitun kielialueen kirjallisuuden historiallisia kehityslinjoja. Opiskelija osaa sijoittaa yksitt&#228;isi&#228; tekstej&#228; kielialueensa kirjalliseen ja kulttuuriseen kontekstiin.

Valitun kielialueen historia sek&#228; v&#228;hint&#228;&#228;n kuusi aiheeseen liittyv&#228;&#228; &nbsp;kaunokirjallista teosta. Teosten valinnasta neuvotellaan tentaattorien &nbsp;kanssa.Kielialueet: Brittil&#228;inen ja kansainyhteis&#246;n kirjallisuus | &nbsp;Pohjoisamerikkalainen kirjallisuus | Saksankielinen kirjallisuus | &nbsp;Ranskalainen kirjallisuus | Ven&#228;l&#228;inen kirjallisuus | Brittil&#228;inen ja kansainyhteis&#246;n kirjallisuus (Lieven Ameel)Poplawski (toim.): English Literature in Context (2017) JAKosonen et al. (toim.): Imperiumin perilliset (2009)Kuusi tai useampi teosta seuraavista:Austen: Mansfield Park (1814; Kasvattityt&#246;n tarina) &nbsp;Bront&#235;: Wuthering Heights (1847; Humiseva harju) &nbsp;Byatt: Possession (1990; Riivaus) &nbsp;Dickens: Great Expectations (1861; Suuria odotuksia / Loistava tulevaisuus) &nbsp;Donne: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228; &nbsp;Eliot: Middlemarch (1871&#8211;1872) &nbsp;Fielding: Joseph Andrews (1742) &nbsp;Achebe: Kaikki hajoaa (1958)Ishiguro: The Remains of the Day (1989; Pitk&#228;n p&#228;iv&#228;n ilta &nbsp;Joyce: A Portrait of the Artist as a Young Man (1916; Taiteilijan omakuva nuoruuden vuosilta) &nbsp;Keats: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228; &nbsp;Larkin: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228; &nbsp;Mansfield: Bliss, and Other Stories (1920) TAI The Garden Party, and Other Stories (1922) &nbsp;Marlowe: Doctor Faustus (1588) &nbsp;Sillitoe: Lauantai-illasta sunnuntaiaamuun (1958) Milton: Paradise Lost (1667; Kadotettu paratiisi) &nbsp;Richardson: Pamela (1740) &nbsp;Rushdie: The Satanic Verses (1988; Saatanalliset s&#228;keet) &nbsp;Shakespeare: King Lear (1605; Kuningas Lear) &nbsp;Shelley: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228; &nbsp;Thomas: Collected Poems (1934&#8211;1952) &nbsp;Woolf: The Waves (1931; Aallot) &nbsp;Wordsworth: lyrikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228; &nbsp;Yeats: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228;Winterson: Ei appelsiini ole aina hedelm&#228; (1985) Pohjoisamerikkalainen kirjallisuus (Lieven Ameel)Lawrence Buell: The Dream of the Great American Novel (2014). The Belknap press of Harvard UP.TAIRuland &amp;amp; Bradbury: From Puritanism to Postmodernism (1992)Kuusi tai useampi teosta seuraavista:Atwood: Surfacing (1972; Yli veden) &nbsp;Baldwin: Another Country (1962) Beecher Stowe, Uncle Tom&#8217;s Cabin (1852, Set&#228; Tuomon tupa)Bukowski: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228; &nbsp;Carver: Mist&#228; puhumme kun puhumme rakkaudesta (1981) &nbsp;Cummings: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228; &nbsp;Davis: The collected stories of Lydia Davis (2009) &nbsp;Dickinson: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228; &nbsp;Ellison: Invisible Man (1952; N&#228;kym&#228;t&#246;n mies) &nbsp;Faulkner: Go Down Moses (1952) TAI Karhu ja muita novelleja (kokoelma) &nbsp;Fitzgerald: The Great Gatsby (1925; Kultahattu) Frost: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228; &nbsp;Heller: Catch-22 (1961; Me sotasankarit) &nbsp;Hemingway: For whom the bell tolls (1943; Kenelle kellot soivat) &nbsp;James: The Portrait of a Lady (1881; Naisen muotokuva) &nbsp;Kincaid: Annie John (1985, suomennos Katoava paratiisi) McCarthy: Blood Meridian (1985; Veren &#228;&#228;riin) &nbsp;Melville: Moby-Dick (1851; Moby Dick) &nbsp;Morrison: The Bluest Eye (1970; Sinisimm&#228;t silm&#228;t) &nbsp;Munro: Runaway (2004; Karkulainen) Ondaatje: The English Patient (1992; Englantilainen potilas) &nbsp;Salinger: Nine Stories (1953; Yhdeks&#228;n kertomusta) &nbsp;Shields: valikoima novelleja sopimuksen mukaan &nbsp;Steinbeck: The Grapes of Wrath (1939; Vihan hedelm&#228;t) &nbsp;Stevens: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228; &nbsp;Twain: The Adventures of Huckleberry Finn (1884; Huckleberry Twinnin seikkailut) &nbsp;Wallace: Brief Interviews with Hideous Men (1999; Vastenmielisten tyyppien lyhyit&#228; haastatteluja) &nbsp;Wharton: The House of Mirth (1905) &nbsp;Whitman: Leaves of Grass (1855&#8211;1891) &nbsp;Williams: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228; <h5>Saksankielinen kirjallisuus (Sari Kivist&#246;)</h5>Martini: Deutsche Literaturgeschichte. Von den Anf&#228;ngen bis zur Gegenwart (1991) TAIR&#246;tzer: Geschichte der deutschen Literatur: Epochen, Autoren, Werke (2000)JAK&#228;hk&#246;nen &amp;amp; Meretoja (toim.): Muistij&#228;lki&#228; (2010)Kuusi tai useampi teosta seuraavista:Bernhard: Holzf&#228;llen: Eine Erregung (1984; Hakkuu: Muuan mielenkuohu)Celan: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228;D&#246;blin: Berlin Alexanderplatz (1929; Berlin Alexanderplatz)Erpenbeck: Heimsuchung (2008; Kodin ik&#228;v&#228;)Frisch: Homo faber (1957)Goethe: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228;Grass: Die Blechtrommel (1959; Peltirumpu)Grimmelshausen: Der Abenteurliche Simplicissimus Teutsch (1676; Seikkailukas Simplicissimus)Heine: valikoima lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228;Hesse: Der Steppenwolf (1927; Arosusi)Hoffmann: Lebensansichten des Katers Murr (1820; Kissa Murr ja h&#228;nen el&#228;m&#228;nviisautensa)H&#246;lderlin: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228;Jelinek: Klavierspielerin (1983; Pianonsoittaja)Kafka: Das Schlo&#223; (1926; Linna)Keller: Der Gr&#252;ne Heinrich (1854-1855; Viheri&#228; Heikki)Mann: Der Zauberberg (1924; Taikavuori)Musil: Der Mann ohne Eigenschaften (1930&#8211;1933; Mies vailla ominaisuuksia)M&#252;ller: Mensch ist ein grosser Fasan auf der Welt (1986; Ihminen on iso fasaani)Nietzsche: Also sprach Zarahustra (1883&#8211;1885; N&#228;in puhui Zarahustra)Novalis: lyriikkaa ja proosaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228;Rilke: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228;Schiller: Don Karlos, Infant von Spanien (1788)Sebald: Austerlitz (2001)Wolf: Kassandra (1983) <h5> </h5><h5>Ranskalainen kirjallisuus (Maria M&#228;kel&#228;)</h5>Vertainen: Ranskan kirjallisuuden historia (1998)JAKosonen et al. (toim.): Tarinoiden paluu (2008)Kuusi tai useampi teosta seuraavista:Baudelaire: Lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228; &nbsp;Beaumarchais: Le Barbier de S&#233;ville (1773) JA La Folle journ&#233;e ou le Mariage de Figaro (1778) &nbsp;Beckett: Fin de partie (1957; Leikin loppu) &nbsp;Butor: La Modification (1957; T&#228;n&#228; y&#246;n&#228; nukut levottomasti) &nbsp;Camus: La Peste (1947; Rutto) &nbsp;C&#233;line: Voyage au bout de la nuit (1932; Niin kauas kuin y&#246;t&#228; riitt&#228;&#228;)C&#233;saire: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228; &nbsp;Chateaubriand: Atala (1801) JA Ren&#233; (1802) &nbsp;Colette: Ch&#233;ri (1920) &nbsp;Corneille: Le Cid (1636)NDiaye: Trois femmes puissantes (2009; Kolme vahvaa naista) &nbsp;Duras: Le Ravissement de Lol V. Stein (1964; Lol V. Steinin el&#228;m&#228;) &nbsp;Flaubert: L&amp;#39;&#233;ducation sentimentale (1869; Syd&#228;men oppivuodet) &nbsp;Gide: Le journal des faux-monnayeurs (1925; V&#228;&#228;r&#228;nrahantekij&#228;t) &nbsp;Houellebecq: Plateforme (2001; Oikeus nautintoon) &nbsp;Hugo: Les Mis&#233;rables (1862; Kurjat) &nbsp;Huysmans: &#192; rebours (1884; Vastahankaan) &nbsp;La Fontaine: Faabeleita (1668&#8211;1694) &nbsp;Le Cl&#233;zio: D&#233;sert (1980; Autiomaa) &nbsp;Littell: Les Bienveillantes (2006; Hyv&#228;ntahtoiset) &nbsp;Mallarm&#233;: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228;Maalouf: Samarkand (1988) &nbsp;Maran: Batouala (1921)Moli&#232;re: Tartuffe (1664) &nbsp;Pascal: Pens&#233;es (1662/1897; Mietteit&#228;) &nbsp;Perec: W ou le souvenir d&amp;#39;enfance (1975; W eli lapsuudenmuisto) &nbsp;Pr&#233;vost: Manon Lescaut (1731) &nbsp;Proust: &#192; la recherche du temps perdu (1913&#8211;27; Kadonnutta aikaa etsim&#228;ss&#228;; sovituin osin) &nbsp;Racine: Ph&#232;dre (1677; Faidra: viisin&#228;yt&#246;ksinen murhen&#228;ytelm&#228;) &nbsp;Rimbaud: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228; &nbsp;Robbe-Grillet: La Jalousie (1957) &nbsp;Rousseau: Julie ou la nouvelle H&#233;lo&#239;se (1761)Sand: La petite fadette (1849; Pikku fadette) &nbsp;Sarraute: Les Fruits d&amp;#39;or (1963; Kultaiset hedelm&#228;t) &nbsp;Sartre: La Naus&#233;e (1938; Inho) &nbsp;Simon: La Route des Flandres (1960; Flanderin tie)Slimani: Chanson douce (2016; Kehtolaulu) &nbsp;Stendhal: La Chartreuse de Parme (1839; Parman kartusiaaniluostari) &nbsp;Verlaine: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228; &nbsp;Wittig: Les Gu&#233;rill&#232;res (1969) TAI L&#8217;Opoponax (1964; Opoponaks) <h5>Ven&#228;l&#228;inen kirjallisuus (Saija Isomaa)</h5><h5> </h5>Ekonen &amp;amp; Turoma (toim.): Ven&#228;l&#228;isen kirjallisuuden historia (2011)Kuusi tai useampi teosta seuraavista:Ahmatova: lyriikkaa sopimuksen mukaan &nbsp;Belyi: Peterburg (1913&#8211;14, 1922; Peterburg) &nbsp;Brodski: lyriikkaa sopimuksen mukaan &nbsp;Dostojevski: Idiot (1869; Idiootti) &nbsp;Gogol: Mortvyje du&#353;i (1842; Kuolleet sielut) &nbsp;Gorki: Mat&amp;#39; (1907; &#196;iti) &nbsp;Harms: Sattumia (kokoelma) &nbsp;Mandel&#8217;&#353;tam: lyriikkaa sopimuksen mukaan &nbsp;Nabokov: Dar (1937&#8211;8, 1952; Lahja) &nbsp;Pasternak: lyriikkaa sopimuksen mukaan &nbsp;Pu&#353;kin: Jevgeni Onegin (1923&#8211;37) &nbsp;&#352;alamov: proosaa sopimuksen mukaan TAI Sol&#382;enitsyn: Arkhipelag GULAG (1973; Gulag. Vankileirien saaristo) &nbsp;Sokolov: &#352;kola dlja durakov (1977) Sorokin: Telluriya (2013; Telluuria) &nbsp;Tolstoi: Voskresenie (1899; Yl&#246;snousemus) &nbsp;T&#353;ehov: novelleja sopimuksen mukaan &nbsp;T&#353;erny&#353;evski: T&#353;to delat&#8217;? (1863; Mit&#228; on teht&#228;v&#228;?) &nbsp;Tsvetajeva: lyriikkaa sopimuksen mukaan &nbsp;Turgenev: Ottsy i deti (1862; Is&#228;t ja pojat)

Opiskelija syvent&#228;&#228; tuntemustaan valitun kirjallisen lajityypin tai tyylisuunnan kehityslinjoista ja historiallisista yhteyksist&#228;.

Opiskelija tuntee ja osaa sijoittaa yhteyksiins&#228; kirjallisen lajityypin tai tyylisuunnan historiallisia kehityslinjoja. Opiskelija osaa tarkastella yksitt&#228;isi&#228; tekstej&#228; valitussa lajihistoriallisessa kontekstissa.

Valitun lajin tai tyylisuunnan &nbsp;historia sek&#228; v&#228;hint&#228;&#228;n kuusi aiheeseen liittyv&#228;&#228; kaunokirjallista &nbsp;teosta. Teosten valinnasta neuvotellaan tentaattorien kanssa.Lajit: Modernismista postmodernismiin | Tieteiskirjallisuus ja &nbsp;fantasia | Dekkari, kauhu, romanssi | Lasten ja nuorten kirjallisuus | &nbsp;Sarjakuva ja graafinen romaani <h5> </h5><h5>Modernismista postmodernismiin</h5>Childs: Modernism (2000) JAMcHale: Postmodernist Fiction (1987) TAI McHale: The Obligation toward the Difficult Whole (2004)Kuusi tai useampi teosta seuraavista:Acker: Don Quixote (which was a dream) (1986)Ashbery: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228;&#160;Auden: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228;&#160;Barnes: Nightwood (1936; Y&#246;mets&#228;) Barth: Lost in the Funhouse (1968)&#160;Beckett: Watt (1953) Bernstein: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228; Brooke-Rose: Thru (1975)&#160;Calvino: Se una notte d&amp;#39;inverno un viaggiatore (1979; Jos talviy&#246;n&#228; matkamies) Carter: Nights at the Circus (1984)&#160;Coetzee: Elizabeth Costello (2003) Cort&#225;zar: Rayuela (1963; Ruutuhyppely&#228;)&#160;Danielewski: The House of Leaves (2000) DeLillo: White Noise (1985; Valkoinen kohina)&#160;Eco: Il nome della rosa (1980; Ruusun nimi) Eliot: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228;&#160;Faulkner: As I Lay Dying (1930; Kun tein kuolemaa) Fowles: The French Lieutenant&amp;#39;s Woman (1969; Ranskalaisen luutnantin nainen) Hurston: Their Eyes Were Watching God (1937)&#160;Joyce: Ulysses (1922; Ulysses / Odysseus) McKay: Home to Harlem (1928)&#160;Merrill: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228; Nabokov: Pale Fire (1962; Kalvas hehku)&#160;Pelevin: Zizn&amp;#39; nasekomykh (1993; Hy&#246;nteisel&#228;m&#228;&#228;) Perec: La vie mode d&amp;#39;emploi (1978; El&#228;m&#228; K&#228;ytt&#246;ohje)&#160;Pound: lyriikkaa sopimuksen mukaan; luetaan alkukielell&#228; Pynchon: Gravity&amp;#39;s Rainbow (1973; Painovoiman sateenkaari)&#160;Queneau: Exercices de style (1947; Tyyliharjoituksia) Reed: Mumbo Jumbo (1972) &nbsp;Stein: Tender Buttons (1912, Hell&#228;t nappulat)&#160;Svevo: La conscienza di Zeno (1923; Zenon tunnustuksia) Tournier: Vendredi ou les Limbes du Pacifique (1967; Perjantai)&#160;Woolf: Orlando (1928; Orlando)&#160; <h5>Tieteiskirjallisuus ja fantasia</h5>Luckhurst: Science Fiction (2005) TAI James &amp;amp; Mendlesohn (toim.): The Cambridge Companion to Science Fiction (2003)JAJames &amp;amp; Mendlesohn (toim.): The Cambridge Companion to Fantasy Literature (2012) TAI Farah Mendlesohn: Rhetorics of Fantasy (2008) Kuusi tai useampi teosta seuraavista:Atwood: Oryx and Crake (2003, Oryx ja Crake) Atwood: The Handmaid&amp;#39;s Tale (1985; Orjattaresi) Adams: The Hitchhiker&amp;#39;s Guide to the Galaxy (1979; Linnunradan k&#228;sikirja liftareille) Asimov: Foundation JA Foundation and Empire JA Second Foundation (1951-53; S&#228;&#228;ti&#246;-trilogia) Bradley: The Mists of Avalon (1982; Avalonin usvat)Butler: Kindred (1979) Clarke: Childhood&amp;#39;s End (1953; Lapsuuden loppu)Dick: The Man in the High Castle (1962; Oraakkelin kirja) Dunsany: The King of Elfland&amp;#39;s Daughter (1924; Haltiamaan kuninkaantyt&#228;r) Gibson: Neuromancer (1984; Neurovelho) Hobb: Assassin&amp;#39;s Apprentice (1995; Salamurhaajan oppipoika) Holdstock: Mythago Wood (1984; Alkumets&#228;) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Huxley: Brave New World (1932; Uljas uusi maailma) LeGuin: The Earthsea Cycle 1-3 (1968&#8211;72; Maameren tarinat 1-3) LeGuin: The Left Hand of Darkness (1969; Pimeyden vasen k&#228;si) Lem: Solaris (1961) Lewis: The Lion, the Witch and the Wardrobe (1950; Velho ja leijona)Liu: &#19977;&#20307; (2006; Kolmen kappaleen probleema)Martin: A Song of Ice and Fire (5 osaa ajalla 1996&#8211;2011, Tulen ja j&#228;&#228;n laulu)Martinson: Aniara, en revy om m&#228;nniskan i tid och rum (1956; Aniara: Katsaus ihmiseen ajassa ja tilassa) Mi&#233;ville: The City &amp;amp; the City (2010, Toiset) O&#8217;Brien: The Third Policeman (1967; Kolmas konstaapeli) Orwell: Nineteen Eighty-Four (1949; Vuonna 1984) Pratchett: Night Watch (2001, Y&#246;vartiosto) Pullman: His Dark Materials (1995&#8211;2000; Universumien tomu -trilogia) Russ: The Female Man (1975; Naisten planeetta) Simmons: Hyperion (1989, Hyperion) Strugatski: Piknik na obot&#353;ine (1972; Stalker: Huviretki tienpientarelle) Tolkien: Lord of the Rings (1954&#8211;55; Taru Sormusten herrasta) Verne: Vingt mille lieues sous les mers (1870; Sukelluslaivalla maapallon ymp&#228;ri / Kapteeni Nemo ja Nautilus) Wells: The Time Machine (1895; Aikakone) Zamjatin: &#1052;&#1099; (1920, Me) <h5>Dekkari, kauhu, romanssi</h5>Cawelti: Adventure, Mystery, and Romance (1977) TAI Pearce: Romance Writing (2007) TAI Regis: A Natural History of Romance Novel (2003)JAPyrh&#246;nen: Mayhem and Murder (1999) TAI Toikkanen: The Intermedial Experience of Horror: Suspended Failures (2013) Kuusi tai useampi teosta seuraavista:Chandler: The Long Goodbye (1953; Pitk&#228;t j&#228;&#228;hyv&#228;iset) Christie: And Then There Were None (1939; Eik&#228; yksik&#228;&#228;n pelastunut) Collins: The Moonstone (1868; Kuun kivi) Conan Doyle: The Hound of the Baskervilles (1901&#8211;02; Baskervillen koira) Deveraux: A Knight in Shining Armor (1989, Pelastava ritari) du Maurier: Rebecca (1938; Rebekka) Dumas: Le Comte de Monte-Cristo (1844; Monte Criston kreivi) Ellroy: American Tabloid (1995; Amerikan tabloidi) Fielding: Bridget Jones&amp;#39;s Diary (1996; Bridget Jones - el&#228;m&#228;ni sinkkuna) Fleming: Thunderball (1961; Pallosalama) Gabaldon: Outlander (1991; Muukalainen) Greene: A Gun For Sale (1936, Takaa-ajettu) Hammett: The Maltese Falcon (1930, Maltan haukka) King: The Shining (1977; Hohto) Larsson: Millennium-trilogia (2006&#8211;07) Le Carr&#233;: The Spy Who Came in from the Cold (1963; Mies kylm&#228;st&#228;) Levin: Rosemary&amp;#39;s Baby (1967; Rosemaryn painajainen) Lovecraft: Kootut teokset (1919&#8211;37; sovituin osin) McCullough: The Thorn Birds (1977; Okalinnut) Mitchell: Gone with the Wind (1936; Tuulen viem&#228;&#228;) Poe: Morgue-kadun murhat (1841) R&#233;age: Histoire d&amp;#39;O (1954; O:n &nbsp;tarina) Shelley: Frankenstein; or, the Modern Prometheus (1818; Frankenstein - uusi Prometheus) Simenon: Mon ami Maigret (1949; Yst&#228;v&#228;ni Maigret) Smith: Gorky Park (1981; Gorkin puisto) Stoker: Dracula (1868; Dracula) Tartt: The Secret History (1992; Jumalat juhlivat &#246;isin) <h5>Lasten ja nuorten kirjallisuus</h5>Nikolajeva (toim.): Aspects and Issues in the History of Children&#8217;s Literature (1995)JAHunt: An Introduction to Children&amp;#39;s Literature (1994) TAI Lerer: Children&#8217;s Literature (2008) Kuusi tai useampi teosta seuraavista:Alcott: Little Women (1868; Pikku Naisia) Andersen: Satuja (1835 l&#228;htien / kokoelma 2005) Burnett: The Secret Garden (1911; Salainen puutarha) Carroll: &nbsp;Alice&amp;#39;s Adventures in Wonderland (1865; Liisa ihmemaassa) JA Through &nbsp;the Looking- Glass (1871; Liisan seikkailut peilimaailmassa) Dahl: The BFG (1982; Iso kiltti j&#228;tti) Ende: Die unendliche Geschichte (1979; Tarina vailla loppua) Goscinny &amp;amp; Semp&#233;: Le petit Nicolas (1960; Pikku Nikke) JA Les recr&#233;s du petit Nicolas (1961; Nikke ja nen&#228;) Grahame: The Wind in the Willows (1908; Kaislikossa suhisee) Grimm: Grimmin sadut I-III (1812, 1814 / 1999) Hughes: The Iron Man (1968; Rautamies)Knutsson: Pelle Svansl&#246;s p&#229; &#228;ventyr (1939; Pekka T&#246;p&#246;h&#228;nn&#228;n seikkailut)Lindgren: Pippi L&#229;ngstrump (1945; Peppi Pitk&#228;tossu)Meyer: Twilight (2005; Houkutus) Milne: Winnie-the-Pooh (1926; Nalle Puh) Montgomery: Emily of New Moon (1923; Pieni runotytt&#246;) Rowling: Harry Potter and the Philosopher&amp;#39;s Stone (1997; Harry Potter ja viisasten kivi) Sachar: Holes (1998; Paahde)Saint-Exup&#233;ry: Le petit prince (1943; Pikku prinssi)Sendak: Where the Wild Things Are (1963; Hassut hurjat hirvi&#246;t)Stevenson: Treasure Island (1883; Aarresaari) Townsend: The Secret Diary of Adrian Mole, Aged 13&#190; (1982; Adrian Molen salainen p&#228;iv&#228;kirja) Twain: The Adventures of Tom Sawyer (1876; Tom Sawyerin seikkailut) Uspenski: Djadja Fjodor, pjos i kot (1974; Fedja-set&#228;, kissa ja koira) Valente: &nbsp;The Girl Who Circumnavigated Fairyland in a Ship of Her Own Making &nbsp;(2011; Tytt&#246;, joka purjehti Satumaan ymp&#228;ri itse rakentamallaan &nbsp;laivalla) White: Charlotte&amp;#39;s Web (1952; Lotta yst&#228;v&#228;ni) <h5>Sarjakuva</h5> Bramlett, Cook &amp;amp; Meskin (toim.): The Routledge Companion to Comics (2016; luetaan &amp;#34;Introduction&amp;#34; ja &amp;#34;1: History and Traditions&amp;#34;, 1&#8211;115)JAGardner: Projections (2012) TAI Beaty: Unpopular Culture. Transforming the European Comic Book in the 1990s (2007) Kuusi tai useampi teosta seuraavista:Barks: sopimuksen mukaan esim. kokoelmasta Carl Barksin parhaat (2006&#8211;2009) Beauchard (David B.): L&#8217;Ascension du haut mal (1996-2003; Epileptikko) Bechdel: Fun Home (2006) Bilal: Nikopol-trilogia (Jumalaton n&#228;ytelm&#228;, 1980; Unien vankila, 1986; Kylm&#228; p&#228;iv&#228;ntasaaja, 1992) Clowes: Ghost World (1997) Com&#232;s: Lumikko (1981&#8211;82) Delisle: Pjongjang (2009) Eisner: A Contract with God and Other Tenement Stories (1978; Talo Bronxissa) Gaiman: The Sandman (1989&#8211;96) Herg&#233;: Les Bijoux de la Castafiore (1963; Castafioren korut) JA Goscinny: Ast&#233;rix et Cl&#233;op&#226;tre (1965; Asterix ja Kleopatra) Herriman: Krazy Kat (1913&#8211;44; sopimuksen mukaan) McCay: Little Nemo in Slumberland (1905-1907 ja 1907-1908;Pikku Nemo h&#246;yhensaarilla osat I ja II) Miller: The Dark Knight Returns (1986; Y&#246;n ritarin paluu) Miyazaki: Tuulen laakson Nausica&#228; 1&#8211;7 (1982&#8211;94) Moebius: Jerry Corneliuksen ilmatiivis autotalli 1 ja 2 (1990, 1992) Moore: Vartijat (1986&#8211;87) Nakazawa: Hadashi no ken (1973; Hiroshiman poika) Sacco: Palestiina (2001) Satrapi: Persepolis: (2000-03)Spiegelman: Maus I: A Survivor&#8217;s Tale: My Father Bleeds History (1980; Maus: selviytyj&#228;n tarina) Str&#246;mquist: Kunskapens frukt (2014; Kielletty hedelm&#228;)Tan: The Arrival (2006) Tardi: 13. kerros (1984) Thompson: Habibi (2011)

Opiskelija perehtyy syv&#228;llisesti johonkin Suomen kirjallisuushistorian periodiin, lajiin, suuntaukseen tai kirjalliseen ryhmittym&#228;&#228;n.

Opiskelija lukee laajasti jonkin Suomen kirjallisuushistoriallisen periodin, lajin, suuntauksen tai kirjallisen ryhmittym&#228;n teoksia ja osaa eritell&#228; ja tulkita sen erityispiirteit&#228; ja kirjallisuushistoriallista merkityst&#228; itsen&#228;isesti ja analyyttisesti.

Luettavista teoksista sovitaan erikseen tentaattorin kanssa s&#228;hk&#246;postitse tai vastaanotolla. Hyv&#228; m&#228;&#228;r&#228; kirjallisuutta on esimerkiksi: <ul><li>kaksi teoriakirjaa ja kuusi kaunokirjallista teosta </li><li>yksi teoriakirja, aihealueen artikkeleita ja kuusi kaunokirjallista teosta </li><li>yksi laajahko teoriakirja ja kahdeksan kaunokirjallista teosta </li></ul>Laadi ehdotus luettavista teoksista itse ja ota sen j&#228;lkeen yhteytt&#228; tentaattoriin. Ehdota omaa kirjalistaa esimerkiksi seuraavilta alueilta:<h5>Periodeja, suuntauksia, ryhmittymi&#228;</h5>1900-luvun alun ty&#246;v&#228;enkirjallisuus 30-luvun kirjallisuus 60- ja 70-lukujen osallistuva kirjallisuus 80-luvun punk-henkinen kirjallisuus 90-luvun kirjallisuus Dagdrivare-sukupolvi Nykykirjallisuus Pahan koulukunta Pienoishuumorin vuosikymmen (1870-luku) Postmodernistinen kirjallisuus Realismi ja naturalismi Romantiikan kauden kirjallisuus Sotienaikainen kirjallisuus Sotienj&#228;lkeinen modernismi Suomenruotsalainen modernismi Symbolismi ja dekadenssi / uusromantiikka Tulenkantajien sukupolvi Uusrealismi ja -naturalismi<h5>Lajeja</h5>Autofiktio Aviorikosromaani Dystopia El&#228;m&#228;kertaromaani Episodiromaani tai novellisikerm&#228; Groteski proosa Heksametrieepos Helsinki-romaani Historiallinen romaani Kehitysromaani / desilluusioromaani Komedia K&#228;&#228;ntymysromaani Lastenlyriikka Novelli ja muu lyhytproosa Nuortenromaani Poikakirja Postapokalyptinen romaani Sarjakuva Satiiri Sentimentalistinen romaani Sotaromaani Tendenssiromaani ja -n&#228;ytelm&#228; Tragedia Tytt&#246;kirja Tyt&#228;rromaani Ty&#246;v&#228;enkirjallisuus Vapaamittainen runo Vapaarytminen runo Veijariromaani Viihdekirjallisuus Yhdenp&#228;iv&#228;nromaani Yhteiskunnallinen romaani

Opiskelija syventyy oman alan ty&#246;h&#246;n esimerkiksi osallistumalla ty&#246;el&#228;m&#228;suuntautuneeseen opetukseen tai ty&#246;pajaan, perehtym&#228;ll&#228; ammattikirjallisuuteen, osallistumalla ty&#246;harjoitteluun tai tekem&#228;ll&#228; alan t&#246;it&#228; tai julkaisemalla itse kirjoittamiaan alaan liittyvi&#228; asiatekstej&#228; jollakin julkaisufoorumilla. Opiskelija kirjoittaa aiheesta kirjallisen ty&#246;n tai raportin.

Opiskelija tutustuu valitsemaansa oman alan ty&#246;h&#246;n ja luo itselleen kokonaiskuvan sen luonteesta ja siin&#228; tarvittavista tiedoista ja taidoista. Opiskelija hankkii ty&#246;ss&#228; tarvittavia tietoja ja taitoja, ja h&#228;n saa perusedellytykset alan t&#246;iden menestykselliseen tekemiseen ja itsens&#228; edelleen kehitt&#228;miseen.

Itsen&#228;isest&#228; suorituksesta sovitaan jakson vastuuhenkil&#246;n kanssa.Mahdollista oheiskirjallisuutta:<h5>Kirjallisuudenopetus</h5>Ahvenj&#228;rvi, Kaisa &amp;amp; Leena Kirstin&#228;: Kirjallisuuden opetuksen k&#228;sikirja (2013)Kouki, Elina: &amp;#34;K&#228;sitteit&#228; tarpeen mukaan&amp;#34;: Kirjallisuustieteelliset k&#228;sitteet lukion kirjallisuudenopetuksessa (2009)Linna, Helena: Lukijaksi! Alkuopetuksen kirjallisuuskasvatus (2012)KustannustoimittaminenMakkonen, Teijo (toim.): Kustannustoimittajan kirja (2004)ToimittajuusHellman, Heikki &amp;amp; Maarit Jaakkola: Kulttuuritoimitus uutisopissa. Kulttuurijournalismin muutos Helsingin Sanomissa 1978&#8211;2008 (2009)Lintula, Anni &amp;amp; Meri Valkama: Nuoren toimittajan eloonj&#228;&#228;misopas (2009)Rentola, Marketta: Vaikuta mediassa (2010)KulttuurituotantoGrahn, Maarit &amp;amp; Maunu H&#228;yrynen (toim.): Kulttuurituotanto: kehykset, k&#228;yt&#228;nt&#246; ja prosessit (2009)KritiikkiHeikkil&#228;, Martta (toim.): Taidekritiikin perusteet (2012)Hyrkk&#228;nen et al. (toim.): Kritiikin &#228;&#228;ni&#228;: Tekstej&#228; kritiikist&#228; (2020)KirjallisuusterapiaIhanus, Juhani (toim.): Sanat ett&#228; hoitaisimme: Terapeuttinen kirjoittaminen (2009)M&#228;ki, Silja et al. (toim.): Satu kantaa lasta (2009)LukupiiriMatero, Johanna et al. (toim.): Lukupiirikirja (2010)

Kirjallisuustieteen aineopinnot

Laajuus

Hinta

Kampus

Kaupunki

Tiedekunta tai osaamisyksikkö

Opetuksessa käytettävät kielet

Koodi

Koulutusala

Opintojen suorittaminen

Kirjallisuuden teoria, 5 op

Kirjallisuudentutkimuksen menetelmät, 5 op

Kirjallisuusinstituutio, kulttuuri ja yhteiskunta, 5 op

Antiikin ja keskiajan kirjallisuus, 5 op

Klassinen länsimainen kertomakirjallisuus, 5 op

Suomen kirjallisuus 1880-luvun alkuun, 5 op

Suomen kirjallisuus 1880-luvulta 1930-luvun loppuun, 5 op

Suomen kirjallisuus 1940-luvulta 1990-luvulle, 5 op

Tekstiteoria ja kertomuksen analyysi, 5 op

Kirjallisuuden ja taiteen filosofia, 5 op

Kirjallisuus ja muu media, 5 op

Kirjallisuus ja muu media, 5 op

Yleisen kirjallisuushistorian erikoistumissuunta: kielialueet, 5 op

Yleisen kirjallisuushistorian erikoistumissuunta: lajit ja tyylisuunnat, 5 op

Suomen kirjallisuushistorian erikoistumissuunta, 5 op

Omavalintaiset työelämätaidot, 5 op

Yhteystiedot

Hakumenettely

Maksuehto

Anna palautetta!

Viimeksi katsomasi koulutukset

Kirjallisuustieteen aineopinnot