Avoin yliopisto

Opintoihin haetaan avoimen yliopiston hakupalvelun kautta. Hakulomake ja hakuohjeet ovat <a href="https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/avoimet-korkeakouluopinnot/avoin-yliopisto/nain-haet-avoimen-yliopiston-opintoihin">Näin haet avoimen yliopiston opintoihin</a> –verkkosivulla.

Osassa opinnoista vaaditaan edeltäviä opintoja. Niistä kerrotaan koulutustietojen Koulutuksen kuvaus -välilehdellä kohdassa esitietovaatimukset.

Kun sinut on hyväksytty opintoihin, tulee sinun ilmoittautua erikseen vielä Sisu-järjestelmässä. Saat tästä ohjeet sähköpostiin opiskelupaikan varmistumisen yhteydessä maksettuasi opintomaksun.

Pori

Seinäjoki

Tampere

Kestävän kehityksen opintokokonaisuus

<h2>Sis&#228;ll&#246;n kuvaus</h2>Opintokokonaisuus on johdatus kest&#228;v&#228;&#228;n kehitykseen eri n&#228;k&#246;kulmista. K&#228;sitelt&#228;vin&#228; aiheina ovat muun muassa kest&#228;v&#228;n kehityksen idea, kest&#228;v&#228;n kehityksen politiikka, kest&#228;v&#228;n kehityksen luonnontieteellinen tausta, kest&#228;v&#228; yhdyskunta, kest&#228;v&#228; hyvinvointi, ilmastonmuutos, kiertotalous, kest&#228;v&#228; liiketoiminta, ymp&#228;rist&#246;historia. Opintokokonaisuudessa rakennetaan monitieteist&#228; vuoropuhelua opiskelijoiden kesken. Tampereen yliopisto on sitoutunut kest&#228;v&#228;&#228;n kehitykseen ja kest&#228;v&#228;n kehityksen periaate on taustalla kaikessa Tampereen yliopiston tekemisess&#228;. (https://www.tuni.fi/fi/tule-opiskelemaan/miksi-opiskella-meilla).<h2>Osaamistavoitteet</h2>Kest&#228;v&#228;n kehityksen monitieteiset suoritettuaan opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; nykyp&#228;iv&#228;n ja tulevaisuuden ihmisen hyvinvoinnin, talouden ja ymp&#228;rist&#246;n yhteydet sek&#228; tunnistaa niihin liittyvi&#228; paikallisia ja globaaleja kysymyksi&#228;. H&#228;n tuntee kest&#228;v&#228;n kehityksen kansallista ja kansainv&#228;list&#228; tieteellist&#228; ja poliittista keskustelua, eettisi&#228; piirteit&#228; sek&#228; keskeisi&#228; ristiriitoja. H&#228;n osaa tarkastella yhteiskuntaa kest&#228;v&#228;n kehityksen n&#228;k&#246;kulmasta, ja omaa valmiudet soveltaa ajattelua omalla tieteenalallaan. Kest&#228;v&#228;n kehityksen opinnot suoritettuaan opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; ihmisen hyvinvoinnin, talouden, yhdyskuntasuunnittelun, tekniikan ja ymp&#228;rist&#246;nsuojelun yhteydet sek&#228; tunnistaa niihin liittyvi&#228; paikallisia ja globaaleja kysymyksi&#228;. Opiskelija tunnistaa kest&#228;v&#228;n kehityksen kysymysten taustalla olevat p&#228;&#228;t&#246;kset ja valinnat sek&#228; osaa arvioida niit&#228; kriittisesti. H&#228;n ymm&#228;rt&#228;&#228; erilaisten instituutioiden, j&#228;rjestelmien ja organisaatioiden toimintaa sek&#228; tuntee eri tieteenalojen kest&#228;v&#228;n kehityksen kysymyksi&#228;. Opiskelija my&#246;s osaa toimia tavoitteellisesti kest&#228;v&#228;&#228; kehityst&#228; edist&#228;vien ratkaisujen l&#246;yt&#228;miseksi ja toteuttamiseksi. Kest&#228;v&#228;n kehityksen opintojen tavoitteena on, ett&#228; opiskelijassa syntyy kiinnostus kest&#228;v&#228;&#228;n el&#228;m&#228;ntapaan sek&#228; valmius osallistua, vaikuttaa ja toimia yhdess&#228; erilaisten ihmisten kanssa my&#246;s monikulttuurisissa yhteis&#246;iss&#228;. Opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; my&#246;s, miten Tampereen korkeakoulut toimivat kest&#228;v&#228;n kehityksen edist&#228;miseksi. Opintojen lopulliset osaamistavoitteet muodostuvat kunkin opiskelijan tekemist&#228; opintojaksovalinnoista. Opintoihin sis&#228;ltyy opintojaksoja eri tieteenaloilta ja opinnoissa k&#228;ytet&#228;&#228;n kest&#228;v&#228;&#228; kehityst&#228; edist&#228;vi&#228; opetus- ja oppimismenetelmi&#228;. Kest&#228;v&#228;n kehityksen opintokokonaisuudessa edistet&#228;&#228;n kest&#228;v&#228;&#228; kehityst&#228; my&#246;s yliopistolla mahdollisuuksien mukaan kehitt&#228;m&#228;ll&#228;: -&nbsp; &nbsp; &nbsp;kest&#228;v&#228;sti tuotetun s&#228;hk&#246;n k&#228;ytt&#246;&#228; -&nbsp; &nbsp; &nbsp;eettisi&#228; hankintoja -&nbsp; &nbsp; &nbsp;py&#246;r&#228;ilyn ja joukkoliikenteen mahdollisuuksia -&nbsp; &nbsp; &nbsp;materiaalien ja v&#228;lineiden uudelleenk&#228;ytt&#246;&#228; ja kierr&#228;tyst&#228;<h2>Lis&#228;tiedot</h2>Kest&#228;v&#228;n kehityksen opintokokonaisuuteen sis&#228;llytett&#228;vi&#228; opintojaksoja ei voi k&#228;ytt&#228;&#228; mihink&#228;&#228;n muuhun opintokokonaisuuteen (esim. tutkinto-ohjelman perus- tai aineopinnot). Jos kokonaisuuteen kuuluvalla opintojaksolla on vaatimuksena aiempia opintoja, noudatetaan jo olemassa olevaa ohjeistusta.<h2>Esitiedot</h2>Opintokokonaisuuden suorittaminen edellytt&#228;&#228; johdantojakson suorittamista. Tampereen yliopistossa kokonaismerkint&#228;&#228;n vaaditaan v&#228;hint&#228;&#228;n 20 opintopistett&#228;. V&#228;himm&#228;isopintopistem&#228;&#228;r&#228;t sis&#228;lt&#228;v&#228;t 5 opintopisteen johdantojakson.

Lisätietoja avoimen yliopiston tarjonnasta voi kysyä Tampereen yliopiston opintotoimistosta.Meidät tavoittaa sähköpostitse avoin.tau [at] tuni.fi Puhelimitse 0294 520 200Lisätietoa avoimessa opiskelusta verkkosivuillamme <a href="https://www.tuni.fi/avoinyliopisto">tuni.fi/avoinyliopisto</a>

Yhteiskuntatieteiden tiedekunta

Yhteiskunta

suomi

Keskustakampus

Porin yliopistokeskus

Seinäjoen yliopistokeskus

Tutustu maksuehtoihin <a href="https://tuni.fi/maksuehdot-avoinyliopisto">Näin haet avoimen yliopiston opintoihin</a> -verkkosivulla.

Kurssilla perehdyt&#228;&#228;n kest&#228;v&#228;n kehityksen toimintaan ja k&#228;yt&#228;nt&#246;ihin. Opintojakson sis&#228;lt&#246;alue vaihtelee eri opintojaksoilla. Tarkempi sis&#228;lt&#246;kuvaus on toteuttavan opintojakson tiedoissa.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; aktiivisen kansalaisuuden ja kokemuksellisuuden merkityksen ekologisesti, taloudellisesti, kulttuurisesti ja sosiaalisesti kest&#228;v&#228;n yhteiskunnan ja el&#228;m&#228;ntavan rakentamisessa. H&#228;n tuntee k&#228;yt&#228;nt&#246;j&#228; ja menetelmi&#228;, joilla luodaan, vahvistetaan ja yll&#228;pidet&#228;&#228;n kest&#228;v&#228;&#228; kehityst&#228;. Opiskelija osaa suunnitella ja arvioida kest&#228;v&#228;&#228; kehityst&#228; edist&#228;vi&#228; toimintakokonaisuuksia. H&#228;n omaksuu kest&#228;v&#228;n kehityksen eettisen perustan oman alansa asiantuntijuuden osaksi.

Opintojaksolla perehdyt&#228;&#228;n kest&#228;v&#228;n kehityksen tavoitteisiin terveyden n&#228;k&#246;kulmasta, sek&#228; tavoitteiden toteutumiseen Suomessa ja maailmalla. N&#228;iden lis&#228;ksi tarkastellaan eri toimijoiden roolia terveyteen liittyvien kest&#228;v&#228;n kehityksen tavoitteiden asettelussa ja toimeenpanossa. Opintojaksolla k&#228;yd&#228;&#228;n keskustelua terveyteen liittyvien kest&#228;v&#228;n kehityksen tavoitteiden sis&#228;ll&#246;ist&#228;, niiden merkityksest&#228; eri konteksteissa, tavoitteiden edelleen kehitt&#228;misest&#228;, mahdollisista ristiriidoista sek&#228; omista vaikuttamisen mahdollisuuksista.&#160;

Opintojakson suoritettuaan opiskelija - tuntee kest&#228;v&#228;n kehityksen tavoitteet ja ymm&#228;rt&#228;&#228; niiden keskin&#228;iset yhteydet ja ristiriidat &nbsp;- osaa kuvata miten kest&#228;v&#228;n kehityksen tavoitteet liittyv&#228;t terveyteen - tuntee terveyteen liittyv&#228;n kest&#228;v&#228;n kehityksen keskeiset toimijat ja tunnistaa oman toimijuutensa &nbsp;- osaa muodostaa ja perustella kest&#228;v&#228;n kehityksen tavoitteiden mukaisia terveyden edist&#228;misen tai terveydenhuollon toimenpiteit&#228;.&#160;

Kurssi k&#228;sittelee kest&#228;v&#228;n hyvinvoinnin tuottamista ja yll&#228;pit&#228;mist&#228; sek&#228; hyvinvointiin vaikuttavia sosio-ekologisia tekij&#246;it&#228;. Kurssilla tarkastellaan erilaisia hyvinvoinnin ymm&#228;rt&#228;misen tapoja ja hyvinvoinnin edellytyksi&#228;, esimerkiksi ruokaturvaa ja ihmisoikeuksia. Lis&#228;ksi kurssilla k&#228;sitell&#228;&#228;n erilaisia globaaleja ja paikallisia eriarvoisuuksia hyvinvoinnin estein&#228;.

Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; hyvinvoinnin eri ulottuvuuksia ja niihin liittyvi&#228; kest&#228;v&#228;n kehityksen kysymyksi&#228;. H&#228;n osaa arvioida kriittisesti hyvinvointiin liittyvi&#228; oletuksia ja politiikkaa sek&#228; tunnistaa eriarvoisuutta tuottavia yhteiskunnallisia j&#228;rjestyksi&#228;. Opiskelija osaa soveltaa hyvinvointiin liittyvi&#228; teorioita ja k&#228;yt&#228;nt&#246;j&#228; kest&#228;v&#228;n kehityksen haasteisiin vastaamiseksi.

Kurssilla perehdyt&#228;&#228;n maa- ja vesiekosysteemien toimintaan, ymp&#228;rist&#246;n tilan seurannan menetelmiin, luonnonvarojen kest&#228;v&#228;n k&#228;yt&#246;n ja monimuotoisuuden kysymyksiin sek&#228; ilmastosysteemin perusteisiin.

Opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; ekosysteemien ja ilmastosysteemin toiminnan periaatteet ja ekosysteemien toiminnan merkityksen kest&#228;v&#228;n kehityksen perustana sek&#228; osaa vertailla erilaisten ymp&#228;rist&#246;n tilan seurantaan k&#228;ytett&#228;vien menetelmien soveltuvuutta erilaisissa tilanteissa.

Opiskelijalla on perusk&#228;sitys tutkimuksen suhteesta yhteiskuntaan, sen eri toimijoihin ja instituutioihin. Opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; yhteiskuntien kest&#228;v&#228;&#228; kehityst&#228; tarkastelevien esimerkkien avulla, miten eri tieteenalat asettavat nykymaailmaa ja sen keskeisi&#228; ongelmia koskevia kysymyksi&#228; ja miten tutkimuksen tuottama tieto, n&#228;kemykset ja ratkaisut syntyv&#228;t vastauksena n&#228;ihin kysymyksiin. H&#228;n osaa alustavasti suhteuttaa ajankohtaista yhteiskuntakeskustelua tutkimustietoon, osaa erottaa tutkimuksen tiedonintressej&#228; muiden toimijoiden n&#228;k&#246;kulmista ja oppii suhteuttamaan omaa ymm&#228;rryst&#228;&#228;n tutkimuksen tapaan k&#228;sitteellist&#228;&#228; yhteiskunnallisia kysymyksi&#228;.

Opintojakso k&#228;sittelee ihmisen ja muun luonnon vuorovaikutusta ja ihmisen ymp&#228;rist&#246;suhteen muuttumista 1800-luvulta t&#228;h&#228;n p&#228;iv&#228;&#228;n. Kurssilla pohditaan taloudellisten, teknologisten ja poliittisten ratkaisujen vaikutusta ymp&#228;rist&#246;&#246;n mutta my&#246;s ymp&#228;rist&#246;n vaikutusta ihmisyhteis&#246;ihin. Keskeisi&#228; kysymyksi&#228; ovat mm. teollistuminen, liikenne ja ymp&#228;rist&#246;ongelmat; kaupunkirakentamista ja -suunnittelua leimannut vahva luonto-kulttuuri dualismi; luonnonmullistukset ja katastrofit; luonnonsuojeluaatteen ja modernin ymp&#228;rist&#246;liikkeen synty ja kehitys; luonto osana kansallisia identiteettej&#228;.

Kurssin suoritettuaan opiskelija tuntee ymp&#228;rist&#246;historian tutkimuksen keskeisimpi&#228; kysymyksi&#228;, keskusteluja ja k&#228;sitteit&#228;. Opiskelijalla on my&#246;s k&#228;sitys ihmisen ymp&#228;rist&#246;suhteen muuttumisesta ja n&#228;iden muutosten seurauksista viimeisten kahden vuosisadan aikana.

Opiskelija tutustuu uusimpiin kiertotalouden teemoihin ja kysymyksiin useammalla kiertotalouden osaamisalueella. &nbsp;Opiskelija saavuttaa laaja-alaisen ja kokonaisvaltaisen n&#228;kemyksen ja ymm&#228;rt&#228;&#228; miten erilaiset, kiertotaloudessa tarvittavat osaamiset linkittyv&#228;t toisiinsa. &nbsp;Opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; my&#246;s kiertotalouden kansainv&#228;lisi&#228; ulottuvuuksia ja variaatioita. &#160;Opiskelija hahmottaa oman osaamisalueensa tulokulman suhteessa muihin tulokulmiin ja osaamisalueisin monitieteisess&#228; kiertotalouden kent&#228;ss&#228;. Opiskelija osaa soveltaa oman osaamisalueensa tietoja ja taitoja vuorovaikutuksessa muiden osaamisalueiden edustajien kanssa ja soveltaa osaamistaan kiertotalouteen liittyv&#228;ss&#228; ongelmanratkaisussa.

englanti

<h5>Ydinsis&#228;lt&#246;</h5><ul><li>Opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; ilmastonmuutoksen luonnontieteelliset perusteet: ilmastoj&#228;rjestelm&#228;n toiminta, sen historia ja tulevaisuus </li><li>Opiskelija tuntee ilmastonmuutoksen t&#228;rkeimm&#228;t vaikutukset</li><li>Opiskelija osaa luetella ja ymm&#228;rt&#228;&#228; t&#228;rkeimm&#228;t toimenpiteet joilla ilmastonmuutosta voidaan hillit&#228; ja siihen sopeutua</li></ul><h5>T&#228;ydent&#228;v&#228; tiet&#228;mys</h5><ul><li>Opiskelija tuntee ihmistoiminnan p&#228;&#228;st&#246;jen vaikutus ilmastoj&#228;rjestelm&#228;&#228;n </li><li>Opiskelija osaa arvioida Ilmastonmuutoksen t&#228;rkeimm&#228;t vaikutukset elinkeinoel&#228;m&#228;ss&#228; </li><li>Opiskelija osaa selitt&#228;&#228; k&#228;sitteet kest&#228;vyysmuutos ja systeeminen muutosajattelu, ja k&#228;ytt&#228;&#228; n&#228;it&#228; pohtiessaan ilmastonmuutokseen liittyvi&#228; ongelmia. </li></ul><h5>Erityistiet&#228;mys</h5><ul><li>Opiskelija osaa laskea &nbsp;hiilijalanj&#228;lki&#228; ja tarkastella tuloksia kriittisesti. </li><li>Opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; ilmastonmuutoksen vaikutukset konflikteihin ja pakolaisuuteen</li><li>Opiskelija tuntee ja ymm&#228;rt&#228;&#228; k&#228;sitteet p&#228;&#228;st&#246;kauppa ja tiet&#228;&#228; siihen liittyv&#228;t kansainv&#228;liset sopimukset.</li></ul>

Ilmasto.nyt on poikkitieteellinen kurssi ilmastonmuutoksen perusteista. Tavoitteena on, ett&#228; kurssi sopii erilaisille opiskelijoille. Kurssin k&#228;yty&#228;&#228;n opiskelijalla on tiedot ilmastonmuutoksesta luonnontieteellisen&#228; ilmi&#246;n&#228;, siit&#228; kuinka sit&#228; voidaan ehk&#228;ist&#228;/hillit&#228;(mitigation) ja kuinka siihen voidaan sopeutua (adaptation). Kurssin j&#228;lkeen opiskelija osaa &nbsp;k&#228;sitell&#228; ilmastonmuutos-teemaa globaalina haasteena ja omaan alaan liittyv&#228;n&#228; haasteena. Opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; ilmastonmuutoksen my&#246;s suhteessa &nbsp;omaan vaikuttajuuteensa ja osaa k&#228;sitell&#228; ilmastomuutokseen ja sen etiikkaan liittyvi&#228; ongelmia kriittisesti.

<h5>Oppimateriaali</h5><ul><li>Tyyppi:&#160;Muu verkkomateriaali</li><li>Nimi:&#160;Ilmasto.nyt verkkomateriaali</li><li>Tenttimateriaali:&#160;Ei</li><li>URL:&#160;http://www.ilmastonyt.fi/</li><li>Kieli:&#160;Suomi</li></ul>

Sustainable business practices course covers responsibility in various business models, practices and contexts, for example limited companies, cooperatives, social enterprises, public organisations, and hybrid organisations. There are two different completion options for the course. (1) Lecture course, which comprises of taking part to lectures and completing individual and group assignments. Lectures include case exercises and visiting lecturers. (2) Independent online course, which comprise of completing online assignments according to the students own schedule. The completion options are available on different times, so when enrolling to the course pay special attention to choosing the correct completion option.

The student is aware of how social, environmental and economic responsibility are linked to and contextualised in business practices. The student understands the diversity of business operations and key features of different business models. The student is aware of the opportunities and challenges provided by different business models in creating societal welfare and stakeholder value. The student is able search and evaluate research information, and verbalise the acquired knowledge in written text.

<h2>Esitiedot</h2>We strongly recommend that student complete the recommended prerequisites, especially the Business ethics course. Students can participate this course after taking Business ethics or if they have basic knowledge of business ethics, CSR and stakeholders from other studies.<h2>Suositellut esitiedot</h2><ul><li>Sustainability Reporting, KAT.VAST.204, 5op</li><li>Business, Society and Nature, KAT.VAST.206, 5op</li><li>Yritysetiikka (Business Ethics), KAT.VAST.202, 5op</li></ul>

Materials assigned by the teacher.

Kurssi on johdatus kest&#228;v&#228;&#228;n kehitykseen eri n&#228;k&#246;kulmista. K&#228;sitelt&#228;vin&#228; aiheina ovat muun muassa kest&#228;v&#228;n kehityksen idea, ilmastonmuutos, kiertotalous, sosiaalinen kest&#228;vyys, kest&#228;v&#228; yhdyskunta, luonnon monimuotiuuden ratkaisut, ruoka, kest&#228;v&#228; liiketoiminta. Jokaisella kerralla on kaksi luennoitsijaa (tutkija ja k&#228;yt&#228;nn&#246;n toimija). Kurssilla rakennetaan monitieteist&#228; vuoropuhelua opiskelijoiden kesken. Lis&#228;ksi kurssilla esitell&#228;&#228;n Kest&#228;v&#228;n kehityksen opintokokonaisuudessa opiskeltavat teemat (1 luentokerta, 1 teema) KEST&#196;V&#196;N KEHITYKSEN POLITIIKKA: (1) globaalit tavoitteet (2) ilmastonmuutos (3) talous (4) hyvinvointi KEST&#196;V&#196;N KEHITYKSEN ARKI: (5) kaupunki (6) liikkuminen (7) ruoka (8) asuminen (9) luonto YHTEISKUNNAN UUDISTAMINEN: (10) innovaatiot (11) demokratia (12) reilu murros

Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymm&#228;rt&#228;&#228; ihmisen hyvinvoinnin, talouden ja ymp&#228;rist&#246;n yhteydet sek&#228; tunnistaa niihin liittyvi&#228; paikallisia ja globaaleja kysymyksi&#228;. H&#228;n tuntee kest&#228;v&#228;n kehityksen kansallista ja kansainv&#228;list&#228; tieteellist&#228; ja poliittista keskustelua, eettisi&#228; piirteit&#228; sek&#228; keskeisi&#228; ristiriitoja. H&#228;n osaa tarkastella yhteiskuntaa kest&#228;v&#228;n kehityksen n&#228;k&#246;kulmasta, ja omaa valmiudet soveltaa ajattelua omalla oppialallaan.

Kestävän kehityksen opintokokonaisuus

Laajuus

Hinta

Kampus

Kaupunki

Tiedekunta tai osaamisyksikkö

Opetuksessa käytettävät kielet

Koodi

Koulutusala

Opintojen suorittaminen

Kestävän kehityksen käytännöt, 5 op

Terveys ja kestävä kehitys, 5 op

Kestävä hyvinvointi, 5 op

Kestävän kehityksen luonnontieteellinen tausta, 5 op

Ihminen ratkaisee, 5 op

Ympäristöhistoria, 5 op

Ajankohtaisia kiertotalouden haasteita ja ratkaisuja, 1-5 op

Ilmasto.nyt, 5 op

Sustainable business practices, 5 op

Kestävän kehityksen johdantojakso, 5 op

Yhteystiedot

Hakumenettely

Maksuehto

Anna palautetta!

Viimeksi katsomasi koulutukset

Kestävän kehityksen opintokokonaisuus