DigiPuffetti - DigiPedagogiikan noutopöytä

Koulutuksessa perehdytään avoimeen jakamiseen ja oppimateriaalien jakamisen paikkoihin sekä harjoitellaan oppimateriaalien tuottamista ja jakamista. Materiaaleja kannustetaan jakamaan avoimella CC-lisenssillä myös julkisesti esim. Aoe.fi-sivulla ja YouTubessa. Huomiota kiinnitetään myös tekijänoikeuksiin ja saavutettavuuteen. Koulutus toteutetaan keväällä ja syksyllä 2023 kahtena kuuden webinaarin ja kolmen oppimistehtävän kokonaisuutena. Osallistujat voivat vaikuttaa opeteltavien sovellusten valintaan. ​

Webinaarien teemat:​

• Avoin jakaminen: idea, käytännöt ja sivustot​

• Luodaan infograafeja, digijulkaisuja ja kuvatarinoita​

• Videoiden ja animaatioiden tekeminen, tekstittäminen ja jakaminen​

• Verkkotehtävien luomisen sovellukset​

• Interaktiiviset kuvat ja videot sekä 360-sisällöt​

• Osallistujien tuotokset ja koulutuksen yhteenveto​

Kohderyhmä: ammatillinen ja lukiokoulutus, perusopetus, vapaa sivistystyö​.

Koulutusta on toteutettu aiemmin TAMKin DIKATA-hankkeen kautta. Lue ensimmäisen toteutuksen kokemuksista: Kiinnostavatko avoimet oppimateriaalit? ​
https://www.matleenalaakso.fi/2022/08/kiinnostavatko-avoimet-oppimateriaalit.html

Avoimesta jakamisesta ja sen koulutuksista: https://www.matleenalaakso.fi/2023/03/avoimesta-jakamisesta.html
 

​

Ilmoittautuminen syksyn 2023 koulutukseen avautuu elokuussa. Jos oppilaitoskohtainen koulutus kiinnostaa, ota yhteyttä: matleena.laakso [at] tuni.fi 

Koulutus koostuu kolmesta webinaarista ja niiden välillä tapahtuvasta välityöskentelystä kiinteästi omaan työhön integroituen omassa organisaatiossa. Välityöskentelyssä kokeillaan uusia ja /tai kehitetään olemassa olevia digitaalisia työkaluja ja pedagogisia menetelmiä. Välityöskentely voi muodostua esimerkiksi autenttisten verkko-opintojen suunnittelusta / kehittämisestä omalla alalla.

Aikataulu:

16.2. klo 13-16 (verkko)

14.3. klo 13-16 (verkko)

18.4. klo 13-16 (verkko)

Sisältö:​

• Verkko-opintojen / opintojaksojen suunnittelu huomioiden myös hybridipedagogiikan mahdollisuudet ja haasteet

• Opiskelijan aktivointi ja osallistaminen sekä vuorovaikutuksen lisääminen etä- ja hybridipedagogiikan aikakaudella    

• Digitaalisen oppimateriaalin tekeminen ja jakaminen - video, ääni ja vuorovaikutteinen kuva                  

• Digitaalisuuden monipuoliset mahdollisuudet oppimisen ja osaamisen arvioinnissa         

• Osallistujien tarpeista nousevat teemat

Ensisijainen kohderyhmä ammatillisen koulutuksen opetus- ja ohjaushenkilöstö sekä vapaa sivistystyö.

Lisätietoja: Nina Eskola-Salin, nina.eskola-salin [at] tuni.fi

Koulutus täynnä, ilmoittautuminen on sulkeutunut!

Extended Realityn (XR) moninaiset mahdollisuudet ovat vielä jokseenkin uutta oppimisessa. Se tarjoaa erilaisia näkökulmia ja mahdollisuuksia taitojen ja tietojen oppimiseen ja vuorovaikutukseen. Lisätyn ja virtuaalitodellisuuden kautta voidaan oppimiseen tuoda myös pelillisyyttä ja kokemuksellisuutta, jotka samalla motivoivat sisältöjen oppimista.​

Koulutus toteutetaan syksyllä 2023 Tampereella. Koulutukseen kuuluu kolme työpajaa, oppimistehtäviä ja ohjaustuokioita virtuaalisissa ympäristöissä.​

Työpajojen teemat ja sisällöt:​

• Johdanto XR:n maailmaan ja sen mahdollisuuksiin opetuksessa, virtuaalimatka oman kännykän ja pahvilasien avulla sekä tutustuminen TAMKin HyPed-labiin.​

• Tutustuminen lisätyn todellisuuden (AR) mahdollisuuksiin, valmiisiin sisältöihin ja erilaisiin sovelluksiin. Työpajassa tehdään AR-sisältöjä omaan opetukseen.​

• Tutustumista virtuaalitodellisuuden hyödyntämiseen ammatillisessa koulutuksessa koulutusalojen ja hankkeiden esimerkkien avulla. ​

Kohderyhmä: ammatillinen ja lukiokoulutus, perusopetus sekä vapaa sivistystyö.​

Digimentori -osio sisältää sekä teknisiä työkaluja että pedagogisia menetelmiä, joilla innostaa ja kannustaa mentoroitavia. Kurssilla saadaan uusia ideoita digityökalujen ja menetelmien hyödyntämisestä sekä opitaan opastamaan ja kannustamaan muita niiden pedagogisesti mielekkääseen käyttöön.​

Pajat sisältävät tutkittua tietoa, pedagogisia menetelmiä ja työkaluja, joilla innostaa, opastaa ja kannustaa toisia digityökalujen ja menetelmien pedagogisesti mielekkääseen käyttöön. Kokonaisuus toteutuu työpajoina (3) sisältäen myös pienryhmä- ja yksilötason sparrausta digimentorina/ esihenkilönä toimimiseen omaan työhön soveltaen. Osana koulutusta kartoitetaan yhdessä osallistujien kanssa tämän päivän ja tulevaisuuden mahdollisuuksia ja haasteita digitaalisen pedagogiikan suhteen omassa yksikössä / omalla alalla.

Aikataulu:

23.2. klo 13 - 16

21.3. klo 13 - 16

25.4. klo 13 – 16

Workshoppien ja sparrauksen teemoja ja sisältöjä:

• Nykytilanteen kartoitus: Digipedagogiikan mahdollisuudet ja haasteet nyt ja tulevaisuudessa
• Ohjaava ja valmentava työote, yksilöllinen ja kannustava valmentaminen/ johtaminen
• Ajankohtaiset digitaaliset työkalut ja niiden pedagoginen hyödyntäminen
• Osallistujien tarpeista nousevat teemat

​Kohderyhmä: Ammatillinen ja lukiokoulutus, perusopetus, vapaa sivistystyö​

Lisätietoja: jiri.vilppola [at] tuni.fi

Koulutus täynnä, ilmoittautuminen on sulkeutunut!

Tämä suosittu koulutus järjestetään DigiPuffetti-hankkeen kautta syksyllä 2022 ja uusintana keväällä 2023. Koulutukseen kuuluu kuusi webinaaria ja opittua omaan työhön soveltavia oppimistehtäviä. Tarkempi työkalujen valinta tehdään yhdessä osallistujien kanssa. Webinaarien teemat, joissa huomioidaan myös avoin jakaminen ja saavutettavuus ovat:​

• Verkkopedagogiikka, hybridiopetus ja verkkokurssit.​

• Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi.​

• Opettajat ja opiskelijat digisisältöjen tuottajina ja jakajina (esim. infograafit ja videot).​

• Digisisällöt (esim. animaatiot ja interaktiiviset materiaalit).​

• Verkkosisältöjen ja -tehtävien luominen H5P-työkaluilla.​

• Sähköiset kokeet ja kyselyt.​

Ensisijainen kohderyhmä on lukioiden opetus- ja ohjaushenkilöstö. Myös perusopetuksen, ammatillisen koulutuksen ja vapaan sivistystyön henkilöstö voi osallistua.​

Koulutusta pyritään toteuttamaan jatkossa toisen hankkeen kautta. Lisätietoja: matleena.laakso [at] tuni.fi