Paradoxes in academic work and career building in hybrid universities

Hankkeen tavoitteena on tunnistaa, tarkastella ja analysoida akateemiseen työhön ja uriin liittyviä paradokseja, jotka kumpuavat hybridiyliopistoille ominaisista ristiriitaisten logiikoiden, käytäntöjen ja arvojen välisistä jännitteistä. Hankkeessa kartoitetaan eri tieteenalojen tutkimus- ja opetushenkilökunnan kokemuksia ja näkemyksiä eri tieteenalojen toimintaympäristöistä suomalaisissa, portugalilaisissa ja yhdysvaltalaisissa yliopistoissa. Hankkeessa kerätään haastatteluja sekä hyödynnetään taideperustaisia menetelmiä.

Nykyaikaisia yliopistoja kuvataan usein hybridiorganisaatioiksi siinä mielessä, että ne sisällyttävät toiminnassaan monilla tasoilla erilaisia logiikoita, käytäntöjä ja arvojärjestelmiä. Hybridismillä viitataan tällöin näiden eri logiikoiden yhtäaikaiseen läsnäoloon yliopistoissa ja konkreettisemmin akateemisessa työssä ja urajärjestelmissä. Yliopistoja käsittelevä organisaatiotutkimus on osoittanut näiden kahden todellisuuden törmäävän usein. Neoliberalismin ja professionalismin rinnakkaiseloa voidaan kuvailla paradoksina. Hankkeessa tarkastellaan näiden kahden logiikan välisiä jännitteitä paradoksin keinoin. Paradoksi metateoriana tarjoa hyödyllisen linssin akateemisen maailman ainutlaatuiseen dynamiikkaan.

Tampereen yliopisto