Kuva: Juuso Seppälä
Kasvatustieteen väitöskirjassaan KM Minna Seppälä tutki, miten inkluusio toteutuu ammatillisessa koulutuksessa opettajien, opiskelijoiden ja osallistuvan havainnoijan näkökulmista. Tulosten mukaan inkluusio toimii oppilaitoksen yhteisenä periaatteena vain silloin, kun se perustuu jaettuihin arvoihin ja koko yhteisön yhteistyöhön. Tuloksista ilmenee, miten oppilaitoksen rakenteet, pedagogiikka ja sosiaaliset suhteet yhdessä mahdollistavat inkluusion rakentumisen. Tutkimuksen tuloksena syntynyt ammatillisen koulutuksen inkluusiomalli tarjoaa konkreettisen työvälineen oppilaitoksille, opettajankoulutukselle ja koulutuksen kehittäjille inklusiivisen toimintakulttuurin arviointiin sekä kehittämiseen.
KM Minna Seppälän kasvatustieteen alaan kuuluva väitöskirja Mahdollisuuksia kaikille: Inkluusio ammatillisessa koulutuksessa tarkastetaan julkisesti Tampereen yliopiston kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunnassa perjantaina 29.5.2026.
Vastaväittäjänä toimii dosentti Seija Mahlamäki-Kultanen Hämeen ammattikorkeakoulusta. Kustoksena toimii dosentti Elina Kuusisto kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunnasta Tampereen yliopistosta.