Anni Arola

• Olen opettaja sosionomien tutkinto-ohjelmassa (TAMK), koulutukseltani kasvatustieteen maisteri (JYU, 2024), 
• Aiemmalta koulutukseltani olen kasvatustieteen kandidaatti, varhaiskasvatuksen opettaja (Tampereen yliopisto, 2009). 

Sydäntäni lähellä ovat erityisesti suomalaisten perheiden ja lasten hyvinvointi. Keskiössä ovat tunne- ja vuorovaikutustaidot, jotka ovat hyvinvoinnin ytimessä kaikissa ihmissuhteissa läpi elämän. 

• I am a lecturer in the Degree Programme in Social Services at Tampere University of Applied Sciences (TAMK) and hold a Master of Education degree from University of Jyväskylä (2024).
• My previous qualification is a Bachelor of Education degree and certification as an early childhood education teacher (Tampere University, 2009).

I am especially passionate about the wellbeing of Finnish families and children. At the heart of my work are emotional and interaction skills, which form the foundation of wellbeing in all human relationships throughout life.

• Tampereen korkeakoulussa opetan sosionomien tutkinto-ohjelmassa, erityisesti varhaiskasvatuksen sosionomeja. 

• Toimin TKI-tiimissä "Koko väestön kestävän hyvinvoinnin edistäminen".

   

• A Lecturer at Tampere University of Applied Sciences, specialized in early xholdhoon education.
• I am a member of the RDI team “Promoting Sustainable Wellbeing Across the Population.”

• Varhaiskasvatus
• Perheiden hyvinvointi
• Parisuhde ja vanhemmuus
• Vanhemmuuden uupumus
• Ennaltaehkäisevät palvelut
• Tunne- ja vuorovaikutustaidot

• Pedagogiikka

   

• Early childhood education
• Family wellbeing
• Parental burnout
• Couple relationships and parenting
• Preventive support services
• Socio-emotional and communication skills
• Pedagogy

Kasvatustiede

• Vanhemmuuden voimavarat ja kuormitustekijät- tutkimushanke. Tutkimusavustaja. Jyväskylän yliopisto. Research Project: Resources and Stress Factors in Parenting – Research Assistant. University of Jyväskylä.
• Psykososiaalinen turvallisuusilmapiiri ja sen yhteydet työhyvinvointiin- tutkimushanke. Tutkimusavustaja.Tampereen yliopisto. Psychosocial Safety Climate and Occupational Wellbeing Project. Research Assistant. University of Tampere.
• InterLearn-tutkimushanke. Oppimisen dynamiikan ja interventiotutkimuksen huippututkimusyksikkö. JYU. Tutkimusavustaja. InterLearn Research Project, Centre of Excellence in the Dynamics of Learning and Intervention – Research Assistant, University of Jyväskylä.
• Lapset, nuoret, perheet - palvelulinja/ Hoppu-hanke, nuorten psykososiaaliset menetelmät. Harjoittelija, Pirkanmaan hyvinvointialue. Hoppu Project (Psychosocial Methods for Youth), Children, Youth and Families Service Line, assistant, Pirha.

Arola, A., Malinen, M., Rönkä, A.2025. Parisuhteen hoitaminen suomalaisilla esikoislapsen vanhemmilla. Kasvun tuki, aikakauslehti 1/25. Itla. Parisuhteen hoitaminen suomalaisilla esikoislapsen vanhemmilla

Tutkimukseni tuloksista muualla:

• Pikkulapsiarki on välillä raskasta – näin siitä selviää - Lapsen Maailma
• Jyväskyläläiset Risto ja Veera Pennala hoivaavat perheen ohella myös parisuhdetta – yhteiset päiväkahvit juodaan aina | Keski-Suomi | Keskisuomalainen
• Romuttaako lapsen syntymä parisuhteen? Tutkimuksessa löydettiin keinot, joiden avulla se voi jopa kukoistaa - Uutiset kotimaasta ja maailmalta - Maaseudun Tulevaisuus