|
|
|||||||||||||||||
Opinto-opas 2011-2012
TUR-3200 Ympäristöjohtaminen, 4 op
|
Lisätiedot
Jatko-opiskelijoilla tiedonhaku erikseen määrätystä aiheesta alan refereejulkaisuihin, 5-10 sivun raportti.
Soveltuu jatko-opinnoiksi
Vastuuhenkilö
Sanna Anttila
Opetus
| Opetusmuoto | P1 | P2 | P3 | P4 | Kesä | Toteutuskerrat | Luentoajat ja -paikat |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Suoritusvaatimukset
Tentti ja harjoitustyö.
Osasuoritusten pitää liittyä samaan toteutuskertaan
Opetukseen ja oppimiseen liittyvät periaatteet ja lähtökohdat
-
Osaamistavoitteet
Opiskelija osaa nimetä yritystoiminnan keskeiset ympäristövaikutukset ja niitä koskevat keskeiset lakisääteiset velvoitteet. Opiskelija tuntee ympäristöjohtamisjärjestelmien keskeiset käsitteet ja periaatteet. Opiskelija tietää ympäristöasiantuntijan keskeiset tehtävät ja haasteet. Opiskelija ymmärtää yhteiskuntavastuun sisällön ja eri sidosryhmien vaatimukset ympäristöasioissa.
Sisältö
| Sisältö | Ydinaines | Täydentävä tietämys | Erityistietämys |
| 1. | Ympäristöjohtaminen yrityksessä Ympäristövaikutukset ja lakisääteiset velvoitteet | Ympäristöturvallisuus | |
| 2. | Ympäristöjohtamisjärjestelmät (ISO 14001 ja EMAS) | ||
| 3. | Yhteiskuntavastuu ja sidosryhmävaatimukset |
Opintojakson arvostelu
Opintojakson arvosana muodostuu tentin ja harjoitustyön perusteella.
Arvosteluasteikko:
Opintojaksolla käytetään numeerista arviointiasteikkoa (1-5)
Osasuoritukset:
Oppimateriaali
| Tyyppi | Nimi | Tekijä | ISBN | URL | Painos,saatavuus... | Tenttimateriaali | Kieli |
| Kirja | Ympäristöjärjestelmän rakentaminen. Suunnittelu, toteutus ja seuranta. | Pesonen, Hämäläinen ja Teittinen | Saatavilla eKirjastosta. | Suomi | |||
| Muu kirjallisuus | Luennolla ilmoitettavat artikkelit | Suomi | |||||
| Muu verkkomateriaali | SFS-EN ISO 14001:2004. Ympäristöjärjestelmät | Löytyy eKirjastosta. | Suomi |
Esitietoketju (Vaatii kirjautumisen POPiin)
Vastaavuudet
| Opintojakso | Vastaa opintojaksoa | Selite |
|
|
|
Tarkempia tietoja toteutuskerroittain
| Toteutus | Kuvaus | Opetusmuodot | Toteutustapa |